部编版2023-2024学年九年级下学期语文第2课《梅岭三章》同步练习

下列说法错误的一项是(　　)

下列句子排序正确的一项是（   ）

①诗这种文学样式，偏重于抒怀言志

②诗与其他文体相比，能更为充分地显示作者的品格和情怀

③优秀的诗篇承担着丰富和美化人们精神生活的使命，它向我们展示世界，表达心灵，并启示真理

④情绪和感情是诗的基础

⑤但它一般不直接告诉读者应如何如何，而是以潜移默化的方式净化人们的灵魂

对下列诗句中的词语分析不恰当的一项是(　　)

【学科素养·文化自信】近期，学校组织开展了“寻找红色记忆，传承中国革命精神”的社会实践活动。某小组同学以“红色遗墨照千秋”为主题搜集了一些革命前辈的书法作品。同学们对作品的书法艺术与思想情感都感受很深，想从作品中选取某一词或短语来作为本次活动主题的关键词。你会选择下列作品中哪种书体的哪个词或短语?

A.铁肩担道义， 妙手著文章（李大钊）	B.甘将热血沃；中华（赵一曼）
C.共同战斗，胜利，在望（项英）	D.还我河山（聂荣臻）

答：选择图（书体），可作主题关键词的是。 

【跨学科·历史】下面是在杨贤江故居研学时的一段对话。请你根据语境向讲解员提一个问题，填写在横线处（20字以内）。

同学：听我爷爷说，杨贤江先生是马克思主义教育理论家。是这样吗?

讲解员：是的。他写有《新教育大纲》等著作，提倡“全人生指导”。其实，他不仅是教育家，还是个革命家呢。

同学：我爷爷倒没跟我说起过这点，您能跟我讲一讲吗?

讲解员：好的。杨先生是中国共产党早期党员之一。他积极投身革命运动，用他的行动影响了一批又一批爱国青年，引导他们走上了革命道路。

同  学：

讲解员：五四运动爆发后，他带领师生一起高呼：“还我青岛，勿做亡国奴!”他还曾参与组建“上海教职员救国同志会”，成立演讲团，去学校宣传救国道理。

同 学：听您这么一说，我要去查查资料，好好地了解他。

建军节来临之际，某影视频道将进行军事题材的影片展播，请你为此拟写一则宣传语。(20字以内)

2019年5月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于隆重庆祝中华人民共和国成立70周年广泛组织开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的通知》，学校以此为契机，开展以爱国主义为核心的民族精神系列学习活动，请你按照要求逐项完成以下任务。

最近，教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄　精忠报国”主题班会活动的通知》。为积极响应号召，学校准备在近日以班级为单位开展这一活动。假若你被推荐为这次主题班会的主持人，请按要求完成下面两项任务。

阅读下面诗歌，完成文后题目。

一九三六年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间二十馀日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。

断头今日意如何?

创业艰难百战多。

此去泉台__旧部，

旌旗十万__阎罗。