2024年春人教版五年级下册第四单元第五课时整数、假分数、带分数的互化

作者UID:16066995

日期: 2024-07-04

同步测试

填空题

写出一个分数单位为 $\text{[math]}$ 的假分数，把它化成带分数是。再写出一个和它分数单位相同的真分数。

在横线上填上适当的数。

$\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ 　　　　　　 $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ 　　　　　6＝ $\text{[math]}$

分母是7的最大真分数是； $\text{[math]}$ 化成假分数是。

在横线上填上合适的数。

3= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

3÷4= $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ =÷= $\text{[math]}$

5÷6= $\text{[math]}$

在 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 中，真分数有；能化成带分数的假分数有。

选择题

把假分数化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是（）。

A、先约简再化成带分数

B、先化成带分数再把分数部分约间

C、都可以，结果一样。

如果一个分数的分子大于分母，这个分数就能化成（）。

C、带分数或整数

带分数化成假分数后大小（）变化。

C、无法确定

$\text{[math]}$ 化成带分数是（）

A、三又三分之五

B、四又三分之二

C、五又三分之一

把整数3化成分母是3的假分数是（）。

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

计算题

把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 1 $\text{[math]}$ 16 $\text{[math]}$

解答题

一个带分数，分数部分的分子是5，把它化成假分数后，分子是29。这个带分数可能是多少？

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