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小学科学试卷库
浙江省台州市天台县2023—2024学年三年级上学期期末科学试题
作者UID:12436463
日期: 2024-12-27
期末考试
科学观念
妈妈用拖把拖地,过一会儿,水干了,这是( )现象。
A、 冷却
B、 蒸发
C、 凝结
下列关于温度计的使用,操作正确的是( )。
A、
B、
C、
小明看见妈妈正在沸腾的水里下饺子,此时锅内水的温度最接近( )。
A、 30℃
B、 60℃
C、 100℃
在水结冰实验中,为了制造更低的周围温度,( )的方法效果最好。
A、 加更多的碎冰
B、 在碎冰中加盐水
C、 在碎冰中加水
矿泉水放入冰箱冰成冰块,水会发生的变化是( )。
A、 体积变大
B、 体积变小
C、 体积不变
夏天买来的饮料加了冰块,冰未完全融化之前,杯中冰水混合物的温度是( )。
A、 0℃
B、 5℃
C、 无法判断
冬天的清晨,如果在紧闭的玻璃窗上有小水珠,这些水珠会出现在( )。
A、 内侧
B、 外侧
C、 内外都有
小科同学做食盐和小苏打溶解实验的结果记录如右表,能完全溶解的一份画“√”,不能完全溶解的一份画“X”,根据表格记录,你认为水中( )。
A、 食盐溶解能力强
B、 小苏打溶解能力强
C、 食盐和小苏打溶解能力一样
食盐和水分离过程中,水的形态发生了变化但还是水,下列变化与此相似的是( )。
A、 木头燃烧成木炭
B、 将木头加工成桌子
C、 苹果腐败
“天宫课堂”中,航天员在水球中间打入空气后,我们发现水球中出现了一个“空气球”,这个实验可以说明( )。
A、 空气会流动
B、 空气很轻
C、 空气占据空间
如图所示,将一个气球放入细口瓶里,并用气球的口套住瓶口,然后用力从气球口吹气,则下列说法正确的是( )
A、 气球可以被吹大到整个瓶子
B、 气球只能被吹大一点
C、 气球完全不能被吹大
往一个瘪的塑料袋中打入20筒空气,袋中空气的质量与一个( )的质量最接近。
A、 乒乓球
B、 排球
C、 篮球
我们在做“热气球”时,“热气球”为什么会上升,以下解释合理的是( )
A、 “热气球”本身变轻了
B、 教室里面有风
C、 “热气球”里的空气受热,变轻上升
小寻做了风的成因实验(如右图),以下说法错误的是( )。
A、 火焰周围的空气受热会从B口流出
B、 外界空气会从A口流进
C、 蚊香是为了加热空气
下列选项中( )不是空气的作用。
A、 动植物维持生命需要空气
B、 空气可以帮助燃烧
C、 空气虽然很轻,但它有质量
夏天七八月份,( )经常发生在我们地区,它出现常伴有狂风暴雨。
A、 沙尘暴
B、 台风
C、 梅雨
关于这两支温度计,下列说法错误的是( )。
A、 都利用了液体热胀冷缩的原理
B、 它们的结构是相似的
C、 它们的作用是相同的
妙妙用自制雨量器收集了一天的雨水,在雨量器中测得雨水高度是18毫米,用量筒测得雨水体积是75 毫升。那么这天的降雨量应记为( )。
A、 18毫米
B、 75毫升
C、 75
关于制作天气日历,下列说法错误的是( ).
A、 每天都要安排成员进行记录
B、 要尽量在每天同一时间观察天气
C、 周末和假期可以不用进行记录
如果你是一名天气预报员,你做预报结论的主要依据是( )。
A、 前几天的天气状况
B、 当时的天气状况
C、 前几天和当时的各种天气图表
探究实践
根据分离食盐和沙的实验,回答下列问题。
空气里的科学。实验小组听完“乌鸦喝水”的故事后,进行了思考与讨论:乌鸦利用石头成功使瓶子里的水位升高,是因为石头能占据空间。那么空气能占据空间吗?空气能被压缩吗?空气有质量吗?……首先他们在大水槽中装了一些水,进行了如右图所示的实验,请回答问题。·
小组拿来了注射器,继续研究空气的性质,数据记录如下:
接着,小组又找来天平、皮球、打气筒、回形针等材料,继续研究空气是否有质量。如图所示是一台天平,左边是皮球,右边是回形针,天平处于平衡状态。
在学习了《天气》单元的知识后,小科组织了一个课外兴趣小组,对学校周围的天气进行了测量和记录。我们也跟着他们一起来研究吧!
该小组测量并记录了校园里一段时间的气温。如图甲是该小组根据测量结果画出的气温变化柱状图,乙是当天10时气温计的示数。
下表是该小组记录的一周的天气情况。
试卷列表
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