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备考2024中考语文一轮复习:短语

日期: 2025-03-30 一轮复习 来源:出卷网

单选题

下列短语结构类型与“给予保护”完全相同的一项是( )
A、 安排任务   刻苦勤奋   宽阔胸襟
B、 寄予希望   战胜挫折   追寻梦想
C、 忠肝义胆   面向未来   赏心悦目
D、 放松下来   倾盆大雨   天气晴朗
下列对加点短语的类型判断正确的一项是( )
A、 在赵一曼纪念馆广场上,立着这位女英雄的雕塑,她目光坚毅, 英姿飒爽。(补充短语)
B、 近年来,敦煌研究院持续加大文物保护基础研究和应用研究,不断加大文物科技保护力度。(动宾短语)
C、 中国篆刻既可作为艺术作品独立欣赏,又广泛应用于书画创作、金石题跋之中,具有丰富的文化内涵。(偏正短语)
D、 中国是全球森林资源增长最多和人工造林面积最大的国家。(动宾短语)
对下列选项判断有误的一项是( )
A、 学生、明天、北边、思想都是名词。唱、发展、是、出现都是动词。
B、 明媚、伟大、直、立刻、稍微都是形容词。
C、 报纸杂志、我的老师、买豆浆、我们考试、洗得干净分别是并列短语、偏正短语、动宾短语、主谓短语和动补短语。
D、 她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中。(比喻)
下列各项语法知识中,表述不正确的一项是(   )
A、 “我感到他们是最可爱的人”是陈述语气。
B、 “游击队员正穿过高大的树林和茂密的青纱帐”,这句话的主干是“游击队员穿过树林和青纱帐”。
C、 “我确实亲眼看到过倒挂着还能开花的仙人掌”一句中的“还”是介词。
D、 “互相挑逗”“春红已谢”“活泼热闹”“争取民主”,这四个短语类型分别是偏正短语、主谓短语、并列短语、动宾短语。
下列关于语法知识及文学文化常识的表述,有误的一项是( )
A、 这几篇散文语言优美,情感充沛,深受同学们喜爱。这句话中“充沛”是形容词。
B、 “美丽中国”“全民阅读”“可歌可泣”“加强合作”这四个短语中有两个是主谓短语。
C、 城市绿道建设延伸的不仅是绿色的发展理念,更是绿色活动空间。这是一个递进复句。
D、 深受读者喜爱的杨绛先生在一生中留下了大量文风质朴的作品。这个句子的主干是“杨绛先生留下作品”。
下列各项关于语法的判断和分析,正确的一项是 ( )
A、 “崇高”“洁净”“更加”“强大”都是形容词。
B、 短语“观赏美景”“留守儿童”“关爱我们”“被压扁的沙子”的结构相同。
C、 “接到迎检通知后,我校师生立即行动起来”中画线词语在句子中充当的成分依次是定语、状语、宾语。
D、 “颁奖时刻,穿戴‘瑞雪祥云’‘鸿运山水’的礼仪人员,托起同心圆纹玉璧状冬奥奖牌”的主干是“人员托起奖牌”。
下列各项中分析正确的一项是( )

执笔青春,书写梦想。六月,带着缤纷的色彩飘落在我们身边。万绿丛中,荷花初绽,一尘不染地笑着,美着,不但美丽了湖边的风景,还诗意了学子生命拔节的日子。盛夏的阳光,亦洒满岁月的故事,激荡起童话般的记忆。在成长的路上,我们实现目标确定目标。这,就是人间最绚烂的六月天。

A、 “六月”是数量词,“飘”是动词,“书写梦想”是动宾短语。
B、 “这,就是人间最绚烂的六月天。”这个句子中,“人间”作宾语。
C、 “不但美丽了湖边的风景,还诗意了学子生命拔节的日子。”这是表示并列关系的复句。
D、 画线句有语病,修改方法是:把“实现目标”和“确定目标”调换顺序。
【语法综合】下列关于语法知识的分析与判断正确的一项是( )
A、 “疲惫”“黎明”“迷惘”“沸腾”都是形容词。
B、 “勒进肩膊”“伤痕累累”“血肉之躯”的短语结构全不相同。
C、 “(我)是绯红的黎明”中的“绯红的黎明”是宾语中心语。
D、 “(我)是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”一句的主干是“(我)是未落的花朵”。
下列各项说法正确的一项是(   )
A、 “渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了”这句运用了比喻修辞,生动地写出了“我”的急切心情。
B、 “两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来”中的“两岸的豆麦”“河底的水草”“扑面的吹来”都是偏正短语。
C、 “月色便朦胧在这水气里”中的“朦胧”是形容词。
D、 《社戏》的作者是鲁迅,原名周树人,这篇文章选自散文集《朝花夕拾》,我们还学过出自这本散文集的文章有《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与<山海经>》。
对下列选项分析错误的一项是(    )
A、 "言谈举止"是并列短语,"锱铢之力"是偏正短语。
B、 "一代代爱国青年把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,引领了一个个全新的辉煌时代。"此句句子主干是"青年引领了时代。"
C、 "只有自律的人,才有可能脱颖而出,成就大事。""若瑟夫既然已经知道了,那么就让他去把他们找回来。"前一句是条件复句,后一句是假设复句。
D、 "老师已经四十岁了,但从外表看上去只有三十二三岁的样子。"句中标点使用正确。
下列各句加点词语的使用,不恰当的一项是( )
A、 面对同一个疑难问题,有的学生善于发散思维,见异思迁, 触类旁通,想出许多解决的办法。
B、 领会人情世故, 才能洞察世间的美好,才能怀得人生的真谛,才能经营好自己的人生。
C、 在复杂的疫情防控形势面前,我们不能无动于衷, 必须做好个人防护,非必要不远行,不扎堆,少聚集。
D、 电视剧《觉醒年代》中的陈独秀和李大钊小巷谈话,温和而有千钧之力, 让人感受到理想的魅力和青春的力量。
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(      )
A、 经过班主任的撺掇, 班上的同学都踊跃地报名参加校运会的长跑接力赛。
B、 防疫春耕两手抓,一列列钢铁巨龙昼夜兼程,飞驰在大江南北,为广袤的田野带去无限希望。
C、 一部由广东卫视制作播出的大型美食类纪录片——《老广的味道》介绍了妇孺皆知的粤菜,受到观众的喜爱。
D、 山外有山,人外有人。我们不能目空一切, 自恃强大。
下列表述不正确的一项(    )
A、 “老虎一声吼,震得群山都在发抖”,这个句子使用了夸张的修辞方法。
B、 “我走了,到那边来信!”这句话是祈使句。
C、 “他给我拣定了靠车门的一张椅子”这个句子的主干是“他给我拣椅子”。
D、 律诗的第三联称为颈联。

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