人教版物理2023-2024年八年级下学期专项复习：弹力-组卷题库站

选择题

当弹簧不受拉力作用时，我们称其长度为原长L₀ ，在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的力F和弹簧的形变量Δx（Δx＝L﹣L₀）成正比，即F＝kΔx，k叫做弹簧的劲度系数，请你根据图象判断下列说法中正确的是（　　）

①弹簧的原长L₀是10cm

②弹簧的劲度系数是40N/m

③当受到F＝1N时，弹簧可能伸长了2.5cm

④当弹簧伸长了15cm（弹性限度内）时，受到力F＝2N

A、 ①②③

B、 ①②④

C、 ①③④

D、 ②③④

如图所示物体正常使用时，不属于弹性形变的是（）

A、压弯的跳竿

B、拉长的弹簧

C、拉开的弓

D、捏成团的橡皮泥

下列关于弹力的说法中不正确的是（　　）

A、茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的

B、两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力

C、弹簧测力计在测量时，可以竖直拉，也可以倾斜着拉

D、弹性限度内，弹簧的伸长量越大，产生的拉力越大

如图所示，一根弹簧， $\text{[math]}$ 端固定在墙上，在弹性限度内用手匀速向右水平拉动弹簧 $\text{[math]}$ 端，使弹簧伸长，下列有关弹簧弹力的描述正确的是（）

A、墙面对弹簧的弹力是由于弹簧发生了弹性形变而产生的

B、 $\text{[math]}$ 端受到的拉力大于弹簧产生的弹力

C、手对弹簧的拉力与弹簧对手的拉力的作用点相同

D、墙面受到的弹簧弹力的方向为水平向右

下列实验不能在太空中进行的是（）

A、用弹簧测力计测握力

B、用弹簧测力计测拉力

C、用温度计测温度

D、用弹簧测力计测重力

如图所示，沿相反的方向各用 $\text{[math]}$ 的力水平拉一个弹簧测力计，弹簧测力计静止不动，则弹簧测力计的示数是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

关于弹簧测力计的使用及原理，下列说法错误的是（）

A、读数时视线应与刻度面垂直

B、使用弹簧测力计时必须使其沿竖直方向

C、使用过程中，弹簧、指针不能与外壳有摩擦

D、在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长

如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加大小为4N的拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（　　）

A、 0

B、 2N

C、 4N

D、 8N

小明同学用如图甲所示的装置进行实验，在弹簧下端悬挂不同质量的钩码，记录弹簧在不同拉力F作用下的长度L ，作出F—L图像如图乙所示。忽略弹簧的自重，下列说法中正确的是（　　）

A、图甲中使弹簧伸长的力是钩码的重力

B、弹簧所受的拉力F与弹簧的长度L成正比

C、弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量的比值为2N/cm

D、弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量的比值为1.6N/cm

用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中错误的是（）

A、可以把回形针上端当作指针

B、可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度

C、不同粗细橡皮筋做的测力计量程不相同

D、橡皮筋做的测力计的刻度各处都是不均匀的

下列关于弹簧测力计的说法中正确的是（）

A、弹簧测力计使用前应先调零

B、弹簧测力计只能测竖直方向上的力

C、弹簧测力计可以测量任何大小的力

D、在使用过程中，若弹簧与外壳有摩擦，并不影响测量结果

甲、乙、丙三条完全相同的弹簧悬挂在一根水平横杆上，甲弹簧无悬挂物品，乙弹簧悬挂重量为W₁千克的砝码，丙弹簧悬挂重量为W₁千克及W₂千克的砝码，静止平衡时，三者的长度关系如图所示。若三条弹簧质量均很小忽略不计，且乙、丙两弹簧在取下砝码后，均可恢复原长，由上述资讯判断W₁：W₂应为下列（　　）

A、 2：1

B、 1：2

C、 2：3

D、 3：2

某同学做“探索弹力和弹簧伸长的关系”实验。他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长 $\text{[math]}$ ，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度 $\text{[math]}$ ，把 $\text{[math]}$ 作为弹簧的伸长 $\text{[math]}$ ，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的实验图像可能是哪一个图？（）

A、

B、

C、

D、

填空题

某学校科技小组的同学准备自己制作橡皮筋测力计，他们选取了甲、乙两种规格的橡皮筋进行测试，绘出如图所示的图像。若要制作精确程度较高的橡皮筋测力计，应选用橡皮筋；若要制作量程较大的橡皮筋测力计，应选用橡皮筋。（两空均选填“甲”或“乙”）

如图所示，订书机钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的处于压缩状态的弹簧给订书钉一个向 $\text{[math]}$ 选填“左”或“右” $\text{[math]}$ 的弹力，在使用过程中随着订书钉的逐渐减少，这个力将 $\text{[math]}$ 选填“增大”“减小”或“不变” $\text{[math]}$ 。

如图所示，弹簧的一端固定在墙上，在弹性限度内，另一端用手向右拉长弹簧，手受到弹力是因为弹簧发生了。弹簧受到的拉力越大，弹簧的就越长。

如图是小聪配戴一次性口罩时按压金属条后的形状，可见该金属条的形变（选填“是”或“不是”）弹性形变，戴上口罩后，耳带对耳朵的压力（选填“属于”或“不属于”）弹力。

如图所示是用弹簧测力计测量物块受到的重力时的情境。

用弹簧测力计测一物体的重力，如图所示，该弹簧测力计的分度值是 N，物体所受的重力是 N。

如图所示为“用弹簧测力计测重力”的情景，实验前应先沿着（选填“水平”或“竖直”）方向调零。

如图是正在使用弹簧测力计测某物块的重力，这个弹簧测力计的量程是 $\text{[math]}$ ，每一个小格表示 $\text{[math]}$ ，所测物块的重力是N．

如图所示的弹簧测力计的示数为 $\text{[math]}$ ， (选填“能”或“不能”)用它测量质量约为 $\text{[math]}$ 的物体的重力。

一根弹簧受4N的拉力时，长度为14cm，受8N的拉力时，长度为16cm ，如果在弹性限度内受12N拉力时，弹簧的长度是cm。故此弹簧测力计的原理是。

当弹簧不受拉力作用时，我们称其长度为原长L₀ ，在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的力F和弹簧的形变量Δx（Δx=L-L₀）成正比，即F=kΔx，k叫做弹簧的劲度系数，如图所示是某次实验测得弹簧所受的力F与弹簧长度L的关系图像，弹簧的原长L₀=cm，弹簧的劲度系数k=N/cm；当弹簧伸长了15cm（弹性限度内）时，受到力F=N。

测量力的大小的工具叫做．在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大弹簧的就越大，弹簧测力计就是根据这个道理做成的

实验探究题

为探究“影响弹簧受力伸长大小的因素”，兴趣小组作出下列猜想：

猜想一：弹簧伸长的长度可能与弹簧的长度有关；

猜想二：弹簧伸长的长度可能与受力的大小有关；

猜想三：弹簧伸长的长度可能与弹簧的材料有关。

他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象。已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金属丝，甲和乙原长均为6cm，丙原长为9cm，其他条件均相同。将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计以不同大小的力拉，如图所示。表一是实验数据记录。

表一

弹簧受到的拉力F/N		$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
甲	弹簧的长度/cm	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
乙		$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
丙		$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$