2024年春季期六年级下册道德与法治第一单元B卷训练

每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩，它也拥有生而为人的。每个人，都应当得到。

语言可以体现。俗话说，“良言一句三冬暖，。”一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和 。

相信自己的价值，不，不自卑是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的，信守自己的承诺。

“吾日三省吾身”是提出的，他是个非常注重的人。

宽容不仅给我们带来了和谐友善的，也使我们保持平和、安定，让我们生活得、。

豁达宽容、能使人身心健康，是健康的“”。

拥我一颗宽容的心、不能“以眼还眼、"。

反思作为内心活动，是的一种方式，能帮助我们回顾、分析和。如果主动反思，则能更好地把握和。

通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的和，避免再犯同样的错误。

在看到别人的成功与失败以后，我们也可以借鉴对自身健康成长有益的或。

默默无闻的人也应当得到尊重。（ ）

当小波做错事被老师批评时，他总是极力找借口维护自己。（ ）

小红总觉得自己家境不好，因此很自卑，什么集体活动都不积极参加。（ ）

小明和小华发生了矛盾，小明向小华主动道歉，但小华不接受。（    ）

在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦冲突。（    ）

这次期中考试成绩太糟糕，我没必要再回顾这次考试。（    ）

古时候有个裁缝，有一天，他被召到皇宫为国王裁衣。国王对他说：“你给我裁衣，不能像给别人做衣那样。”他回答：“请原谅，陛下！在我眼里，找我量体裁衣的都是国王。”故事体现的正确观点是（    ）。

①普通人也应该得到尊重，每个人都拥有生而为人的尊严。

②国王的话有一定的道理，地位如此显赫，理应被人高看一眼。

③裁缝表现出自己良好的道德修养。

④时代发展到现在，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。

古人说：“敬人者，人恒敬之。”由此可见（ ）。

①自尊的同时还要尊重他人

②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重

③要受人尊重，必须严格要求己，学会尊重他人

④自尊就是希望得到別人的尊重与欣赏

小丽从小就喜欢地理，但在小学时难觅知音，进入初中后，她报名参加了地理老师组织的社团活动，有了共同学习和探究的好伙伴。这表明（    ）。

①中学阶段是专门开发潜能的阶段            ②中学生活为我们的发展提供了多种机会

③中学生活可以让我们找到更多朋友        ④中学时期会面临各种各样的挑战

传说中，有一种大鹏鸟可以飞到九万里的高空，但一年只能飞一次；麻雀只能飞到树上，却可以随时飞行。从认识自我的角度，这启示我们要（    ）。

①敢于挑战他人权威    ②学会欣赏他人的优点

③全面接受他人的评价  ④学会正确认识自己

在成长过程中，人人都会遇到烦恼和困难，甚至会面对冲突与挫折，在困难面前，我们应该（    ）。

下列典故和反思有关，但人物和典故搭配一致的是（   ）。

反思是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。说一说反思有什么好处。

有的同学认为，做人不能软弱，面对伤害，就得“以眼还眼，以牙还牙”，用暴力进行报复。这种想法对吗？为什么？

六年级学生刘菲总认为自己没什么优点。无论外表、学习，还是能力，她都觉得自己比不上别人。

六（2）班学习小组在讨论“负责学校门口卫生的清洁工是否值得我们尊重”的话题时，小天发言说：“不值得，这位清洁工只是打扫门口的卫生，没有作出大的贡献和成就。”你赞同小天的说法吗？请说明你的理由。

对下面两个同学的观点，你怎么看？

同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊！

同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。