①;②;③0;④
字母
a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
l
m
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
n
o
p
q
r
s
t
u
v
w
x
y
z
14
15
16
17
18
19
20
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22
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25
26
第1个图案 第2个图案 第3个图案
我们知道, , 类似地,我们把看成一个整体,则.“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.
尝试应用:
,
由以上三个等式相加,可得:
.
根据以上材料,请你完成下列各题: