①我们进入了新起点，开始了新征程
②这是为我们一生奠定重要基础的阶段
③见证着我们从幼年到少年的生命进阶
④一定能塑造一个全新的自我
①要珍视当下，把握机遇 ②完全独立，摆脱父母
③摆脱依赖，拒绝他人帮助 ④积极迎接挑战，从点滴做起
①学习没有终点，我们终生都需要学习
②初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人
③学习仅表现为接受和掌握
④学习不仅仅局现在学校，生活中的点点滴滴都是学习
①重视网上阅读，忽略书本学习 ②仅仅在学校学习，学会管理自己
③参加读书活动，享受学习快乐 ④养成阅读习惯，树立终生学习观
①要学会自我保护，提高自己的辨别能力 ②网络具有消极作用，我们坚决远离网络
③网络资源弊大于利，应自觉克服网络弊端 ④网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待
对小明表现的评价
评价的原因
小美
活泼、善良、正义感满满
小美生病的时候，主动帮助小美
小军
包容、善于沟通、情绪稳定
与同学产生分歧时，能够有效化解矛盾
老师
关心班集体，有很强的集体荣誉感。但是学习方面比较马虎，成绩出现下滑。
不能很好处理班级事务和学习的关系，花在学习上的时间比较少。
①笑话小辛不够坚强，心理素质太差
②和小辛一起散步，帮助她转移注意力
③断然制止小辛哭诉，指责她不尽全力
④耐心听小辛倾诉，对她表示真诚理解
①正确认识自己，有利于增强自己的信心
②正确认识自己，可以促进与他人的交往
③只要我们正确认识自己就必定取得成功
④正确认识自己有助于更好地发展自己能力
小杨：你今天一直眉头紧锁，下课发呆，问你也不告诉我发生了什么事，我很担心。
小江：你不要再问了，我不想说。
中生活过得真快，转眼已半学期了。小伟在这半学期的“发展性综合素质报告单”上，留下了这样一些评价：
写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学，努力改正自己的缺点；明天的我，可能是中国足球队队员。
老师寄语：你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律，学习成绩优秀，关心集体，也是班里的“足球健将”。老师希望你能继续努力，争取更大的进步！
材料一 习近平主席的一系列重要讲话，善于引用古今中外的优秀文化元素，广征博引、纵横捭阖。如此广博的知识和深厚的学养莫不源于习近平长年手不释卷的沉淀与积累。他说，读书已经成为他的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦地学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨炼、增长本领。
材料二 俗话说：“活到老，学到老。”鲁迅先生也曾经说过这样一句话：“倘能生存，我当然仍要学习。”
材料一 小夏（网名）通过社交软件认识了网名叫“泡泡糖”的男子。在网上交往的过程中，小夏将自己的真实姓名和手机号留给了对方，并透露自己新买的手机快递当天到了。当天下午，小夏取件时发现快递已经被领走了，再与“泡泡糖”联系，却发现被对方拉入了黑名单。随后，小夏向警方报警。
材料二 见下图
