选择题。
天气预报显示，明天有5~6级东南风，那么明天升起的红旗将飘向（ ）.
- A、 西南方向
- B、 东南方向
- C、 西北方向
气象工作者利用右图中的装置来测量（ ）。
- A、 风向和风速
- B、 温度和湿度
- C、 降水量
下列天气符号中，表示多云的是（ ）.
- A、
- B、
- C、
云可以帮助我们知道天气将怎样变化，下列有关云的说法正确的是（ ）。
- A、 云的形状和云量多少能告诉我们有关天气的许多信息
- B、 天空中云比较多，有时能看到太阳，记录为阴
- C、 观察到纤维、羽毛状的云时，很可能会下雨
因为太冷了，小智打开了房间空调，吹暖风时，将出风口朝下，能使房间更快热起来，这是因为（ ）。
- A、 热空气比冷空气重，会下沉
- B、 热空气比冷空气轻，会上升
- C、 热空气受冷后体积缩小而上升
“热气球”升空利用了热空气的性质，选择（ ）的袋子有助于“热气球”起飞。
- A、 厚实
- B、 轻薄
- C、 透气
想要收集一些空气，下面哪个工具更方便?（ ）
- A、 纱布
- B、 有破洞的瓶子
- C、 塑料袋
要制作一个简易雨量器来测降雨量，同学们应该选用（ ）容器。
- A、
- B、
- C、
小智测得某天早上室外气温(如右图)。以下说法正确的是（ ）。
- A、 两个数值问的一大格代表5℃，一小格代表1℃
- B、 此时室外气温是4℃
- C、 此时室外气温低于0℃
流感病毒可通过咳嗽或打喷嚏随着飞沫喷出，并在空气中传播、病毒可以通过飞沫传播主要是因为空气（ ）。
- A、 可以流动
- B、 有质量
- C、 很轻
下列现象不能说明空气具有流动性的是（ ）
- A、 纸团不湿
- B、 奔地时感觉有风
- C、 风车转动
以下工具，最适合用来研究空气有质量的是（ ）。
- A、 简易天平
- B、 注射器
- C、 瓶子
体育课上，把篮球的气足，拍打时能球能弹得很高，这是因为（ ）
- A、 篮球里的空气被压缩后有弹性
- B、 篮球里的空气会流动
- C、 篮球里的空气很轻
如图所示，注射器抽进空气后，堵住管口，用力压活塞，活塞（ ）
- A、 一点都推不动
- B、 能一推到底
- C、 推到一定程度就推不动了
随处可见的空气、水和石头相比较，（ ）
- A、 只有空气能流动
- B、 相同体积下，水最重
- C、 只有石头有固定的形状
下列例子，利用了空气容易被压缩的性质的是（ ）
- A、 电风扇转动
- B、 轮轮胎充气
- C、 孔明灯升空
放学回到家中。看到妈妈正在做水糖炖雪梨。小智顺手拿了一块冰糖放进嘴里下面的做法中，冰糖溶解最慢的是（ ）
- A、 把糖咬碎
- B、 含着不动
- C、 用舌头搅拌
小智做了一次冰糖溶解实验，根据图中所示，他研究的问题是（ ）
- A、 颗粒大小是否影响冰糖溶解的快慢
- B、 温度是否影响冰糖溶解的快慢100mL
- C、 水量是否影响冰糖溶解的快慢
小智还比较了小苏打和食盐在水中的溶解能力，实验中，下列说法正确的是(.)
- A、 小苏打和食盐要一份一份地加
- B、 要一次性加入20克小苏打和食盐
- C、 加小苏打的杯中水少点，加食盐的杯中水多点
小智做实验探究食盐与小苏打的溶解能力，结果记录如下表(能完全溶解的打“√”不能完全溶解的打“×”)。根据下表可以判断（ ）
- A、 小苏打的溶解能力强
- B、 食盐的溶解能力强
- C、 两者的溶解能力一样
