部编版2023-2024学年九年级下学期历史第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 同步课时练

林承节在《论二十世纪初亚洲的觉醒》一文中指出，20 世纪初亚洲革命虽遭失败，但它所体现的亚洲觉醒却是不可逆转的历史洪流，对亚洲、对世界具有不可估量的意义。这里“亚洲觉醒”主要是指（ ）

下列对甘地提出的”非暴力不合作”理解最全面最准确的是（ ）

下图是甘地非暴力不合作运动中的一个场景。对此解读正确的是（  )

由于埃及是英国东方战场的中枢，英国不得不让埃及发展与战争有关的工业以支持战争，这使埃及资本主义经济在一战期间得到较大发展。这为埃及带来的最直接结果是（  ）

1922年，甘地认为自己犯了”一个喜马拉雅山般的错误”，宣布停止”文明不服从”运动。他所说的”错误”是指（ ）

下列史料说明甘地和玻利瓦尔领导开展的活动（  ）

暴力不合作只能增加邪恶……非暴力的含义，就是指为了不与邪恶合作而自愿服刑受罚。

——甘地

在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。

——玻利瓦尔

利用思维导图梳理知识结构是历史学习的重要方法。某班同学收集了以下资料，他们探究的主题是（ ）                                                                                                                        

主题？	1920- 1930年	甘地	印度非暴力不合作运动
	1918- 1922年	扎格鲁尔	埃及华夫脱运动
	1934年	卡德纳斯	墨西哥卡德纳斯改革

民族民主运动贯穿于整个世界近现代史。下列人物与运动名称搭配正确的是（ ）

①甘地——非暴力不合作运动

②扎格鲁尔——埃及华夫脱运动

③玻利瓦尔——古巴独立运动

④卡德纳斯——墨西哥改革

甘地曾赞扬道：这些工人们每天都在市内主要街道上游行示威，没有骚乱，他们只是以和平的方式表达自己的不满，他们举着一面大旗，上面写着“绝不违背誓言”。由此可知，甘地主张（ ）

 1905 年印度人民反英斗争出现新高潮；1905—1911 年伊朗发生了立宪革命； 1911 年中国爆发了辛亥革命。这些事件可以用来说明（ ）

第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动不断高涨。阅读材料，回答问题。