吉林省白城市大安市2023-2024学年七年级上学期道德与法治期末统考试题

2023年9月30日是我国第____个“烈士纪念日”，在北京天安门广场隆重举行向人民英雄敬献花篮仪式，党和国家领导人习近平、李强等同各界代表起出席。（ ）

2023年10月8日中午，杭州亚运会所有项目完赛。中国体育代表团获得____金____银71铜，共____枚奖牌，取得亚运会参赛历史最好成绩。

见证着一个人从少年到青年的生命进阶的是（ ）

________是梦想与现实之间的桥梁。（    ）

位哲学家说： “在剧变时代， 善于学习的人将继承未来。有学问的人将 会发现他们为生存其中而进行了准备的世界已经不存在了。”这段话启示我们（ ）

学习，对每个人来说都是苦乐交织的，学习的快乐在于（    ）

①了解奥秘后的满足

②发现进步后的快乐

③解决难题后发现自己的潜能

④艰辛探索后的幸福

老子说：“知人者智，自知著明。”下列选项中，做到“自知”的途径有（ ）

①自我观察和评价 
②通过比较来了解 
③欣赏自己 
④他人的态度和评价

下列态度中，能体现用“发展的眼光看待自己”这一要求的是（ ）

古人云：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”这告诉我们（    ）

人生的不同时期可能会有不同的朋友。下列对友谊理解正确的有（ ）

①友谊是一成不变的 
②要学会接受-段友谊的淡出，坦然接受新的友谊

③每一段友谊都是生命中不可或缺的部分 
④友谊是一场心灵的相遇

进入中学后，王峰同学经常独来独往。他感到孤独，很想改变自己这种孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好办法是（ ）

近年来，利用网络对青少年实施诱拐、诈骗和伤害等事件时有发生。为避免此类侵害，我们应该（ ）

①提高警惕，安全上网 
②抵制诱惑，拒绝上网

③谨慎交友，防止上当 
④保护隐私，避免泄露

师生关系并非总是风平浪静，偶尔也会出现波澜。面对这些波澜，下列方式不正确的是（ ）

曾担任过习近平主席中学语文老师的陈秋影回忆起习近平的中学生活，仍有一些细节令他印象极深：“比如中学楼门很小，如果同时遇到几个同学和老师，他一定会让老师先走。”中学时期的习近平就懂得（ ）

“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孔子的这句话强调了孝敬父母（ ）

子女与父母产生“代沟”的原因在于（    ）

“人言落日是天涯，望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。”宋朝诗人李靓的《乡思》，表达了作者对远方家人的思念。诗人产生这样的情感是因为（ ）

俗话说“家和万事兴”，创建一个和谐家庭（ ）

林林性格温和、内敛，平易近人：志浩的性格外向，热情、奔放，喜欢交朋友；子涵喜欢唱歌，这表明（ ）

长春市一位八旬老人散步时不慎跌倒，面对跌倒在地的老人，正在交谈的的哥，路过的市民、附近的店员都跑来救助。针对这样的行为，以下说法正确的是（     ）

①这种行为能崇德尚义，传播社会正能量    

②面对道德冲突的行为，我们应该逃避   

③这是真善美的行为能弘扬传统美德   

④这是社会主流行为能弘扬社会正气

下列各种生活方式中，属于不健康的生活方式是（ ）

“如果生活只有风和日丽而没有阴云笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么这样的生活根本就不是生活---至少不是人的生活。”就说明（ ）

陶行知说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”这给我们的启示是，实现生命价值要靠（ ）

生命是一个逐渐丰富的过程，在这个过程中正确的做法有（    ）

①热爱学习，乐于实践

②在探索中扩展生活的阅历

③尝试与自然建立联系

④积极参与社会公益活动

著名诗人臧克家在一首诗中写道：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！这句诗告诉我们（    ）

①生命不仅有长短之分，更有质的差异

②既要善待自己的生命，也要善待他人的生命

③人生的意义在于能够活出自己，处处为自己着想

④每个人的生活不尽相同，生命意义也不相同

阅读材料，回答问题。

2023年6月26日，习近平总书记同团中央新一届领导班子成员集体谈话并发表重要讲话。习近平总书记强调，“青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，中国青年才会有力量，党和国家事业发展才能充满布望。”青年强，则国家强。“母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。”引导广大团员青年在思想洗礼、在实践锻造中不断增强做中国人的志气、骨气、底气，让红色基因、革命蕲火代代相传。为推进强国建设、民族复兴伟业接续奋斗。

《未成年人网络保护条例》将于2024年1月1日起正式施行。《未成年人网络保护条例》是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。第三十三条规定：未成年人的监护人应当教育引导未成年人增强个人信息保护意识和能力。

观察漫画，回答问题”

明明进入中学后，学习科目增多了，他感到忙乱极了。上课时，经常想想这想想那，老师讲到哪儿都不知道。晚上在家复习功课时，心里总是惦记着精彩的电视节目。做作业时，一遇到难题，就马上去问别人。遇到考试，才匆忙把课本拿起来翻这页看看，翻那页看看，忙到晚上11点多，也理不出头绪来。因此，他的学习成绩总是不太理想。明明也知道这样不好，但就是不知道该怎么办。

请你结合材料，运用所学知识，回答下列问题。

阅读材料，结合下列各主题，回答问题。