选择题（每题2分，共60分）
某些生物概念之间具有一定的包含关系，下列生物概念间的关系符合下图的是（ ）
- A、 Ⅰ微生物，Ⅱ细菌，Ⅲ真菌，Ⅳ噬菌体
- B、 Ⅰ无脊椎动物，Ⅱ腔肠动物，Ⅲ环节动物，Ⅳ蜈蚣
- C、 Ⅰ脊椎动物，Ⅱ两栖类，Ⅲ鸟类，Ⅳ企鹅
- D、 Ⅰ种子植物，Ⅱ裸子植物，Ⅲ被子植物，Ⅳ银杏
同学们对校园植物进行了调查，如果想对调查的植物进行分类，最好根据植物的哪些器官 （ ）
- A、 根、茎、叶
- B、 茎、叶、花
- C、 种子、根、茎
- D、 花、果实、种子
小丽在对老师给出的几种动物进行分类时，把蚯蚓、沼虾、蜗牛、蜥蜴归为一类，把家鸽、孔雀、河马、黑猩猩归为另一类。她这样分类的依据是（ ）
- A、 体内是否有脊柱
- B、 体温是否恒定
- C、 生活环境
- D、 经济价值
如图是部分生物分类概念图。下列我国的珍稀动物或植物在图的位置都正确的是（ ）
- A、 甲：珙桐、银杏
- B、 乙：水杉、银杉
- C、 丙：扬子鳄、藏羚羊
- D、 丁：金丝猴、大熊猫
如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物。下列哪组生物不能用该图分类 （ ）
- A、 ①蘑菇 ②红豆杉、③葫芦藓、④小球藻
- B、 ①家鸽 ②水杉、③桃、④根瘤菌
- C、 ①酵母菌、②油松、③肾蕨、④石花菜
- D、 ①珊瑚虫、②苏铁、③墙藓、④衣藻
依据生物的某些特征，对生物分出如图三个类群。下列描述错误的是（ ）
- A、 类群1体内具有遗传物质
- B、 制作酸奶时用到的微生物属于类群2
- C、 类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物
- D、 类群1、2、3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物
初二（3）班的同学对《从百草园到三味书屋》一文提到的生物尝试进行分类，下列分类不正确的一项是（ ）
| A | 植物 | 皂荚树、桑葚、木莲、蜡梅 |
| B | 昆虫 | 蝉、黄蜂、蟋蟀、苍蝇、蚂蚁 |
| C | 鸟类 | 云雀、张飞鸟（鹡鸰） |
| D | 脊椎动物 | 蛇、梅花鹿、蜈蚣 |
- A、 A
- B、 B
- C、 C
- D、 D
某同学假期回郊区的奶奶家，对农庄中的动物进行了分类。下列叙述错误的是（ ）
- A、 ①②的分类依据是体内有无脊柱
- B、 ③④的分类依据是身体是否分节
- C、 ⑤是胎生，⑥是卵生
- D、 动物分类既要比较形态结构，也要比较生理功能
水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国主要的油料作物，它们的分类关系如下表所示。下列分析正确的是（ ）
等级 | 水稻、小麦和大豆的分类关系 | ||
种 | 水稻 | 小麦 | 大豆 |
属 | 稻属 | 小麦属 | 大豆属 |
科 | 禾本科（禾亚科） | 豆科（蝶形花亚科） | |
纲 | 单子叶植物纲 | 双子叶植物纲 | |
门 | 被子植物门 | ||
- A、 分类等级“种”比“属”包含的生物种类多
- B、 与大豆相比，水稻和小麦的共同特征更多
- C、 相对于大豆，水稻、小麦同属不同种，故亲缘关系较远
- D、 这三种植物与银杏都属于被子植物
下面关于生物分类的叙述，正确的是（ ）
- A、 生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种
- B、 分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近
- C、 分类单位越小，所包含的生物种类越少
- D、 动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦和大豆是同门不同纲。下列说法正确的是（ ）
- A、 小麦和玉米、大豆之间没有共同特征
- B、 小麦和大豆之间的亲缘关系最近
- C、 小麦和玉米之间的亲缘关系最近
- D、 小麦和玉米、大豆之间共同特征一样多
如图是部分蝶形花科植物分类图解，据此图分析正确的（ ）
- A、 蝶形花科所包含的植物种类比紫檀属少
- B、 绿豆与紫檀的亲缘关系比绿豆与菜豆的亲缘关系近
- C、 紫檀绿豆和菜豆三者中，后两者相似度更高
- D、 属是最基本且最小的生物分类等级
下列有关“种”的叙述，正确的是（ ）
- A、 一种生物便是一个物种
- B、 双名法是巴斯德提出来的
- C、 同种生物的亲缘关系最远
- D、 同种生物的共同特征最少
生物分类的主要目的是（ ）
- A、 对不同的生物进行恰当的描述
- B、 掌握生物分类，成为分类专家
- C、 了解生物的分类，使不同地区的生物能进行交流
- D、 对不同生物进行科学的描述，同时弄清不同生物之间的亲缘关系和进化关系
为宣传保护某水库的生物多样性，某兴趣小组制作了一些鱼类的物种信息卡。下列叙述错误的是（ ）
- A、 物种名由属名+种加词构成
- B、 图示鱼类中，鲢和鲤的亲缘关系最近
- C、 鲶形目包含的生物种类比黄颡鱼属少
- D、 可调查鱼类繁殖周期来制定保护方案
“元帅故里生态桑植——湖南省‘5•22’国际生物多样性日”宣传活动2023年5月20日走进张家界市桑植县。桑植县八大公山景区内有娃娃鱼、白鸽、猕猴、红豆杉、松柏等多种动植物，是人们休闲度假的好去处。以上描述主要体现了生物多样性中的（ ）
- A、 生物种类多样性
- B、 基因多样性
- C、 生态系统多样性
- D、 生物数量多样性
新型冠状病毒极易变异，曾出现过阿尔法、贝塔、德尔塔等多种类型，这种多样性的实质是（ ）
- A、 生物种类的多样性
- B、 生态系统的多样性
- C、 寄生环境的多样性
- D、 基因的多样性
下列有关生物分类和生物多样性的叙述，错误的是（ ）
- A、 种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的
- B、 被子植物的花、果实、种子往往作为分类的重要依据
- C、 每个生物都是一个丰富的基因库
- D、 生物种类的多样性实质上是基因的多样性
生物是人类的好朋友，下列关于生物多样性的观念正确的是（ ）
- A、 节肢动物身体不分节，体表有外骨骼
- B、 物种多样性是生物多样性最直观的体现
- C、 纲是生物分类等级中最基本的分类单位
- D、 水稻属于被子植物，其生殖过程离不开水
如下表资料中直接反映了生物多样性中的（ ）
| 生物类群 | 哺乳动物 | 鸟类 | 爬行类 | 鱼类 | 裸子植物 | 被子植物 |
| 世界种数 | 约4000种 | 约9700种 | 约6300种 | 约22000种 | 约800种 | 约25万种 |
- A、 生态系统多样性
- B、 基因（遗传）多样性
- C、 物种（种类）多样性
- D、 数量多样性
下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（ ）
- A、 生物种类的多样性实质上是基因的多样性
- B、 当生态系统的多样性减少时，基因的多样性也会发生锐减
- C、 当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性
- D、 当生物种类的多样性发生变化时，生态系统的多样性也会受到影响
白海豚与港珠澳大桥同框（下图），超级工程如巨龙飞跨，中华白海豚跃出水面嬉戏……记者幸运地邂逅10余头中华白海豚。“港珠澳大桥通车，白海豚不搬家”的承诺成功兑现，这是海洋开发和环境保护结合的范例。保护中华白海豚最有效的措施是（ ）
- A、 移入海洋
- B、 建立种质库
- C、 就地保护
- D、 加强法制教育和管理
建立成都大熊猫繁育研究基地饲养大熊猫，建立青海湖鸟岛自然保护区保护多种鸟类，对捕杀羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（ ）
- A、 就地保护、易地保护、加强教育
- B、 易地保护、就地保护、法制管理
- C、 就地保护、易地保护、法制管理
- D、 易地保护、就地保护、加强教育
下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是（ ）
- A、 生物多样性就是指生物种类的多样性
- B、 建立自然保护区是保护生物多存性最有效的措施
- C、 建立自然保护区是唯一可行的措施
- D、 加强法制教育和管理是最有效的措施
2023年5月22日是第23个国际生物多样性日，主题为“从协议到协力：复元生物多样性”。下列有关生物多样性的叙述，不正确的是（ ）
- A、 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
- B、 生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性
- C、 分类单位越小，所含生物具有的共同特征越多
- D、 每一个生物个体都是一个丰富的基因库
每年5月22日为“国际生物多样性日”，今年的主题是“为所有生命构建共同的未来”。下列有关生物多样性及其保护的叙述中不正确的是（ ）
- A、 生物多样性包括生物物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性
- B、 生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因
- C、 基因多样性是指地球上生物所携带的各种遗传信息的多样
- D、 生物多样性保护措施包括建立自然保护区、迁地保护及加强教育和法制管理等
生物学有着广阔的发展前景，我们要努力学习，不断探索，理智的运用科技成果，实现人与自然的和谐发展，你认为下列哪项说法是错误的？（ ）
- A、 开发新能源，逐步减少化石燃料的使用
- B、 建立自然保护区是恢复和改建生态环境的重大有效措施
- C、 “三北”防护林被誉为我国的“绿色万里长城”，它的建设可改善生态环境
- D、 为了丰富生物种类的多样性，应该大力引进外来物种
下列关于生物多样性说法正确的是（ ）
- A、 大量引进外来物种可以丰富物种多样性，一定不会引起外来物种的入侵
- B、 生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性
- C、 为了更加有效地保护生物多样性，应该禁止一切形式地开发和利用生物资源
- D、 围湖造田、毁林造田可扩大我国粮食的种植面积，不会对生物多样性造成威胁
下列有关生物多样性及保护的说法错误的是（ ）
- A、 生物种类的多样性实质上是基因的多样性
- B、 生物多样性是指生物种类的多样性
- C、 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
- D、 生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
