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广西贺州市八步区2023-2024学年八年级上学期期末考试生物试题

日期: 2025-04-18 期末考试 来源:出卷网

选择题(本题共计30小题,每题2分,共计60分)

概括和总结是常用的学习方法。以下是某同学学习了动物的类群后得出的结论,你认为最不恰当的是:( )

A、 ①的身体呈两侧对称,②是无脊椎动物类群中第一个有肛门分化的类群
B、 ③体表有角质层,靠肌肉和刚毛缓慢蠕动,④身体分节是环节动物
C、 ①和②都是肠道寄生虫,其生殖器官非常发达
D、 ①②③④都是无脊椎动物
以下对动物特征的描述不正确的是

A、 鲫鱼体表被覆鳞片,用鳃呼吸
B、 青蛙幼体、成体都用肺呼吸
C、 家鸽体表被覆羽毛,前肢为翼
D、 大熊猫胎生、哺乳
退役后的警犬经特殊训练可成为导盲犬。下列关于导盲犬的说法错误的是( )
A、 其运动系统由骨、关节和骨骼肌构成
B、 它的关节包括关节囊、关节腔、关节面
C、 犬敏锐的感觉受遗传和环境因素的影响
D、 犬的引路行为不需要大脑皮层的参与
小杰垂臂提一桶水上楼,这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是(  )

A、 收缩,收缩
B、 收缩,舒张
C、 舒张,收缩
D、 舒张、舒张
下列关于运动对于动物意义的叙述,正确的是(    )

A、 通过运动,动物能迅速改变自身的空间位置
B、 有利于寻找食物,逃避敌害
C、 有利于繁衍种族
D、 以上三项都是
下列具有社会行为的一组动物是( )

①菜青虫②蚂蚁③大雁④蜜蜂⑤草鱼

A、 ①②③④⑤
B、 ②③④⑤
C、 ②③④
D、 ①②③⑤
下列哪一种不属于仿生(    )

A、 萤火虫与冷光
B、 蝙蝠的回声定位与雷达
C、 乌龟的背甲与薄壳建筑
D、 太阳与白炽灯
在培养细菌的过程中,小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落,请你帮他判断,下列哪个是细菌的菌落(  )

A、 菌落小,表面光滑粘稠
B、 菌落大,呈绒毛状
C、 菌落大,呈青绿色
D、 菌落大,呈絮状
细菌的生殖方式是( )
A、 孢子生殖
B、 有性生殖
C、 分裂生殖
D、 芽孢生殖
下列对细菌和真菌的认识,哪一项是正确的( )
A、 一个细菌也是一个细胞
B、 在低倍光学显微镜下能看清楚细菌的形态
C、 真菌是原核生物
D、 利用酵母菌可以制作酸奶
下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述,错误的是(    )

A、 酵母菌等应用于食品制作
B、 青霉等应用于生产抗生素
C、 链球菌(细菌)引起人患手癣、足癣
D、 甲烷菌等应用于污水处理
生活中人们往往“谈菌色变”,其实细菌有其重要的价值。以下叙述不正确的是(  )
A、 腐生菌是自然界的分解者,参与了物质循环
B、 人们能利用细菌真菌制作出独特风味的食品
C、 致病菌危害人类健康,应该将它们彻底消灭
D、 人体肠道内菌群结构稳定,有利于人体健康
下列关于生物技术的叙述中正确的是( )
A、 腐乳、面酱、酱油是利用乳酸菌发酵形成的
B、 冷冻保存食品主要是因为低温可把微生物冻死
C、 添加食品防腐剂可延长保质期,可随意添加
D、 无土栽培可实现清洁、高效、无污染的工厂化农业生产模式
野生蝙蝠携带SARS、埃博拉、狂犬病病毒等多种病毒却并不发病的现象,给人很多启示。下列叙述不正确的是( )
A、 研究蝙蝠携带病毒却不发病的原因,对研发抗病毒药物具有启发性
B、 病毒与其他生物之间存在相互制约的关系
C、 野生蝙蝠是多种病毒的携带者,要控制这些病毒应该消灭蝙蝠
D、 接触野生动物时要注意安全,防止疾病在人与动物间的传播
人类利用某些细菌、真菌、病毒服务于生产、生活,下列做法不能达到目的是( )
A、 利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸的原理可制作泡菜
B、 利用酵母菌能将淀粉分解成酒精的原理可酿制白酒
C、 利用人工处理的减毒或无毒的病毒可制成疫苗
D、 利用甲烷菌处理秸秆,在无氧环境下可产生清洁能源——甲烷
2020年全球爆发的新冠肺炎截止到2020年12月31日患者人数已超过8200万,已经导致近200万人死亡,新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的。下列有关新冠病毒的叙述,正确的是( )
A、 结构简单,由单细胞构成
B、 个体微小,需要使用光学显微镜观察
C、 只有寄生在活细胞里才能进行生命活动
D、 会导致果树患病,从而使得果树减产
如图是根据动物特征进行分类的示意图。下列选项分别表示A、B、C、D四类动物的分类依据,其中不正确的是( )

A、 A为卵生
B、 B为幼体或成体均用肺呼吸
C、 C为体温不恒定
D、 D为体内有脊柱
生物分类最基本的单位是(   )

A、 科
B、 目
C、 纲
D、 种
下列关于动物运动和行为的叙述,错误的是(    )
A、 动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代
B、 躯体运动产生的过程是:神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动
C、 学习行为是在先天性行为的基础上,由生活经验和学习获得的行为
D、 “探究菜青虫的取食行为”可用野外采集的幼虫和新鲜白菜叶作为实验材料
建立东北虎繁育中心,建立四川卧龙自然保护区,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施,分别属于( )
A、 就地保护、迁地保护、法制管理
B、 迁地保护、就地保护、法制管理
C、 自然保护、就地保护、法制管理
D、 就地保护、自然保护、法制管理

非选择题(本题共计6小题,每空1分,共计40分)

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