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人教版初中化学2023-2024学年九年级上学期课堂达标训练试卷 第七单元 课题1 燃烧和灭火 (二)

日期: 2025-04-01 同步测试 来源:出卷网

选择题

如图是探究燃烧条件的实验装置图,下列说法正确的是( )

 

A、 图一中白磷燃烧,红磷不燃烧
B、 该实验验证了可燃物燃烧的两个条件
C、 图二烧杯中通入氧气后白磷没有燃烧
D、 图一薄铜片的作用是阻止空气进入烧杯
已知白磷的着火点是40 ℃,红磷的着火点是240 ℃。如图实验,三支试管里面充满氮气,初始温度25 ℃,升温至60 ℃后,用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是( )

A、 只有②中有燃烧现象
B、 由①②现象说明可燃物达到着火点未必燃烧
C、 若继续水浴升温,则③中一定会燃烧
D、 该实验能总结出燃烧的条件
粉尘爆炸的实验装置如图所示。用打气筒向容器内打气吹散面粉,瞬间发生爆炸,软橡胶片被冲飞,蜡烛熄灭。下列说法错误的是( )

A、 吹散面粉的目的是增大面粉与空气的接触面积
B、 剧烈燃烧不一定会发生爆炸
C、 蜡烛熄灭的原因是金属网导热降低了着火点
D、 面粉厂要严禁烟火,防止发生爆炸事故
火的使用标志着人类文明的伟大进步。下列说法错误的是( )
A、 火灾现场逃生时可用湿毛巾捂口鼻
B、 当可燃物的温度达到着火点时即可燃烧
C、 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,使可燃物隔绝氧气而灭火
D、 烧锅炉用的煤加工成粉末状,是为了增大煤与氧气的接触面积促进燃烧
许多成语本意源于自然现象,下列从化学视角解释有误的是(   )
A、 釜底抽薪:清除可燃物可以灭火
B、 火上浇油:增加可燃物,燃烧放热使燃烧更旺
C、 水火不容:加水吸热,降低了可燃物的着火点
D、 钻木取火:摩擦生热温度达到木头着火点,木头燃烧
下列有关燃烧和灭火的说法错误的是( )
A、 物质与氧气反应时都会发生燃烧
B、 厨房锅里的油着火时,可以用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气
C、 用扇子扇煤炉火焰,越扇越旺,是因为提供了更充足的氧气
D、 图书馆内失火,立即用液态二氧化碳灭火器灭火
下列对火的控制与使用解释不科学的是(   )
A、 发生森林火灾时,要清理大火蔓延前方的树木,其灭火原理是清除可燃物
B、 水能降温是因为水降低了蜡烛的着火点
C、 油、气等物质着火可使用干粉灭火器扑灭
D、 可燃物与氧气接触面积越大,燃烧越剧烈
用下图所示实验探究燃烧的条件,下列说法正确的是(   )

白磷不燃烧

白磷不燃烧

白磷不燃烧

白磷燃烧

A、 对比①③说明燃烧的条件之一是可燃物接触氧气
B、 对比①④说明燃烧的条件之一是需要有可燃物
C、 对比①②说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点
D、 对比③④说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点
如图中,图1是泡沫灭火器,图II、II是灭火器原理示意图,以下说法错误的是

A、 当碳酸钠溶液和浓盐酸接触时,立即产生大量二氧化碳气体
B、 图Ⅲ的现象是:产生大量气泡,泡沫从导管口喷出
C、 碳酸钠溶液可以用块状大理石代替
D、 图书、档案失火时不使用泡沫灭火器灭火

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