①人的身份是在社会关系中确定的②社会生活绚丽多彩③我们在不同的社会关系中具有不同的身份④乘客和学生是我们最主要的身份
①父母的抚育②老师的教诲③同伴的帮助④领导的赏识
①小丽身份确立的依据分别是血缘关系、业缘关系、地缘关系
②人的身份是在社会关系中确定的。社会关系不同,小丽的身份则不同
③小丽在社会交往中形成了各种社会关系,每个身份的角色定位都是一样的
④个人是社会的有机组成部分,小丽要积极融入绚丽多彩的社会生活
①个人成长离不开社会提供物质支持
②人的成长是不断社会化的过程
③公益标语是传递正能量的唯一方式
④每个人都从社会中获得精神滋养
①花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲 ②单丝不成线,独木不成林
③不积跬步,无以至千里 ④鸡犬之声相闻,老死不相往来
①勤奋努力学习②只看到社会中美好的事物
③关心国家发展④关注社区治理并献计献策
一位父亲在给正在外地读大学的儿子的信中写道:”在家里,你照顾父母,体贴长辈,一直是父母眼中的好孩子;在学校里,你好学上进,一直是老师口中的好学生。现在你长大成人了,作为一名大学生,你会走进商场、饭店、车站等更多的社会公共场所,有更多的社会交往;作为一个有责任感的中国青年,你会更多地关注国家大事,关心中国的发展。
清晨,爸爸送阳阳上学。在小区门口,一位保安叔叔在整理值班手册,并和另一位保安叔叔交接工作;保洁员在打扫社区卫生。早餐店都开门营业了,顾客络绎不绝。交警在维持交通秩序,他们引导着行人和车辆安全通行。公园里,老人们在锻炼身体……
到了学校,阳阳和爸爸道别。值周老师、家长护学岗成员已经在校门口维持秩序,学生们向老师问好;教室里,书声琅琅……
放学后,阳阳和爸爸一起到社区反映了个别小区居民在遛狗时的不文明行为,并提出了整改建议。晚间,全家人一起收看了当天的《新闻联播》节目,了解国内外大事。