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初中生物试卷库
河北省保定市竞秀区2023-2024学年八年级上学期生物期末试题
作者UID:6576204
日期: 2024-12-22
期末考试
单项选择题(本大题共50个小题;每小题1分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意)
“花生玉米排骨汤”是人们喜爱的一道美食。花生和玉米种子结构的相同点是都有( )
A、 胚乳和胚芽
B、 种皮和胚
C、 子叶和胚芽
D、 种皮和胚乳
如图是菜豆种子萌发过程示意图,下列叙述不正确的是( )
A、 种子萌发时,最先突破种皮的是甲图中的④
B、 乙图中的3是由甲图中的①发育来的
C、 甲图中的⑤为菜豆种子萌发提供营养
D、 乙图中的4是由甲图中的②发育来的
小明为“探究绿豆种子萌发的条件”,将如图装置放在室温环境中,一段时间后,只有装置②中的种子萌发。下列有关叙述正确的是( )
A、 ②和③作为一组对照,变量是水分
B、 ①中种子不萌发是因为温度不适宜
C、 ②中种子萌发,说明种子萌发需要光
D、 ③中种子不萌发是因为胚已死亡
花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要( )
A、 充足的空气
B、 适宜的温度
C、 适量的水分
D、 一定的光照
如图为枝条和枝芽结构示意图,下列说法错误的是( )
A、 从芽的着生位置划分,a为顶芽,b、c为侧芽
B、 甲图的c可由乙图的[3]芽原基发育而成
C、 乙图的[2]将来发育成甲图的d
D、 如果摘除a,b、c受到抑制
在农业生产上,农民给棉花摘心的根据是( )
A、 顶芽与侧芽的发育无关
B、 顶芽发育促进侧芽的发育
C、 侧芽发育促进顶芽的发育
D、 摘心能促进侧芽发育成枝条
小麦的扎根深度可达2米左右,根能向土壤深处生长,主要靠根尖的( )
①根冠细胞增多
②成熟区细胞长大
③分生区细胞分裂
④伸长区细胞伸长
A、 ①②
B、 ③④
C、 ①③
D、 ②④
如图是根尖不同部位细胞的结构模式图,相关叙述正确的是( )
A、 ①处的细胞能够吸收营养物质而无限长大
B、 由根冠到成熟区的正确排序是③①②④
C、 吸收水和无机盐的主要部位是②
D、 ③处细胞具有很强的分裂增生能力
玉米苗期要进行“蹲苗”,即一次浇足水后,在较长一段时间内不要再浇水,这是为了( )
A、 促进根系向土壤深处生长
B、 增强抗旱能力
C、 促进根系向四周平行生长
D、 提高土壤温度
王大爷想让玉米长势更好,在田里使用了大量肥料,玉米苗反而萎蔫了,原因可能是( )
A、 容易造成土壤缺水
B、 土壤温度过低
C、 土壤易于板结而缺氧
D、 土壤溶液浓度大于植物根毛细胞液浓度,细胞失水
设图为某植物相邻的3个细胞,其细胞液浓度依次为a>b>c,正确表示它们间水分子渗透方向的是( )
A、
B、
C、
D、
农谚说“有收无收在于水,收多收少在于肥。”下列分析中,正确的是( )
A、 种植庄稼时,浇水越多越好
B、 种植庄稼时,施肥越多越好
C、 庄稼生长时需要适量的水和无机盐
D、 庄稼生长时只需要含氮、磷、钾的无机盐
无土栽培是使用人工配制的营养液在无土基质中栽培植物的方法,下列叙述正确的是( )
A、 植物通过根吸收营养液中的水分和有机物
B、 若种植的植物是菠菜则应多施适量的磷肥
C、 营养液中通入氧气主要是为促进植物的光合作用
D、 营养液的配置应根据植物的种类和生长时期进行调整
初春校园中的迎春花尚未长出绿叶,花就已陆续绽放。推测迎春在开花过程中需要的有机物主要来源于( )
A、 根从土壤中吸收并运输的
B、 枝干进行光合作用合成的
C、 以前绿叶光合作用合成的
D、 花朵进行光合作用合成的
如图是“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述不合理的是( )
A、 该实验的正确操作顺序为③④②①⑤
B、 本实验证明了光照是光合作用不可缺少的条件
C、 ③为暗处理,目的是排除原有淀粉对实验的干扰
D、 ⑤的见光部分变成了蓝色,证明光合作用产生了淀粉
某同学在学习植物光合作用时,将如图所示的甲、乙、丙装置(丙装置中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),先置于黑暗处3天,再置于适宜光照下9小时后,能从植物叶片中检测出淀粉的装置是( )
A、 只有甲
B、 甲和乙
C、 乙和丙
D、 只有丙
下列与绿色植物呼吸作用有关的叙述,错误的是( )
A、 在所有的活细胞每时每刻都能进行
B、 呼吸作用的实质是有机物分解,释放能量
C、 及时松土可以促进植物根的呼吸作用
D、 贮藏水果、蔬菜时,应提高温度或氧浓度
为了应对战争或自然灾害的发生,每个国家都有一定的粮食储备,但《国家粮油储存管理办法》中明确规定:在常规储存条件下,粮油正常储存年限一般为小麦5年,稻谷和玉米3年。超过规定年限后,不能再作为粮食出售。原因是( )
A、 种子的胚死亡而影响种子的萌发
B、 种子进入休眠期而无法播种
C、 种子呼吸作用消耗了大量有机物
D、 种子已经完全腐烂、霉变不能食用
密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气量,并将结果绘制成坐标图。下列坐标图中与上述实验结果一致的是( )
A、
B、
C、
D、
粮食安全是“国之大者”。下列对农业生产措施的分析不正确的是( )
A、 粮食收获后及时晾晒可以抑制种子的呼吸作用,利于储存
B、 “正其行,通其风”可以及时补充氧气提高光合作用效率
C、 夜晚给大棚通风降低温度抑制作物的呼吸作用,提高产量
D、 增施农家肥可以利用腐生微生物的分解作用提供二氧化碳、无机盐
小明家今年种植的萝卜喜获丰收,使萝卜增重的物质主要来自( )
A、 土壤中的水分和无机盐
B、 土壤中的水分和空气中的二氧化碳
C、 空气中的水分和氧气
D、 土壤中的有机物和空气中的二氧化碳
我市在创建全国文明城市的过程中,在市内交通道路两旁移栽了大量树木。下列叙述与所学生物学原理不相符的是( )
A、 去掉部分枝叶——减弱呼吸作用
B、 根部带土坨——保护幼根和根毛
C、 盖遮阳网——降低蒸腾作用
D、 给树木“挂吊瓶”——可补充水和无机盐
如图为探究植物生活的装置,塑料袋内叶片大小相同,关闭阀门①和②,置于充足的光下4小时后,打开阀门①和②,观察现象。以下叙述正确的是( )
A、 Ⅰ袋内叶片只能进行光合作用
B、 Ⅱ袋内叶片只能进行呼吸作用
C、 甲、乙试管中均会观察到变浑浊现象
D、 Ⅰ、Ⅱ袋内水珠主要是蒸腾作用散失的
当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别地清新和湿润,原因是绿色植物的( )
A、 光合作用和呼吸作用
B、 呼吸作用和运输作用
C、 光合作用和蒸腾作用
D、 蒸腾作用和运输作用
如图为某同学在显微镜下观察到的菠菜叶横切面图,下列叙述正确的是( )
A、 1和3是表皮细胞,无色透明,可以进行光合作用
B、 叶片光合作用生成的有机物可通过4中的导管运输至其它器官
C、 叶片中能够进行光合作用的细胞除了2以外,还有保卫细胞
D、 5是气孔,由张开状态转为闭合状态,吸收和运输水分的动力增强
植物与我们的生活息息相关,有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”下列说法错误的是( )
A、 绿色植物光合作用对维持大气中碳氧平衡起到了重要作用
B、 绿色植物呼吸作用消耗氧气,排放二氧化碳,加剧温室效应
C、 绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环
D、 绿色植物在改善生态环境方面起到了重要作用
我国承诺在2030年实现碳达峰,2060年实现碳中和。下面做法不符合护绿、低碳的是( )
A、 植树造林
B、 火力发电
C、 节约水电
D、 不用一次性餐具
下列有关骨的说法,不正确的是( )
A、 骨由骨膜、骨质、骨髓三部分构成
B、 骨松质和骨密质的结合使长骨具有坚而不重的特性
C、 青少年时期骨中有机物含量较多,使骨脆硬易于骨折
D、 骨膜中分布的毛细血管可以起到给骨供给营养的作用
如图为关节结构示意图,关于关节的结构和功能对应有误的是( )
A、 关节囊——使关节更加牢固
B、 关节腔——内有减少摩擦的滑液
C、 关节头和关节窝——适于肌肉附着
D、 关节软骨——起到缓冲作用
下列关于动物行为的说法不正确的是( )
A、 动物的行为多种多样,包括攻击行为、节律行为、防御行为、繁殖行为等
B、 学习行为是后天获得的,与遗传因素无关,主要受到环境因素的影响
C、 动物的学习行为形成之后有可能消退
D、 动物越高等,学习能力越强
下列关于动物行为的叙述,正确的是( )
A、 动物行为的产生是多个系统共同作用的结果
B、 同种动物之间的攻击行为不利于种族的繁衍
C、 同种动物聚集在一起即构成社群行为
D、 鲸鱼喷水现象属于动物行为中的一种
篮球是青少年喜欢的一项运动,经常打篮球,能促进骨骼发育、提高反应速度。如图表示投篮动作,相关叙述正确的是( )
A、 骨骼肌的收缩为图中动作提供了动力
B、 靠一块肌肉的收缩就能够完成图中动作
C、 关节软骨和韧带增强肘关节的牢固性
D、 动作②中,肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
下列事例中,属于学习行为的是( )
A、 失去雏鸡的母鸡照看小猫
B、 鼠妇受到光的刺激就向暗处爬去
C、 菜青虫只吃十字花科植物的叶子
D、 被蜜蜂蜇过的猴子,不再取食蜂蜜
下列有关动物行为的说法中,错误的是( )
A、 动物的学习行为一旦形成,就不会改变
B、 动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为
C、 动物的先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代
D、 动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化
下列关于动物行为类型的认识,错误的是( )
A、 猫头鹰夜间活动——节律行为
B、 松鼠将采集的植物种子暂时储备起来——取食行为
C、 狮子和鬣狗相互撕咬——攻击行为
D、 草丛中的蝗虫是青绿色的——防御行为
动物的行为复杂多样,以下所列行为均属于学习行为的是( )
A、 蜜蜂采蜜、鳄鱼洄游、黑猩猩钓取白蚁
B、 狗辨主人、鹦鹉学舌、老马识途
C、 蜘蛛结网、雄鸡报晓、婴儿吮吸奶水
D、 蚂蚁搬家、大雁南飞、螳螂捕蝉
壁虎在遇到危险时尾巴可以迅速脱落,分散捕食者注意力,为逃生赢得时间。这种行为是( )
①是先天性行为
②是学习行为
③是由遗传物质决定的
④是由环境因素决定的
A、 ①④
B、 ②③
C、 ①③
D、 ②④
与动植物细胞相比,细菌细胞没有的结构是( )
A、 细胞核
B、 细胞膜
C、 细胞质
D、 细胞壁
厨余垃圾中的淀粉可被乳酸菌分解为乳酸,乳酸可降解塑料。下列有关乳酸菌的说法,错误的是( )
A、 乳酸菌是多细胞生物
B、 个体微小,可用培养基培养
C、 生殖方式是分裂生殖
D、 可作为分解者参与物质循环
2023年3月,多地甲型流感高发,甲型流感是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。下列关于甲型流感病毒的叙述,正确的是( )
A、 是一类比细菌小得多的单细胞生物
B、 结构简单,能独立生活
C、 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
D、 引起的疾病可使用抗生素进行治疗
关于病毒与人类生活的关系的说法,错误的是( )
A、 病毒可以引起人类的多种疾病
B、 病毒对农作物等基本上没有害处
C、 利用昆虫病毒研制出生物杀虫剂
D、 某些病毒可被用来制取疫苗,预防疾病
天宫空间站内的航天员需定期对用水采样,进行微生物检测。以下是几种常见微生物的结构示意图。下列相关叙述正确的是( )
A、 图中四种生物都具有细胞结构
B、 甲和乙都是通过分裂进行生殖
C、 乙为酵母菌,可用于制作酸奶或酿酒
D、 细菌、真菌和病毒不一定都对人体有害
关于人类对细菌和真菌的利用,下列对应不匹配的是( )
A、 某些真菌——提取抗生素
B、 酵母菌——制作泡菜
C、 甲烷细菌——生产沼气
D、 根瘤菌——固氮
生物社团的同学利用周末参观了当地的食用菌种植场,参观后,同学们针对蘑菇展开了激烈讨论,下列说法不正确的是( )
A、 蘑菇是一类大型的真菌
B、 蘑菇的营养方式为异养
C、 蘑菇都可以食用
D、 蘑菇能产生孢子进行繁殖
菌草技术是中国的骄傲。菌草能以草代木培养食用菌。下列有关食用菌叙述中,错误的是( )
A、 无成形细胞核
B、 有成形细胞核
C、 属于生态系统中的分解者
D、 没有叶绿体,自身不能制造有机物
酸奶是利用乳酸菌发酵制成的一种乳酸饮品。制作酸奶时,在新鲜的牛奶中加入适量的蔗糖并煮沸后,下列操作正确的是( )
A、 立即加入乳酸菌并密封
B、 立即加入乳酸菌不密封
C、 冷却后再加入乳酸菌并密封
D、 冷却后再加入乳酸菌不密封
下列食品采用的防腐方法对应不正确的是( )
A、 袋装肉肠——真空包装
B、 干笋子——脱水法
C、 果脯——巴氏消毒法
D、 水果罐头——罐藏法
河南贾湖遗址发现距今约9000年前酿酒痕迹,说明中国古人很早就开始使用酵母菌。关于酵母菌的叙述,
错误
的是( )
A、 酵母菌是原核生物,细胞中没有成形的细胞核
B、 酵母菌能通过出芽生殖产生后代
C、 酵母菌能通过发酵作用产生酒精
D、 利用酵母菌发酵可以制作馒头、面包等食物
每到冬天,森林里都铺满一层厚厚的落叶。年复一年,森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是( )
A、 被人类收集走用作柴火烧掉了
B、 被各种食草动物吃掉了
C、 被鸟儿叼走建筑巢穴了
D、 被腐生细菌和真菌分解了
微生物种类繁多、分布广泛,是生态系统的重要组成部分。下列叙述正确的是( )
A、 酵母菌等真菌属于原核生物
B、 病毒一旦侵入人体,就会使人患病
C、 馒头“长毛”是细菌形成的菌落
D、 细菌和真菌对自然界中物质循环起着重要作用
填空及简答题(本大题共4个小题,每空2分,共50分)
“发展生态农业,助力乡村振兴”。我市某地大量种植经济作物一水果玉米。如图为玉米种子结构、萌发和生长过程示意图,请据图回答下列问题。
草莓因其果实色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱,在我市被广泛种植。下面图一中A、B、C表示生理过程,图二为二氧化碳浓度和光照强度对草莓光合作用强度的影响曲线。请回答下列问题:
在2023年9月23日至10月8日举行的杭州亚运会中,保定籍运动员李冰洁代表中国游泳队出战,获得了5金1银的优异成绩,并打破两项亚运会记录。图甲为李冰洁比赛现场图片,图乙为游泳时屈肘动作示意图和关节结构模式图,请据图回答下列问题。
根据如图所示几种常见微生物的形态模式图,回答下列问题:
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