浙江省杭州市西湖区2023-2024学年七年级上学期科学期末能力检测提优卷

神奇的大自然激发了人们的灵感，为文人提供了无限的创作素材。下列诗句不包含自然 界生命现象的是（ ）

生活处处是科学，留心观察皆学问，对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下列估计不正确的是（   ）

如图为含海洋动物化石的岩石，进一步研究发现，该类动物现还生存于印度洋，它的身体柔软，体外有壳。该岩石的类型和动物的种类分别是（    ）

图中甲、乙、丙分别表示某种物质处于固、液、气三种物态中某一状态下分子的排列方式，下列有关论述正确的是()

下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是()

关于对下列四幅图的描述，错误的是（ ）

下列现象能支持”地壳是在不断变动”这一观点的是()

①高山上的岩层中发现洋生物化石

②峭壁上岩层断裂的痕迹

③采石场上弯曲的岩层

④风蚀的岩石

观察和实验是学习科学的重要方法。如图为”观察人体口腔上皮细胞”实验的部分图示。下列叙述合理的是（    ）

杜鹃鸟是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花的叙述，正确的是（ ）

如图所示，烧杯中盛有甲液体，试管内盛有乙液体。在1标准大气压下，用酒精灯对烧杯底部持续加热，一段时间后，发现试管内的乙液体沸腾。已知1标准大气压下，酒精沸点是78℃，水沸点是100℃，煤油沸点是150℃，下列判断中符合题意的是（ ）

生活处处有科学，留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是（ ）

如图，气球内充入一定量的空气后，用细线扎紧气球口。固定在容器底部，往容器中加入适量的水，使气球浸没在水中，升高水温，发现水面位置明显上升。则水温升高时，对球内空气相关的量分析正确的是（ ）

某同学发现前几天不小心浇了食盐水的月季花死了。月季花的死是不是与食盐水有关呢？于是该同学将土壤带到实验室里与老师一起实验研究， 发现土壤中食盐水浓度确实过高。查阅资料得知土壤溶液浓度过高时，植物会失水枯死。文中划线部分属于科学探究中的（   ）

如图所示为伽利略温度计(烧瓶内有空气，细管中有液体)，下列说法正确的是（   ）

如图所示，在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气通人试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气。测出此时甲中水的温度为t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是（ ）

科学实验离不开科学测量。如图甲所示物体的长度为；图乙温度计的示数是。

“山路千万条，安全第一条。”读懂等高线地形图不仅有利于我们选择爬山路线，也能帮助我们在面临危险时做出正确的判断。

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夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气形成；他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水吸热所致；他买了冰棒含嘴里过了一会感觉到凉快是由于冰棒吸热所致。（均填物态变化名称）

甘肃积石山地震，发生于北京时间2023年12月18日23时59分。震中位于甘肃省临夏回族自治州积石山保安族东乡族撒拉族自治县柳沟乡（北纬35.70度，东经102.79度）。地震造成重大人员伤亡和经济损失。面对地震，同学们应懂得更多的防震抗灾知识，从而保护自己，救护他人。请运用学过的知识回答下列问题：

中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图是细胞结构或生理功能模式图，请据图回答下列问题：

在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验：(实验室已准备多套A、B装置)

如图所示是甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图像。

小刚为了测量不规则矿石的密度，做了如下实验：

为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”。

甲同学进行了如下实验：

①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株，测量高度后，置于按科学标准配制的培养液中，放在适宜的温度和光照等条件下培养。

②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液。

③20天后测量每株大豆的高度，发现平均高度增加了。

实验结论：赤霉素有促进大豆植株增高的作用。

为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞、神经组织永久切片等材料做实验。请观察图，回答问题：

小青在制作“洋葱表皮临时装片”时，误把生理盐水当做清水滴加了。在观察装片时，他发现洋葱表皮细胞的细胞膜以内部分与细胞壁逐渐分离；他立刻又向装片上滴加了清水，一段时间后，他发现细胞又恢复成原来的状态。请教老师后，得知：具有活性的植物细胞在一定条件下可发生这种“分离”和“复原”的现象。兴趣小组为进一步研究，设计并开展了以下实验，请回答：

溶液种类	25%的蔗糖溶液	25%的葡萄糖溶液	25%的氯化钠溶液	25%的硝酸钾溶液
制作临时装片	制作洋葱表皮临时装片
观察质壁“分离”现象，记录质壁“分离”的起止时间	在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次
	60秒	65秒	25秒	57秒
观察复原现象	在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次
	能	能	不能	能

“国庆”假期，小国和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图所示．他听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，他很想知道这种材料的密度．于是他用天平测出壶盖的质量为 ， 再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的体积是 ．