2023-2024学年人教版八年级物理下册同步训练基础卷：9.1 压强

关于压力下列说法正确的是（　　）

太极拳是国家级非物质文化遗产，在世界各地均有数量众多的太极拳运动爱好者。图甲、乙所示是一位太极拳爱好者在打拳过程中的两个姿态，在保持这两个姿态静止的过程中，下列说法正确的是（ ）

如图所示，用两食指同时按压铅笔两端，左面的手指受到的压力为F₁、压强为p₁ ， 右边的手指受到的压力为F₂、压强为p₂ ， 下列说法正确的是（ ）

如图是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图象。若用这两种物质分别做成A，B两个质量相等的实心正方体。把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比p_A：p_B为（ ）

如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p_甲和p_乙 ， 则下列判断正确的是（  ）

如图甲所示，一个质量分布均匀的长方体静止在水平面上，它对水平面的压强为p．若将它沿斜线切割为如图乙所示的两部分，它们对水平面的压强分别p_a和p_b ， 则

下列措施哪个是为了减小压强（　　）

利用小桌、砝码、泡沫塑料，探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验如下图所示。下列说法错误的是（ ）

振宇中学积极倡导学生加强假期社会实践活动。如图所示，小文同学在家跟着爸爸学习做菜，发现用刀刃切黄瓜时一刀就可以切到底，相同的力用刀的侧面拍黄瓜时需要好几下才能将黄瓜拍碎。针对这一现象，同学们经过讨论形成了下面四个问题。你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ）

质量相等的甲、乙两位同学站在相同的雪地上，如图，请解释乙比甲陷得更深的原因。

压力的作用效果用物理量 表示，其计算公式为 。

某同学的质量是60kg，他测出每只脚与地面的接触面积是200cm² ， 这个同学双脚站立在水平地面上时，对地面的压强为 Pa；当他走路时，对地面的压强为 Pa。（g取10N/kg）

如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图乙所示．在推动木板，使其右端渐渐离开桌面边缘至木板中心到达桌面边缘的过程，长木板对桌面的压力，压强 ，木板受到的摩擦力将会（选填“变大”“变小”或“不变”）

菜刀的刀刃要磨得很锋利目的是为了；汽车轮胎上的花纹的作用是通过增大 来增大。

下面几幅图，是学习力学常需分析的情景，请仔细分析. 

 

“一盔一带”，安全守护趋于常态.头盔的内部材料松软，戴头盔会减小撞击时头部所受的（选填“压力”或“压强”）；系上安全带，可使向前行驶的汽车上的乘客，在汽车受到（选填“前方”或“后方”）车辆的猛烈碰撞时，减小由于惯性带来的危害.

细心的小玲同学发现，较重的衣服挂在图中甲衣挂上时更不容易变形，这是因为压力一定时，甲衣挂能增大与衣服的，从而减小了对衣服的．

如图甲所示，质量均匀分布的实心正方体放在水平地面上，对地面的压强为p₀.现按图乙方式沿对角线将上半部分切除后，剩余部分对地面的压强p₁＝，若将切除部分按图丙方式放置于剩余部分左侧，整体对桌面的压强p₂ p₁（>/＝/<）；若该正方体按图丁方式沿ABCD面将右边部分切除，则剩余部分对地面压强p₃ p₁（>/＝/<）。

 

如图所示，小红站在水平地面上，请画出她对地面的压力的示意图。

 如图甲是小明利用注射器估测大气压的实验装置图．

小明利用小桌、海绵和砝码等器材探究压力的作用效果与哪些因素有关，实验过程如图所示。

一辆汽车的质量为2000kg，车轮与水平路面接触的总面积约为0.08m² ， g取10N/kg。求该汽车静止在水平路面时：

随着科技的发展，机器人已被广泛使用.如图所示一款迎宾机器人，质量为30kg，底部有3个轮子，每个轮子与地面的接触面积为2.5cm² ， 在水平地面上匀速直线行驶时受到的阻力是车重的0.05倍，g取10N/kg.求：