选择题
下列有关氧气的说法正确的是（ ）
- A、 可燃物接触氧气就能够燃烧
- B、 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
- C、 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
- D、 鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水
下列方法能区分空气和氧气两瓶气体的是（ ）
- A、 闻气味
- B、 观察颜色
- C、 倒入石蕊溶液
- D、 放入燃着的木条
下列关于物质在氧气中的燃烧现象，描述正确的是（ ）
- A、 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
- B、 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体
- C、 木炭在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体
- D、 红磷燃烧，产生大量白雾，放出热量
下列反应中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（ ）
- A、 甲烷+氧气
水+二氧化碳
- B、 硫+氧气
- C、 氧化钙+水→氢氧化钙
- D、 碱式碳酸铜
氧化铜+水+二氧化碳
推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学严谨，下列推理正确的是（ ）
- A、 化合反应的生成物只有一种，所以只有一种生成物的反应叫做化合反应
- B、 氮气化学性质稳定，所以氮气可以做保护气
- C、 化学变化通常伴随发光、发热的现象，所以有发光、发热现象的均为化学变化
- D、 蜡烛在空气中可以燃烧消耗氧气，所以可以代替红磷测定空气中的氧气含量
水在化学实验中的作用有许多，下列实验中对水的作用，解释错误的是（ ）
A | B | C | D | |
实验 内容 | 仪器连接
| 硫的燃烧
| 检查气密性
| 准备过滤器
|
水的 作用 | 连接前用玻璃端蘸水，起润滑作用． | 瓶中的水起到防止实验时炸裂瓶底的作用． | 形成密闭系统，用于观察现象检查装置是否漏气． | 用胶头滴管滴少量水，让滤纸紧贴漏斗内壁． |
- A、 A
- B、 B
- C、 C
- D、 D
化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。请你选出下列说法中错误的是（ ）
- A、 变化与守恒：酒精灯火焰上罩干燥烧杯，内壁有水雾，可推测酒精中含有氢元素
- B、 模型与推理：鱼能在水中生活，证明水中溶有氧气
- C、 宏观与微观：水和过氧化氢的化学性质不同，因为构成两种物质的分子不同
- D、 探究与创新：向过氧化氢溶液中加入氧化铜，发现产生气泡速率变快，说明氧化铜是过氧化氢分解的催化剂
自然界中氧元素和碳元素在一定条件下不断地转化，关于O2、CO2的叙述正确的是（）
- A、 从组成上看，O2和CO2都属于纯净物中的氧化物
- B、 从结构上看，O2和CO2中都含有氧分子
- C、 从用途上看，O2可供给呼吸并支持燃烧而CO2不能
- D、 从来源上看，自然界中O2来自光合作用而CO2仅来自化石燃料的燃烧
某些化学概念之间存在如图所示关系：下列有关概念间关系的说法正确的是（ ）
- A、 放热反应与化合反应是并列关系
- B、 化合物属于纯净物，两者是包含关系
- C、 燃烧与氧化反应是并列关系
- D、 化学变化与物理变化是交叉关系
如图所示实验装置足以维持实验期间活小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响，经数小时后，下列有关说法不正确的是（ ）
- A、 小白鼠的呼吸作用属于缓慢氧化反应
- B、 U型管内水面A处上升，B处下降
- C、 烧杯中的澄清石灰水变浑浊
- D、 若U型管内水面仍然保持相平，原因可能是石灰水的量不足
蜡烛（足量）在如图密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如下图所示。下列判断正确的是（ ）
- A、 蜡烛燃烧属于化合反应
- B、 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
- C、 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
- D、 该方法可用于测定空气中氧气的体积分数
