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2023-2024学年人教版(吉林地区)初中数学八年级下册 16.3 二次根式的加减同步分层训练提升题
作者UID:11837657
日期: 2024-06-25
同步测试
选择题
下列运算中,结果正确的是( )
A、
B、
C、
D、
下列计算错误的是( )
A、
B、
C、
D、
下列根式中,与
是同类二次根式的是( )
A、
B、
C、
D、
估计
的值应在( )
A、 4和5之间
B、 5和6之间
C、 6和7之间
D、 7和8之间
估计
的结果应在( )
A、 2和3之间
B、 3和4之间
C、 4和5之间
D、 5和6之间
下列根式中,与
为同类二次根式的是( ).
A、
B、
C、
D、
下列各组二次根式中,是同类二次根式的是( )
A、
与
B、
与
C、
与
D、
与
如果最简根式
与
是同类二次根式,那么使
有意义的
x
的取值范围是( )
A、 x≤10
B、 x≥10
C、 x<10
D、 x>10
填空题
计算:
=
.
已知
,
, 则
,
.
当x=
时,代数式
有最小值,其最小值是
.
计算
的结果等于
.
已知
为有理数,
分别表示
的整数部分和小数部分,且
,则
.
解答题
已知:
,
, 求代数式
的值
阅读材料,解答下列问题:
材料:已知
, 求
的值.
李聪同学是这样解答的:
∵
.
∴
.
这种方法称为“构造对偶式”
已知
. 求
的值.
综合题
阅读理解材料:把分母中的根号化掉叫做分母有理化,例如:①
;②
等运算都是分母有理化.
根据上述材料,
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