人教版物理2023-2024年九年级下学期专项复习： 电功率

下列家用电器中，功率最接近1kW的是（   ）

智能手机的“电量”低到一定量时，会自动提示用户采用“省电模式”，在这种模式下，可延长电池电量的使用时间，原因是（   ）

研究电功率与电压、电流的关系时，连接了如图所示电路进行实验。下列关于该实验的说法，正确的是（　　）

估测是物理学中常用的测量方法，小明同学对教室里一些物体涉及的物理量进行估测，其中符合实际的是（    ）

把“220V  60W”和“220V  40W”的两盏灯串联在220V的电路中，两盏灯都比正常发光时暗，这是因为每盏灯的（   ）

下列有关知识的描述正确的是（　　）

现有甲、乙、丙三盏灯，分别标有“220 V 40 W”“110 V 40 W”“36 V 40 W”的字样，它们均在额定电压下正常工作，比较它们的亮度，哪一盏灯最亮（ ）

如图所示是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分，其中小灯泡的铭牌不清，根据图中所提供的器材，可以直接探究的问题是（    ）

如图甲所示电路，电源电压不变，R₁是定值电阻，R₂是滑动变阻器， 闭合开关，将滑动变阻器滑片由一端移到另一端的过程中，电路中电流表示数和电压表示数的关系如图乙所示，则滑动变阻器滑片由一端移到另一端的过程中（   ）

探究小组利用导线将电源、开关、小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表连接起来，形成如图所示实验电路。在不拆开电路更换实验器材的情况下，利用此电路不能够完成的实验是（   ）

如图甲所示的电路中，电源电压为3V，灯泡L和定值电阻R的I-U图像如图乙所示，定值电阻R的电阻为  Ω，闭合开关S，灯泡L和R消耗的功率之比P₁：P₂=

小明家电能表如图所示，该表是测量的仪表。将某用电器单独接在该表上工作10min，电能表上的转盘转过300转。该用电器在上述时间内消耗的电能为kW·h，它的电功率是W。

如图所示，电源电压保持不变，断开开关S时，电流表示数为I₁ ， 闭合开关S时，电流表示数为I₂ ， 如果 ， 电阻R₁和R₂则的电阻之比为，闭合开关S后，电阻R₁和R₂消耗的电功率之比为。

如图所示，电源电压恒定，发现两电表的指针偏转角度相同，闭合开关，则电阻R₁、R₂两端的电压之比U₁：U₂＝，电阻R₁与整个电路消耗的功率之比P₁：P₂＝。

某小灯泡上标有“6V 6W”字样，则其正常工作时的电阻为  ， 如果其电流随两端电压变化关系的曲线如图所示，则当小灯泡两端的电压为2V时，通过小灯泡的电流为 A，此时小灯泡的电功率为 W。

“6V 3W”灯泡L₁和“6V 6W”灯泡L₂ ， 两灯正常发光时灯更亮；如图所示电源电压不变，在a、b间接入灯泡L₁时，灯L₁恰好正常发光，若将灯泡L₂换接在a、b两点间，灯L₂的实际功率6W（填“大于”、“小于”或“等于”）（灯丝电阻不变）

某住户家中的电能表如图所示，若此时该电路中只有一个用电器工作，使电能表的指示灯10min闪烁60次，那么该用电器的电功率是W。若该用电器每天少开1h，则一个月（30天）可节约电能kW·h。

用如图电路测定小灯泡的功率，所用电源的电压应（选填“大于”、“等于”或“小于”）灯泡的额定电压．要使滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数变小，导线c端应连接在滑动变阻器的接线柱上．

用甲图“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为3.0V，小灯泡的额定电压为2.5V

小佳同学在“测定小灯泡的电功率 ”实验中，所用实验器材完好， 电源电压为1.5伏的整数倍，小灯标有“2.5V”字样，两个滑动变阻器分别标有“ 10Ω 2A ”、“20Ω 2A ”字样。小佳同学正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键时，小灯亮度较暗，电流表、电压表的示数如图（ a）、（b）所示。

如图所示的电路，电源电压不变，R为滑动变阻器，L₁的规格“10V  ?W”（?表示示数不清），L₂的规格“12V  12W”，不考虑温度对灯丝电阻的影响。

如图所示电路，电源电压恒为8V，小灯泡标有“6V 3W“字样。若不考虑温度对灯泡电阻的影响，求：

某白炽灯的灯丝被烧断了，轻轻摇动灯泡，使断了的灯丝重新搭接在一起。把这盏灯重新接入电路，发现灯丝的搭接处更亮一些。请解释这个现象。

在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：一是为了减小误差；二是为了寻找规律。在测量小灯泡电阻的实验中，多次测量的目的是什么？在测量定值电阻的实验中，多次测量的目的是什么？

如图所示的电路中，定值电阻R₀为10Ω，电源两端电压为3V并保持不变。闭合开关S，移动滑动变阻器R_p的滑片P，使电流表示数为0.2A。