部编版2023-2024学年八年级上册语文期末复习专项（综合性学习）

综合性学习。

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新华社北京10月16日电习近平在二十大报告中提出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。习近平指出，大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。我们要推进美丽中国建设，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。

学校准备开展以“人无信不立”为主题的综合性活动。请你根据要求，完成下列任务。

综合性学习。

       现代社会，上网已经成为人们生活中一个重要内容。据报载，2013年全国就约1亿未成年人使用手机上网。中小学生10岁以前触屏、触网的占到了61%，上网目的主要是学习、聊天交友和玩网游。

       以智能手机为代表的数字终端有丰富的应用程序，具有很多功能，不但可以聊QQ、发微信、欣赏影视剧，可以下载相关的学习软件帮你翻译、帮你发音，还能智能的记住你的错题。

       网络是一把双刃剑，电脑网络对青少年进行积极影响的同时，将一些负面影响带给了青少年。在我国现有网民中，很多人患上一种新的疾病﹣﹣网络成瘾症，患这种病的人在心理上对网络产生一种强烈的依赖性，摧残青少年的身心健康，还诱发多种违法犯罪。据报道，该所里的未成年劳教人员中，有80%曾沉迷于网络游戏。

       为了净化网络环境，使青少年合理利用网络，学校拟开展“让青春在e时代闪光”为主题的综合性学习活动

诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。近日你所在的班级组织“人无信不立”的综合性学习活动，请你完成以下任务。

学习了《愚公移山》后，大家都被愚公的精神所感动。为此，班级举行“学习愚公移山精神”的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。

  学校“孝亲敬老”主题综合性实践活动，请你积极参与。

综合性学习

为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。

    材料一：随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高，水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。

    材料二：低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。

    材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。”

综合性学习

和谐校园需要美丽的校园环境，花草树木需要同学们一起呵护，但校园有些绿化区经常被人随意踩踏，同学们觉得需要立一块牌子以提醒大家爱护花草。所以，学校决定开展一次征集宣传标语活动。

请你根据相关内容，完成以下综合性学习任务。

材料一：热爱劳动是中华民族的优秀文化基因。《孟子》中就有“后教民稼穑，树艺五谷；五谷熟而民人育”的记载。勤劳创业、耕续传家是中国教育的重要内容，“劳”与“学”在历史上从未分离过。著名教育家陶行知曾提出，儿童劳动教育应谋求手脑相长。长期以来劳动教育融入发展自我、改造自然、创造历史的过程中，发挥了兴国利民的重要作用。

材料二： 5月27日，广州市教育局发布加强中小学劳动教育的指导意见。根据意见，中小学劳动教育课程平均每周不少于1课时，小学4-6年级会做一日三餐家常菜、会钉纽扣、补袜子；初中会煲汤、做双皮奶；高中掌握简单金工木工加工技巧。

综合性学习。

山有竹则山青，水傍竹则水秀。在城市的花园里，在学校的读书亭边，常可见竹影摇曳。为了感悟竹文化的魅力，假设你所在的班级准备编写一份《竹韵》小报……

光耀中学八年级（1）班开展以“书法进校园”为主题的综合性实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

某校开展“亲近文化遗产”综合实践活动，请你参与。

综合性学习

学校八年级开展“人无信不立”主题语文实践活动。请你根据提示，完成下面任务。

学校组织了一次“传承长征精神，感悟红色文化”为主题的综合实践活动，请你根据相关要求完成任务。

综合性学习

“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。班里正在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。

综合性学习。

某校八年级（8）班正在开展“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。

综合运用

某班准备开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你参加。

综合性学习

    我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。班级开展“身边的文化遗产”综合性活动，请您参加。

综合性学习

    为庆祝中华人民共和国成立 70 周年，学校将举办以“伟大的祖国”为主题的系列活动，以此激发学生们的爱国热情。请你参与并完成以下活动。

阳光学校正在开展“节能减排”综合性学习活动，材料收集组已收集了下列两则材料，请按要求完成问题。

材料一：

节能减排就是节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放。我国经济快速增长，各项建设取得了巨大成就，但也付出了巨大的资源和环境被破坏的代价。我们要坚持节约发展、清洁发展，才能实现经济又好又快发展。

材料二：请看漫画。

根据要求完成下面小题

历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。为进一步加强我国文化遗产的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，你所在的学校初二年级决定开展“保护文化遗产 弘扬优秀传统文化”为主题的综合性学习活动。

综合性学习.

为庆祝中华人民共和国成立70周年，我校将举办以“伟大的祖国”为主题的系列活动，以此激发学生们的爱国热情，请你参与并完成以下活动。

班级举行以“探寻节日风俗，感受文化情怀”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的题目。

我国是历史悠久的文明古国。在漫长的岁月中，我们创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。

近期，永州市某中学组织开展“我身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参加。

下面是某同学根据课文内容改写的一段文字，请你仔细阅读，完成后面的小题。

《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷，以移动的视点摄取对象。画卷开端处，描绘的是汴京近郊的风光，疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。画面中段是汴河两岸的繁华景象。（甲）巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象。（乙）桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。（丙）一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道：船正在放倒（    ）准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。（丁）桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们，却（    ）。后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，各类店铺，一应俱全。另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有。街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不为。正如前人诗云：“京明盛事殊观止，汴宋遗踪借探寻。”