人教版2023-2024年数学七年级第一学期期末扫盲清障复习卷—

选择题

面粉包装袋上有 $\text{[math]}$ 的标识，则下面几袋面粉重量不合格的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

在 $\text{[math]}$ 这四个数中，负数有（）

A、 1个

B、 2个

C、 3个

D、 4个

比－4.5大的负整数有（）

A、 4个

B、 3个

C、 2个

D、 1个

下列关于“0”的说法正确的有（）

①0是正数和负数的分界点；②0是正数；③0是自然数；④不存在既不是正数也不是负数的数；⑤0既是整数也是偶数；⑥0不是负数。

A、 2个

B、 3个

C、 4个

D、 5个

七年级（1）班期末考试数学的平均成绩是83分，小亮得了90分，记作+7分，小英的成绩记作-3分，表示得了（）分.

A、 86

B、 83

C、 87

D、 80

下列选项中，具有相反意义的量是（）

A、顺时针与逆时针

B、胜 $\text{[math]}$ 局与负 $\text{[math]}$ 局

C、盈利 $\text{[math]}$ 万元与支出 $\text{[math]}$ 万元

D、向东行 $\text{[math]}$ 米与向北行 $\text{[math]}$ 米

下列叙述正确的是（）

A、如果一个数不是正数，那么它一定是负数

B、正数和负数统称有理数

C、分数和负数统称有理数

D、在有理数中，存在最小的正整数和最大的负整数

规定 $\text{[math]}$ 吨记为 $\text{[math]}$ 吨， $\text{[math]}$ 吨记为 $\text{[math]}$ 吨，则下列说法错误的是（）

A、 $\text{[math]}$ 吨记为 $\text{[math]}$ 吨

B、 $\text{[math]}$ 吨记为 $\text{[math]}$ 吨

C、 $\text{[math]}$ 吨记为 $\text{[math]}$ 吨

D、 $\text{[math]}$ 吨表示重量为 $\text{[math]}$ 吨

已知a是有理数，下列四个式子中，一定是负数的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

下列语句正确的是（）

A、 “ $\text{[math]}$ 米”表示向东走 $\text{[math]}$ 米

B、 $\text{[math]}$ 表示没有温度

C、 $\text{[math]}$ 可以表示正数

D、 $\text{[math]}$ 既是正数也是负数

填空题

某仓库运出30吨货记作 $\text{[math]}$ 吨，则运进 $\text{[math]}$ 吨货表示．

在π，-8，2023，3.21，0， $\text{[math]}$ ， +13.1， $\text{[math]}$ ， -2.5中，正数有m个，负整数有n个，分数有k个，则m-n+k的值为．

检查商店出售的袋装白糖，白糖每袋按规定重 $\text{[math]}$ ，一袋白糖重 $\text{[math]}$ ，就记作 $\text{[math]}$ ，如果一袋白糖重 $\text{[math]}$ ，应记作.

据史料记载，早在两千多年前，我国就有了正、负数的概率，掌握了正、负数的运算法则.负数是人们在生活中经常会遇到的各种相反意义的量.《九章算术》中也注有“今两算得失相反，要令正负以名之”，意思是今有两数，若其意义相反，则分别叫作正数和负数.如果逆时针旋转 $\text{[math]}$ ，我们记作 $\text{[math]}$ ，那么 $\text{[math]}$ 的实际意义是.

某种零件，标明要求是 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ 表示直径，单位： $\text{[math]}$ ），经检查，一个零件的直径是 $\text{[math]}$ ，该零件（填“合格”或“不合格”）．

解答题

某水果店记录了7月1日，7月2日，7月3日三天卖香蕉和西瓜两种水果的盈亏情况，如右表（记盈利为正，亏损为负．单位：元）．

日期

水果

7月1日

7月2日

7月3日

结余

香蕉

201.50

108

-3.50

3.6

西瓜

-70

506

532

某次数学测验的平均分为87分，如果以平均分为基准，规定得分为87分的成绩为标准分，记为0分，用正数表示得分高出平均分的分数，那么：

某自行车厂计划平均每天生产自行车200辆，但是由于种种原因，实际每天生产量与计划量相比有出入．如表是某周的生产情况（超产记为正，减产记为负，单位：辆）：

星期	一	二	三	四	五	六	日
增减	+6	-3	-8	+10	-10	+23	-4

某食堂购进 $\text{[math]}$ 袋大米，每袋以 $\text{[math]}$ 千克为标准，超过的记为正，不足的记为负，称重记录如下：

与标准的偏差 $\text{[math]}$ 单位：千克 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
袋数	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$