河北省邯郸市邯郸冀南新区2023-2024学年七年级上学期1月期末历史试题

遗址是古人无声的语言，是与我们跨越时空的对话。周口店遗址是中国首批“世界文化遗产”之一。该遗址能够告诉我们（ ）

传说黄帝以后，出现了尧、舜、禹三个著名的领袖。关于他们“禅让”的故事，古书中有不少记载。通过这些记载可以了解（ ）

 据下图可得出夏、商、西周灭亡的共同原因是（    ）

 桀驾人车 炮烙之刑 烽火戏诸侯

 商朝时期青铜器制作工艺高超，工艺也十分复杂。下列文物可以印证这一观点的是（ ）

 六国的人说“秦国的军队是‘虎狼之师’，秦国的军队打仗，一个个眼睛都红了，就像猛兽一样，巴不得多砍几个人头”。秦国的士兵之所以能打仗，是因为有一个强大的政策在激励着他们。这个强大的政策是（    ）

 “周平王东迁后，周王室直接管辖的地区仅在洛邑一带。周王虽然在名义上仍是天下‘共主’，但已无力控制诸侯。诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡，致使周王室在财政上陷入困境，甚至要依赖诸侯国的经济支持。”材料反映出春秋时期（   ）

 “它促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础。”材料评价的是（    ）

 秦朝文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行。这强调了秦统一文字（   ）

 下图反映的史实是（    ）

汉武帝一方面加强对商业和商人的管理，实行彻底的币制改革，集中货币发行权，禁止地方铸钱，统一货币；另一方面将盐、铁经营权收归中央。这些措施起到的主要作用是（ ）

 汉代某皇帝统治时期，陆续下诏“复三十而税一”“复五铢钱”“释奴婢”“并官省职”，这些措施使社会逐步安定。该皇帝是（    ）

 下表反映出东汉中后期的政治特点是（   ）

统治皇帝	和帝	灵帝	少帝
权臣（皇帝在位前期）	窦宪（外威）	窦武（外威）	何进（外戚）
权臣（皇帝在位后期）	郑众（宦官）	曹节（宦官）	张让（宦官）

 汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴等逐渐在中原栽培；龟兹的胡琴等乐器进入汉族的生活。上述现象的出现直接得益于（   ）

 中华文化源远流长，兼收并蓄，博大精深。在一次班级“图书推荐活动”中，小历的推荐词中出现了“纪传体”“黄帝到汉武帝”“秉笔直书”等，他推荐的图书是（    ）

 图示法能将复杂历史比较直观形象地展示出来。下列示意图反映了三国鼎立形势的是（    ）

 《三国演义》里的“借东风”“草船借箭”“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关，这场战役是（    ）

 这个王朝是中国历史上三国时期之后的统一王朝，承袭了曹魏领土，统一后领有孙吴疆域。公元281年，国土面积达543万平方公里。这个王朝的建立者是（   ）

 东晋初年，帝（司马睿）初慎江东，威名未著，（王）敦，与从弟导等同心翼戴，以隆中兴，时人为之语日“王与马，共天下”。这段材料说明的最主要问题是（    ）

 南朝将领陈庆之出使北魏，目睹了都城洛阳的风貌后发出感叹：“自晋宋以来，视洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”促使洛阳发生变化的原因是（    ）

 下列作品属于王羲之的是（    ）

 阅读材料，完成下列要求。

材料一：读图。

 礼乐征伐自天子出 礼乐征伐自诸侯出

 图一 图二

材料二：……时期大国作战主要是为了争夺中间空旷地带和控制弱小国家，并不倾全力而战，作战时讲究阵形、程序、礼节，多少带有“文质彬彬”的色彩。因此其作战规模也比较有限，大战用兵不过万人左右，一二日即决出胜负。到了……时期的作战则大多是为了歼灭对方主力，予敌军以毁灭性打击，“文质彬彬”的色彩完全消失。各国“能具数十万之兵，旷日持久者数岁”。

材料三：某历史时期各学派主要观点。

A	B	C	D
若使天下兼爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝慈，若此则天下治	贯莫如厚而信，使名利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之	为政以德，譬如北辰，居其所而，众星共之	顺物自然而无容私焉，而天下治矣

 阅读材料，完成下列要求。

材料一：嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”；二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。

——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》

材料二：汉兴之初、海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者百有余邑，尊王子弟，大启九国……而一国大者跨州兼郡，连城数十、宫室百官同制京师，可谓矫枉过其正矣。

——《汉书·诸侯王表》

材料三：

轮台古城遗址位于今天的新疆轮台县境内。当地人称轮台城为“奎玉克协海尔”，大意是“灰烬中的城”。公元前60年，西汉正式在此设官、驻军、推行政令，治理西域“三十六国”，开始行使国家主权。 ——摘编自央广网《丝路遗产》

 阅读材料，完成下列要求。

材料一：距今5000年左右，传说中的炎帝和黄帝部落生活在今陕西渭河流域和黄土高原一带，炎、黄部落之间不断地联合、交融，在中原地区形成了以黄帝、炎帝部落为主体的华夏族。

——摘编自人教版普通高中教科书教师教学用书《中外历史纲要》（上）

材料二：尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原各地……与周边族群的交流与交融，为秦汉统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础……

——《简明中国历史读本》

材料三：壁画里的历史。

 阅读材料，完成下列要求。

材料一：读图。

材料二：（二年九月）诏曰：“农，天下之大本也，民所恃以生也；而民不务本而事末，故生不遂。朕忧其然，故今兹亲率群臣农以劝之；其赐天下民今年田租之半。”

—《汉书》卷四《文帝纪》

材料三：时海内大乱，独江东差安，中国士民避乱者多南渡江。

—《资治通鉴》

材料四：江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》