部编版2023-2024学年四年级下册道德与法治《当冲突发生》同步练习

下列属于产生冲突原因的是（ ）)。

下列不属于学校中的欺负行为的是（ ）。

产生冲突并不可怕，采用正确的方法可以很好的化解冲突。下列（ ）项没有采取好的办法？

可以约束小学生“打架斗殴、强行索要他人财务”等行为的法律是（ ）。

当你看到同学被欺负时，你应该（  ）

学校里发生的欺负行为不包括（ ）。

抵制诱惑有办法，妈妈没有答应我买漫画书的愿望，当时很不开心。我到老家住了几天，后来把这件事忘了，我运用的办法是（    ）

当我们看到同学被欺负时，不恰当的做法是（ ）。

能否避免发生冲突，往往取决于我们处理 的方式，方式不同，结果也就不同。 

能否避免发生冲突，往往取决于我们处理的方式，不同，也就不同。

产生并不可怕，采用的方法，可以很好地冲突。

我们在学会的同时，也需要学会用合理的方式摆脱。

连线题。

在图书室，张飞和王刚因抢一本故事 书，把书撕破了。	说道做到
小刚给同学起侮辱性外号。	友谊感受真情
老师，我保证下次一定按时完成作业	校园冲突
小刚总是乐意把她的东西借给我用。	校园欺负行为

当与他人发生冲突时，我们可以采取哪些正确的方法来化解冲突呢？（至少写出三条）

在学校内受到欺负，你会怎么办？说出两点即可。

课间，张平在学校内无故被高年级的刘明同学踢打，因为害怕，张平忍气吞声，跑回了教室。你觉得这样做对吗?说说应该怎么做。

冲突眼看就要发生，让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。

回忆一下，你知道在校园中还会发生哪些冲突呢？

在处理这件事情的过程中，你明白了什么？