四川省宣汉县重点中学2023-2024学年九年级上学期历史11月期中试卷

古埃及人因经常测量被尼罗河定期泛滥冲毁田亩的面积的需要，催生了古埃及的数学与几何学。这反映了古埃及（  ）

大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是（　　）

在古罗马的建筑和其他艺术中，皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在（ ）​

罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。儒略历可以用来解读（　　）

随着城市中贸易和工商业的发展，简单的读写知识已无法满足新兴市民阶层对教育的要求，他们渴望学习世俗文化，提高专业知识水平，市民阶层对教育的需求促使大学应运而生，由此可知，大学兴起的根本原因是（　　）

它的兴起是西方迈向现代的一个标志，对推动人类文明进步发挥了积极作用，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。材料描述的是（ ）

制作知识结构图是学习历史的一种方法。下图中“？”处应该填写（　 　）

一条丝绸之路，驼铃声声，岁月悠悠，昔日阿拉伯商人留下的足迹，至今依旧令世人向往探寻。下列属于阿拉伯人对世界文化作出重要贡献的是（    ）

①把中国的造纸术等重大发明传入欧洲    ②创造了完整的代数学

③《医典》被欧洲医学界奉为经典    ④创造了阿拉伯数字

日本某电视台制作的纪录片用“遣唐使把中国搬到了日本”来形容日本对隋唐文化的移植。这次“文化移植”使日本发生的实质变化是（ ）

商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了（    ）

中世纪西欧王权软弱，基督教会地位举足轻重，一些城市获得了自治；中国专制主义中央集权下统一多民族国家不断发展；阿拉伯帝国成为政教合一的国家；日本从中央集权走向幕府统治。上述内容反映了欧亚大陆（    ）

文艺复兴提倡发扬人的个性，追求享受现世生活的思潮，被称为（ ）

18世纪是“哲学的时代”、“理性的时代”、“光明的时代”、“批判的时代”。追求与实现人的权利、自由和平等，成为了18世纪的时代精神。这种“时代精神”的出现主要得益于（   ）

文艺复兴和新航路的开辟两大历史事件具有相同的时代属性。有学者认为，文艺复兴是“人的发现”，新航路的开辟是“世界的发现”。二者具备“相同的时代属性”的根源是（　　）

从苏格拉底的“认识你自己”，到亚里士多德的“吾爱吾师，吾更爱真理”，再到但丁的“走自己的路，让别人说去吧”，西方传承了一种文明特质。这一“特质”的内涵是（ 　　）

 “直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地。”架起这座桥梁的开拓者是（　　）

《权利法案》《独立宣言》都是早期资产阶级革命的成果。其内容的相似之处是（　　）

“1688年的光荣革命，1789年的法国大革命，这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的要求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。”“当时整个世界的要求”是（　 　）

根据1787年美国宪法的规定，图中正确反映出美国联邦政府与州政府权力关系的是（   ）

①	②	③	④

英法美资产阶级革命的共同特点体现在（    ）

①都是资本主义经济的发展受到了封建专制制度的阻碍

②都是资产阶级性质的革命

③资产阶级在革命中都起到领导作用

④都取得了胜利建立了资产阶级共和国

⑤都促进了资本主义的发展

15-18世纪是欧洲主要国家出现社会巨变的时代。这里的社会巨变指的是（ ）

18世纪中后期， 一场对人类历史发展有着重大影响的革命首先在英国爆发。这场革命对人 类历史发展产生了重大影响。下列对这场革命的本质叙述最为准确的是（   ）

“14克左右的煤可以运载两吨煤行驶一英里。煤就这样自己运输着自己，驰过铁轨，漂过海洋……并雪中送炭般地给工业提供了动力。”材料所述现象得益于（ ）

阿萨•勃里格斯在《英国社会史》中写到：“从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界：从这条肮脏的下水道中，排出纯金的潮流。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。”对以上这段话理解最全面的是（　　）

马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的马克思主义。这表明马克思主义（    ）

阅读下列材料，回答问题。

材料一：从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河、黄河—长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果，《诗经》《论语》、楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术……是人类文明的宝贵财富。

——摘编自国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

材料二：公元前6﹣5世纪，东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系；一个人在恒河边思考人与神的关系；一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。

——余秋雨《千年一叹》

材料三：文明交流互鉴是推动人类文明进步的动力。2019年5月，国家主席习近平发表《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》的主旨演讲，提出“相互尊重”“开放包容”等4点主张。而与此同时，美国国务院政策规划办公室主任斯金纳则发表“文明冲突”的谬论。

阅读以下材料

从人治到法治、从专制到民主，彰显了人类社会的文明与进步，是近代社会政治发展的必然选择。

材料一：在我们这里，每个人不仅关心自己的事情，而且关心国家事务。我可以断言，我们的城市是全希腊的学校。

材料二：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。每个人在法律上都是平等的；……任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”

——（伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说）

思想的革新促进社会的进步，社会进步也促进思想的革新。阅读材料，回答问题。

材料一 大抵在初期，它（文艺复兴）的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。

——陈衡哲《西洋史》

材料二 新文化运动的发生，其对民主与科学的张扬，对封建礼教的批判，通过新的表达方式普及到社会和民间，使国人又接受了一次思想的洗礼。启蒙了他们的民主精神，增进了他们的科学意识，推动了他们的思想解放。

——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料三 马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。……马克思主义诞生后，国际工人运动进入了一个新的阶段。

——改编自人教版九年级上册《世界历史》

14世纪中叶，在意大利一些城市开始出现资本主义萌芽，到19世纪末20世纪初，资本主义对全球的统治最终确立。阅读材料，回答下列问题。阅读材料，回答问题。（11分）

材料一：17世纪，英国爆发了资产阶级革命，它为资本主义制度的确立开辟了道路。在英国资产阶级革命的影响下，18世纪后期，美、法也先后通过不同方式，走上了资本主义发展道路。 ——摘编自人教版《世界历史》九年级上册

材料二：认为这个大陆可以长期受任何外来势力的支配，这种想法是悖理的、违反事物常规的，也是不合历代先例的，甚至英国最有自信的人也不这样想。在这个时候，人们即使竭尽智慧，要不谈独立而保证这个大陆苟安一年，也是办不到的。和解在现今是个荒谬的梦想。

——托马斯·潘恩

材料三：1775年华盛顿临危受命担任大陆军总司令，带领北美殖民地人民为寻求自由而战。……1778年，面对各州各行其是，中央政府软弱无力，华盛顿认为“惟有一部自由的生气蓬勃的宪法，才能恢复我们的尊荣的地位和成果”。

——摘编自（美）玛丽·贝丝·诺顿著；黄少婷译《美国全史》

材料四：拿破仑15岁时进入巴黎陆军学校学习，受到启蒙思想家的影响。……20岁时，在法国发生了一场政治大革命，拿破仑积极拥护新生的法兰西共和国。……35岁时，拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国。 ——摘编自（英）温莎·乔尔顿等著《世界通史》

根据材料一，结合所学知识思考，英国通过资产阶级革命，逐渐形成了什么政治制度？美、法走上资本主义道路的不同方式分别指什么？