天津市东丽区东片共同体2023-2024学年七年级上学期历史期中试题

我国境内目前已确认的最早古人类是（　　）

下列各图中，半坡人居住的房屋最有可能是（　　）

要研究学习历史，下列各项中最可靠的材料是（　　）

孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，世界文明，唯有我先。”孙先生这里赞扬的是（　　）

尧年老时，根据推举和他对舜的考察，由舜继承其位。禹因治水有功（　　）

下列关于朝代顺序排列正确的是（　　）

中国历史上第一个王朝的建立者是（　　）

文物是了解历史的重要史料。下列文物中有助于了解商朝历史的是（　　）

春秋时期我国农业生产水平提高的重要标志是（　　）

春秋时期，诸侯称霸，曾不计前嫌任用管仲为相，最终成为春秋时期第一个霸主的是（　　）

我国分封制逐步瓦解开始于（　　）

下列事件中，增强了秦国实力，为秦统一奠定了基础的是（　　）

如图所示的水利工程（　　）

春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈，形成了“百家争鸣”的局面。有学者将其中的一些思想流派分别描述为“专制君主的参谋集团”“反对不义之战的和平主义者”。以上描述分别指的是哪一思想流派（　　）

如图牌匾中的书法内容是我国历史上某一位思想家提出的观点。他是（　　）

在中国历史上，国家大一统的观念有悠久的历史、深厚的基础，这种国家大一统局面的形成始于（　　）

秦始皇所创造的事业，不仅为中国设立了以后版图的基本框架，也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇开创的制度是（　　）

《史记•秦始皇本纪》中记载，“一法度衡石丈尺……”材料体现秦始皇巩固统一的措施是（　　）

王艺同学绘制了如图示意图，结合所学，你判断①处应填的内容是（　　）

​

秦朝是我国历史上的一个短命的封建王朝。秦朝灭亡的根本原因是（　　）

下列事件中，按发生时间的先后顺序排列应该是（　　）

①大泽乡起义

②巨鹿之战

③楚汉之争

④陈胜建立政权。

西汉初年，汉高祖为了巩固政权、稳定局势，采取了休养生息的政策。汉高祖就是（　　）

《汉书》中记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，孝景遵业，五六十载之间，黎民醇厚。周云成康，汉言文景（　　）

如图示意图中①的时代特征是（　　）

“读史使人明智”，中国悠久的历史给予后人太多的智慧。从夏商周到秦汉的兴亡更迭，这段历史告诉我们（　　）

政治制度的发展是社会进步的标志。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一 观察下面一组示意图

材料二 秦统一之初，就分封诸子为王的问题发生过激烈的争论。以丞相王绾为首的一批官吏，请求将诸子分封于原六国的故地为王。认为这样有利于巩固秦的统治。但廷尉李斯则坚持反对态度。因为李斯认为，完全是西周分封制造成的恶果。只有废除分封制，才可免除祸乱。秦始皇采纳了李斯的意见，就是树敌兵。于是在全国确立了郡县制。

材料三 分封制与郡县制的根本不同在于：封君及其封邑是世袭的，而郡、县长官由国君任免，直接听命于国君，概不世袭。

——摘自赵毅、赵轶峰《中国古代史》

秦由战国七雄之一到一统天下经历了上百年的历史，探究其前后发生的重大事件，更能发现大国崛起的密码。阅读下列材料

【千年见证】

材料一 （秦王）命蜀守壅（注：堵塞）江水作坝，灌三郡之田亩，使四川沃野千里

【史料实证】

材料二 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，故秦无敌于天下。

【开创之举】

材料三

春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化。儒、道、墨、法等学派针对治理国家的问题提出自己的主张。各家学派之间进行激烈的论争，回答问题。

材料一 樊迟问仁。子曰：“爱人”。“大仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”。

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

材料二 古者圣王之为政，列德而尚贤。……尚欲祖述尧舜禹汤之道，将不可以不尚贤。夫尚贤者

材料三 夫严刑者，民之所畏也；重罚者，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。吾以是明仁义爱惠之不足用

——《中国通史参考资料》