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备考2024年中考语文一轮复习:表现手法

日期: 2025-03-31 一轮复习 来源:出卷网

单选题

对下面课文内分析说法不恰当的一项是( )
A、 本文是以时间为线索结构全文的。
B、 大雁一但起程就不在回去说明大雁对时间判断得非常准确,从无失误。
C、 第三自然段介绍的是11月份大雁的行动,作用是与三月时大雁的活动形成对比,突出三月大雁的自由;结构上属于插入语段。
D、 作者和他的学生发现大雁单只的是丧失亲人的幸存者,他们为这一发现而自豪。
对《范进中举》写作技巧及其作用分析有误的一项是(    )
A、 文章运用了夸张对比的手法,刻画了范进周围的各种人物在他中举前后的不同表现,将趋炎附势的社会心态揭露得淋漓尽致。
B、 文中多次使用肖像描写,如“方面大耳”“尖嘴猴腮”,使人物形象栩栩如生。
C、 范进发疯的情节,运用了侧面烘托的手法,用众人的反应,烘托范进的疯狂,把范进发疯的丑态表现得十分充分。
D、 “屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。”这句运用了生动传神的动作描写和夸张手法,表现胡屠户的恭敬殷勤,取得了良好的讽刺效果。
下而选项表述错误的是( )
A、 “他从不和别人吵一句嘴。”这个句子的主干是“他不吵嘴。”
B、 《白杨礼赞》这篇散文作者主要运用了象征的写作手法。
C、 《中国石拱桥》这篇小说的作者是茅以异。
D、 消息的最大特点是时效性强和真实客观。
对《秋天的怀念》写作特点的分析不正确的一项是(  )

A、 本文运用了衬托的手法,用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。
B、 本文以日常琐事为题材,用对比的方法突出了母亲的崇高形象。
C、 本文采用了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物。
D、 本文不是以情节的曲折巧妙取胜,而以从“平淡”中体提炼出的高度浓缩的情感震撼人。
下列各句的表达不符合课文内容的一项是(    )
A、 本文写的是一位电车工人回忆四年前和鲁迅先生的一面之缘,但这“一面”,却表现了作为伟大的文学家、思想家、革命家的鲁迅先生的伟大人格和战斗精神。
B、 鲁迅先生对一个普通工人的态度,实质就是他对人民群众的态度。
C、 本文对鲁迅作了三次肖像描写,不避重复,由远及近,由粗到细,由略到详,由整体到部分,使人物形象随着“我”的观察和感受,逐渐丰富清晰起来。
D、 本文所写的事情极其不平常,具有典型意义,大中见小,于细微处反映鲁迅的伟大品格。
下列诗句运用了托物言志的手法的一项是(  ) 
A、 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
B、 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
C、 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
D、 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
对《春》结尾的三个比喻的理解不正确的一项是(    )
A、 第一个比喻是表现春天是生命的开始,一切都是新的,给人以希望。
B、 第二个比喻是描写春天给人带来美的想象力。
C、 第三个比喻是强调春天蕴藏着无限的创造力。
D、 这三个比喻生动地揭示了春天的个性——“新”、“美”、“力”,热情洋溢地赞美了春天,抒发了作者对美好未来的憧憬与热烈的追求。

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[甲]葡萄

[唐]韩 愈

新茎未遍半犹枯,

高架支离倒复扶。

若欲满盘堆马乳

莫辞添竹引龙须

【注释】①这首诗是诗人于元和元年(806)五月在江陵写给他的好朋友张署的。 诗人于贞元十九年(803)十二月被贬阳山县,当时张署亦被贬至临武。 元和元年二人遇赦同赴江陵待命。 诗人在旅舍中写下此诗与张署共勉。 ②马乳:葡萄的一个优良品种。 ③龙须:比喻葡萄卷曲的藤蔓。

[乙] 马 说

世有伯乐,然后有千里马。 千里马常有,而伯乐不常有。 故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。 食马者不知其能千里而食也。 是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼! 其真无马邪? 其真不知马也!

[丙]龙 说

龙嘘气成云,云固弗灵于龙也。然龙乘是气,茫洋穷乎玄间 , 薄日月,伏光景 , 感震电,神变化,水下土 , 汩陵谷,云亦灵怪矣哉!

云,龙之所能使为灵也;若龙之灵,则非云之所能使为灵也。然龙弗得云,无以神其灵矣。 失其所凭依,不可欤!

异哉! 其所凭依,乃其所自为也。 《易》曰:“云从龙。”既曰龙,云从之矣

(选自《古文观止》,有删改)

【注释】①嘘:喷吐。 ②茫洋穷乎玄间:茫洋,深远广大。 穷,尽,到达。 玄,幽远。 ③薄日月,伏光景:薄,靠近,逼近。 伏,遮蔽,隐藏。 景,同“影”。 ④感:同“撼”,撼动。 ⑤水下土:指云化为雨,润泽大地万物。 ⑥汩:本指水流的样子,此处作动词,淹没。 ⑦为:造,创造。 ⑧既曰龙,云从之矣:既然叫作龙,就应该有云跟随着它。

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