浙江省湖州市长兴县2022学年七年级第二学期科学精准教学阶段性综合分析（一）试卷

2022年党的二十大提出建立生育支持政策体系，人体内产生卵细胞的结构是（ ）

多肉植物深受大家的喜爱。春季将肥厚的多肉叶片摆放在疏松的土面上，很快就会生根，形成小植株。多肉植物的这种生殖方式属于（ ）

2022年3月，龙之梦动物园饲养的濒危鸟类黄腹角雉产下3枚鸟蛋，其中一枚于4月自然孵化成功。黄腹角雉的生殖方式为（ ）

 我国新疆棉花以绒长、品质好、产量高著称于世。棉农要想多产棉，需多长侧枝，下列措施正确的是（ ）

以下关于人的青春期、生殖、发育的说法，错误的是（ ）

若将下列四支试管放置在37℃的恒温箱中，一周后，其内微生物最多的是（ ）

人的胚胎发育是从受精卵开始的，从受精卵形成到婴儿出生要依次经历的场所是（ ）

①卵巢；②睾丸；③输卵管；④子宫；⑤输精管；⑥阴道

下列关于“蝶恋花”自然现象的解释，错误的是（ ）

桃树的一个枝条上开了五朵花，其中四朵花分别被害虫吃掉了花瓣、花莓，雄蕊、雌蕊，只有一朵花是完整的。则这一枝条上最多可结（ ）

下列关于种子的叙述，正确的是（ ）

农民刚播种完小麦就下了一场大雨，造成土壤板结。此时，要保证种子的正常萌发一般要进行松土，松土的目的是（ ）

小宇做“观察种子的结构”实验时做了如下记录，你认为错误的一项是（ ）

随着物流全球化的发展，一些外来物种在我国境内繁衍，部分物种给环境带来了不良影响，以下关于外来物种的描述错误的是（ ）

如果用图表示各种概念之间的关系，表格中符合图中逻辑关系的选项是（ ）

选项	a	b	C
A	子房	花柱	柱头
B	胚	胚乳	子叶
C	细菌	酵母菌	大肠杆菌
D	无性生殖	营养繁殖	嫁接

冬小麦必须经低温处理才能抽穗，科学研究表明：低温处理的感受部位必须是胚。取数十粒冬小麦种子分为甲、乙两组，甲组给予低温处理，乙组不处理。将每粒种子切为两半，按下图方式粘合（粘合后种子仍有活力），并置于相同且适宜的环境下，将来可能抽穗的是（   ）

根据胚胎在母体内发育的相关知识，回答下列问题。

农业上果农经常采用营养繁殖的方式进行花卉和果树的栽培，嫁接是其中一种常用的方法，请回答：

历史上蘑菇等真菌曾被归于植物界，后来由于其在营养方式和细胞结构等方面的独特性，被单独归为真菌界。最近，科学家发现真菌的遗传物质与动物遗传物质的相似性超过了植物。

图1是女性生殖系统的部分结构示意图，图2是男女身高增长速度变化的曲线。请回答下列问题

下图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题。

克隆技术近期发展很快，中国率先开启以体细胞克隆猴作为实验动物的新时代。猴的克隆过程（如图），请回答：

如图是比较归纳昆虫、两栖类、爬行类动物生殖和发育的异同点，请据图回答问题。

为探究种子萌发的环境条件，某同学设计了如下实验：在A、B、C、D四个培养皿内分别放入等量的棉花，在棉花上放25粒菜豆种子，然后将它们放在不同的条件下进行培养，数日后记录种子的萌发情况如下表，请回答问题：

装置	A	B	C	D
场所	日光下	日光下	黑暗中	黑暗中
温度	23℃	23℃	23℃	23℃
棉花干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	干燥
种子萌发情况	23粒	0粒	24粒	0粒

春季，人们常采用扞插的方法对柳树进行繁殖。扞插时，柳树枝条是带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高？请你设计一个实验，探究腋芽的有无与枝条成活率的关系。

⑴作出假设：有腋芽的柳树枝条成活率可能较高。

⑵实验变量：。

⑶实验步骤：①材料准备：取20根生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活，其原因是。

②分组：A组10根，枝条均保留2～3个腋芽；B组10根，均去掉腋芽，贴上标签。

③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中，并在适宜且相同的环境条件下培育。

⑷观察记录：培育一段时间后，比较A、B两组茎段新叶和生根数量，并作好记录。

⑸实验结果：A组成活率高于B组。实验结论：。

蝙蝠是一种分布很广的哺乳动物。为了研究“蝙蝠主要是通过什么器官来发现障碍物的”，科学家在一个大房间内竖起金属丝制成的障碍物，然后记录撞击和避开障碍物的蝙蝠数量，实验方法和结果见下表。

实验	实验处理方法	被观察的蝙蝠数量	避开障碍物蝙蝠的百分比（%）
A	不做任何处理	1000	71
B	蒙住蝙蝠的双眼	1000	70
C	蒙住蝙蝠的双耳	1000	35

面对新冠感染我们需要常洗手，洗手可以减少手沾染病原菌的数量。为了验证这一结论，甲、乙两位同学进行了如图实验。实验前，在培养皿内放入经灭菌处理的酵母菌培养基，甲乙都清洗并消毒自己的手。每次握手前，乙均用无菌棉蘸取含酵母菌的培养液，擦遍自己的手。

第一步：甲与乙握手，清洗手后用大拇指在1号培养基上按三下，盖上盖子。

第二步：甲与乙再握手，不洗手直接用大拇指在2号培养基上按三下，盖上盖子。

第三步：把两个培养皿同时放入培养箱中，在28℃条件下培养24小时，并观察菌落（很多细菌在培养基上聚在一起形成的肉眼可见的菌块）的产生情况。

根据上述实验，回答下列问题：

请分析图并回答问题

小刚是个爱动脑筋，爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长。他将马铃薯块取出比较，惊奇地发现没有发芽马铃薯块都不带芽眼。为了验证该发现是否成立，小刚又重新进行了实验。

①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。

②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将带芽眼的马铃薯块种在甲花盆内，将的马铃薯块种在乙花盆内。将两花盆放在相同且适宜的条件下培养，一段时间后观察。

③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是。

④小刚设置甲、乙两花盆的目的是。

⑤假设该发现成立，则出现的现象为。

玉米原产于中美洲和南美洲，目前全世界热带和温带地区广泛种植。玉米的营养价值较高，是优良的粮食作物，如图是玉米种子结构示意图。

当把酵母菌加到生面团中时，酵母菌会大量繁殖并且产生二氧化碳气体使面团膨胀，如图显示了温度对二氧化碳产生量的影响，请据图回答下列问题：