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人教版生物七年级上册第一单元第二章了解生物圈 章末测试(2)

日期: 2025-03-12 单元试卷 来源:出卷网

单选题(每题2分,共60分)

草履虫的单个细胞在功能上相当于麻雀的(   )
A、 一个细胞
B、 眼睛
C、 四肢
D、 整个个体
下列有关器官的叙述中,正确的是(    )
A、 任何成熟的植物体,都由六种器官构成
B、 脑、心脏、血液等都是人体重要的器官
C、 构成动植物的每一个器官是互不联系的
D、 成熟的绿色开花植物由六种器官构成的
绿色开花植物体是由( )
A、 根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的
B、 根、茎、叶三大器官组成的
C、 花、果实、种子三大器官组成的
D、 根、茎、叶、花、果实、种子六大组织组成的
下列结构中,不属于植物生殖器官的是(    )
A、 桃花
B、 番茄
C、 榆树叶
D、 花生种子
如果你的皮肤不慎被刮破,你会感到疼会流血。这说明皮肤可能含有哪几种组织( )。
A、 上皮组织、结缔组织、神经组织
B、 上皮组织、结缔组织
C、 结缔组织、神经组织
D、 上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织
    一株番茄植株他的果实的作用是(    ) 


A、 观赏
B、 食用
C、 食用并观赏
D、 繁殖后代
 如图表示人体的结构层次,相关说法不正确的是( )

A、 ①表示细胞层次
B、 ②表示组织层次
C、 比植物的结构层次多了系统
D、 各个系统相对独立,没有联系
属于植物的营养器官的是:(  )
A、 根、茎、叶
B、 花、果实、种子
C、 根、花、种子
D、 茎、叶、花
动物比植物多的结构层次是(    )
A、 细胞
B、 组织
C、 器官
D、 系统
学完了动物体的结构层次,同学们,我们自己的结构层次可以排列为( )
A、 细胞→组织→系统→器官→人体
B、 细胞→组织→器官→系统→人体
C、 细胞→系统→组织→器官→人体
D、 细胞→器官→系统→组织→人体
在小麦植株中,与叶结构层次相同的是( )
A、 茎
B、 植株
C、 表皮细胞
D、 分生组织
下列植物各个部分中,属于组织的是(    )
A、 西瓜种子
B、 番茄的果皮
C、 草莓果实
D、 桃树的茎
如图表示变形虫的分裂过程,有关叙述不正确的是(  )

A、 一个细胞经过分裂变成两个细胞
B、 细胞分裂过程中细胞核先进行分裂
C、 ①与④细胞中的染色体数目相同
D、 变形虫容易变形,说明神经系统发达
草履虫属于单细胞生物,其不能进行的生理活动是(    )
A、 摄取营养
B、 制造有机物
C、 繁殖后代
D、 排出废物
成熟的番茄,用开水烫后观察发现:最外面的一层表皮容易撕下,表皮下是肥厚多汁的果肉,若仔细观察会发现里面还有一丝丝白色的“筋络”。下列相关描述错误的是( )。
A、 肥厚多汁的果肉属于营养组织
B、 撕下的表皮属于上皮组织
C、 白色“筋络”属于输导组织
D、 番茄的果实属于器官
植物体生长过程中,哪种组织能分裂、分化形成其他的四种组织( )
A、 分生组织
B、 上皮组织
C、 营养组织
D、 输导组织
人和多细胞动物个体发育的起点是( )
A、 细胞
B、 卵细胞
C、 精子
D、 受精卵
下列关于细胞分裂的叙述,正确的是( )
A、 细胞分裂过程中细胞质先分成两份
B、 细胞分裂时,染色体平均分成两等份使细胞中染色体减少一半
C、 已经分裂的细胞将无法再次分裂
D、 癌细胞是能不断分裂的恶性细胞
如图表示人体细胞的生长、分裂、分化示意图,下列叙述错误的是( )
A、 ②③过程染色体先复制后均分
B、 细胞a与e、f、g的遗传物质不同
C、 f能产生并传导神经冲动
D、 癌细胞不经历④过程
下图是植物时报分裂过程中不同时期的图像,按发生分裂的先后排序,正确的是(  )

A、 ①→④→②→③
B、 ③→④→①→②
C、 ①→②→③→④
D、 ①→③→④→②
下图表示人体的结构层次,相关说法不.正.确.的是( )

A、 ①表示细胞层次
B、 肺在结构层次上是属于器官
C、 ②表示组织层次
D、 各个系统是独立的,没联系
能够接受刺激、产生并传导兴奋的是(    )
A、 营养组织
B、 保护组织
C、 上皮组织
D、 神经组织
一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是(   )
A、 细胞的生长使体积增大
B、 细胞分裂使细胞的数量增多
C、 细胞体积增大和数量增多的共同作用
D、 种子中细胞吸水膨胀所致
甘蔗很甜,它的茎中含有大量的糖,这些糖是(    )

A、 由叶制造后通过筛管运输来的
B、 由根从土壤中吸收,通过筛管运输来的
C、 由叶制造后通过导管运输来的
D、 由根从土壤中吸收,通过导管运输来的
一个受精卵发育成一个可爱的宝宝,让我们看到了生命的神奇过程。下列有关发育过程及宝宝叙述错误的是(  )

A、 ①②③表示细胞分裂,④表示细胞分化
B、 小宝宝的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→个体
C、 小宝宝的身体不断长大的主要原因是细胞的分裂、分化和细胞的生长
D、 ④的过程结束后能形成结缔组织、保护组织、肌肉组织和营养组织等

实验探究题(共8分)

读图理解题(共11分)

资料分析题(共10分)

综合应用题(共11分)

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