广东省肇庆市德庆县2023-2024学年七年级上学期道德与法治期末试题

奋进新时代，青春正当时。青少年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。这就要求我们（ ）

①坚持不懈追求自己的理想信念    
②少年的梦想应止于心动

③少年的梦想更要付诸于行动    
④将努力落实到每一天的学习中去

北京大学校长郝平寄语本科毕业生要做“永远向上的青年”。要做永远向上的青年，不仅要积蓄久久为功的动力，还要保持不断探索新知的学习力。对此，以下说法正确的是（   ）

习近平总书记曾经勉励青少年说：“青少年要敢于有梦。从《西游记》到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。”这告诉我们（ ）

“他们是星空中最闪耀的群星。”团中央书记处书记傅振邦为《院士的中学时代》一书作序推介。回望院士们的成长之路，记者发现，中学时代的积淀正是他们得以厚积薄发的关键所在。下列对中学时代的理解正确的是（ ）

①中学时代对我们的成长成才具有重要意义

②中学时代是人生中最重要的时期

③中学时代为我们的一生奠定重要基础

④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶

中学生活对我们来说既是新的起点，也是新的挑战，见证着我们的生命进阶。下列同学的做法你赞同（ ）

①小军积极参加学校组织的社团活动    
②小刚上课经常迟到还抄袭同学作业

③在周测时小红拒绝给同桌传递纸条    
④小丽努力学习希望早日加入共青团

中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（ ）

周一上午，小鹏和别人闹矛盾，约小安一起去教训那个人，小安拒绝了，并劝小鹏不要这样做。小安的做法启示我们（ ）

进入中学后，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是（ ）

伟人毛泽东年少时就写下“自信人生二百年，会当水击三千里”，周恩来总理从小就立志“为中华之崛起而读书”。众多名人，因为正确认识了自己，才取得辉煌成就。上述材料说明，正确认识自己（ ）

家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。这就要求我们（ ）

①帮助家庭成员舒缓情绪

②促进家庭成员之间相互信任、体谅和包容

③帮助家庭分担家务劳

④回避家庭矛盾和冲突

  2013年周建坤加入爱心志愿团队。身残志坚的她坚守10年，用她的爱心影响和帮助了身边的贫困儿童、留守儿童、孤寡老人等。所在的爱心协会获得全国最佳服务组织、全国先进社会组织等众多荣誉。周建坤的故事说明绽放生命之花需要（ ）

①拥有健全身体    
②直面人生挫折

③拒绝贫乏人生    
④掩饰自身缺陷

下列是李晨生活中的几个镜头，其中属于健康生活方式的是（ ）

生命拒绝冷漠，让我们用真诚、热情共同营造一个互信、友善、和谐的社会。为此，我们应该（ ）

①帮助社区居民做力所能及的事    
②爱护社区的一草一木

③珍惜邻里友情，答应邻居所有请求    
④用主要精力参加志愿服务

“时代楷模”钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区。他率领团队在青藏高原为国家收集了数千万颗植物种子。科学家钟扬的事迹启示我们（ ）

拒绝生命贫乏，学会充盈自己的生命，我们可以（ ）

①阅读各种书籍    
②外出旅行，感受不同的风土人情

③沉迷网络，做自己有兴趣的事    
④关注社会，了解国内、国际热点

“仁者爱人”“推己及人”。生命至上，就要求我们（ ）

①对生命怀有敬畏之心

②自觉地珍爱他人的生命

③谨慎地处理生命问题

④从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀

下列有关网上交往的说法正确的是（ ）

教师作为教育工作者，是人类文明的重要传承者之一。我们与老师建立良好关系的开始是（ ）

漫画《命是弱者的借口，运是努力的谦辞》告诉我们（ ）

①生命可以永恒

②每个人的生命比金钱、权势更重要

③在我们的成长过程中，困难与挫折是难免的

④用勇气和意志增强生命韧性，做命运的主人

习近平总书记在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上指出：“伟大出自平凡，平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。”这说明（ ）

①平凡还是伟大取决于地位的高低    
②伟大在于创造和贡献

③守护生命需要养护精神    
④平凡的生命也能创造伟大

阅读材料，回答问题。

阅读材料，回答问题。

材料一：2022年北京冬奥会上，苏翊鸣一举夺得单板滑雪金牌，“翊鸣”惊人的背后，更重要的是，面对压力与伤痛，他坚持为国争光。大跳台、1980、高中生、中国最年轻的冬奥冠军……都是他身上的标签，但苏翊鸣永远不给自己的人生设限。“有梦想谁都了不起。”

材料二：为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大精神，帮助青少年“扣好人生第一粒扣子”，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，中央文明办等五部门组织开展“新时代好少年”学习宣传活动，在广大中小学生中掀起学习好少年、争当好少年的热潮。

阅读材料，回答问题。

某校七（1）班同学开展了以“生命的思考”为主题的探究活动，请你参与其中，完成相关任务。