广东省肇庆市封开县2023-2024学年七年级上学期1月历史期末试卷

《北京人的发现：中国重要古人类遗址》中记载：“……对北京人地层中出土的植物孢粉的分析表明：榛子、胡、桃、榆等植物大量存在……另外，还发现了石球，它们可作为砸击坚果的工具……（遗址）共发现了五层面积较大、堆积较厚的灰烬……”以上的考古发现不能证明北京人（    ）

导致下图中两种房屋结构不同的主要原因是（ ）

据学者统计，当今中国常见的前200个姓氏中，出自炎帝的姓氏约占10%，出自黄帝的姓氏约占89%。该统计资料适合用于研究（    ）

归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（ ）

据《史记》记载，禹年轻时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是（    ）

妇好是商王的王后，一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜，这个故事很可能记载在（    ）

春秋战国时期由于生产力的发展，促使社会不断变革，最终导致奴隶制度的瓦解，封建制度的确立。那么，最能代表当时生产力发展水平的是（　　）

据《汉书》记载：“商君为法于秦，战斩一首赐爵一级。”这一措施在当时所起的最主要作用是（  ）

诗人岑参在《石犀》中写道：“江水初荡潏(yù)，蜀人几为鱼，……始知李太守，伯禹亦不如。”诗中提到的“李太守”的主要贡献是（ ）

春秋战国是社会大动荡的时期，各种学说蓬勃兴起，这些学说构建了中国传统文化的基本体系。下列四位同学对这一时期各家学派的观点发表了不同看法，正确的是（ ）

胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主，自由的教育哲学，将人看作是平等的”．下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”是（　　）

“六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。”这是秦始皇于公元前219年东巡时所作的一段文字。这段文字传达的信息是（ ）

近两年，党和政府加大了“打老虎(惩治高级别干部腐败行为)”的力度。反腐在很多朝代备受重视，秦朝为严格官员管理，健全监察制度，设立了（ ）

象棋是由两人轮流走子，以“将死”或“困毙”对方将(帅)为胜的一种棋类运动。根据下面的棋盘，请你判断一下这种游戏的产生与下列哪一重大历史事件有关（ ）

在历史的长河中，总有一些史实历经时间的考验，具有恒久的意义，并成为指引历史发展方向的标志。西汉统治者充分认识到“先富民，再强国”的道理，在王朝建立之初采取的富民政策是（ ）

为巩固大一统王朝，汉武帝针对封国势力强大的状况(下表是西汉初期中央与封国力量对比表)，采取的措施是（ ）

东汉班固评价汉武帝“雄才大略，不改文景之恭俭以济斯民”。北宋司马光评价汉武帝“穷奢极欲、使百姓疲敝，异于秦始皇者无几矣”。如今，对汉武帝的科学评价应该（   ）

“东汉中期，几个皇帝都是幼年即位，皇太后、太皇太后临朝听政。她们的父辈、兄弟以外戚身份操控皇帝，行使皇权。外戚任用亲信，相互排挤，从中央到地方构建家族势力，导致朝政混乱，官场风气败坏。”这段文字说明的是（ ）

1877年，西方学者首次使用了“丝绸之路”一词，用于描述汉代时期的中国和中亚，西亚以及印度之间的丝绸贸易交通线。这里介绍的是“丝绸之路”的（    ）

新疆古称西域，长期以来形成了独特的地域文化。汉朝时期，中原文化、希腊文化、波斯文化、印度文化都汇集到了这里。这充分说明了（ ）

成书于东汉时期的数学著作《九章算术》中提到了很多多面体体积的算法，主要是有关筑堤、造台、开河、掘答的体积问题，以及公仓、米图、稳窖的容量问题。由此可知中国古代（ ）

东汉末年，华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物活动姿态，创编“五禽戏”，说明当时他已认识到（ ）

在《影响人类历史进程的100位名人排行榜》中，蔡伦排在第七位。蔡伦上榜并排在第七位的理由是（ ）

如下表是魏、蜀、吴三国统治者在建国之后，各自在治理国家方面做出的主要贡献，从历史发展的角度看，他们的共同作用是（ ）

西晋的大臣石崇和国舅王恺斗富，王恺用麦糖洗锅，石崇就用白蜡当柴烧；王恺用紫色丝绸做成长40里的步障，石崇就用织锦花缎做出更华丽的步障50里与之相斗。这充分说明了（ ）

讨论前秦失败的原因时，三组同学出示了如下史料，她们的观点应是（ ）

下图资料引自北朝时期某著作。该著作主要反映的是（ ）

“历法天文计算精，圆周小数点分明。千年国外方求出，月后环山宇宙名”。这首诗称赞的历史人物是（ ）

魏晋南北朝时期，江南地区摆脱了原先落后停滞的状态，出现“一岁或稔(丰收)，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶”的景象，其主要原因在于（ ）

某历史老师在课堂上展示了一组图片(见下图)。三幅图片反映的共同的主题是（ ）

历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据如图所示历史地图并结合所学知识，回答问题。

中国自古以来就是一个统一的多民族国家，民族交融是民族关系发展的主流。阅读下列材料，回答问题。

材料一春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族融合的初步发展时期，诸侯国间频繁的兼并战争，大大加强了中原地区与周边民族的联系，促进了民族融合。

一百度百科民族融合

材料二秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征，即西部的贸易和交流日益频繁，计在汉武帝时期尤为明显；南方地区的开发和融合加强，而北方边境却战争不断。

材料三……朝廷常以招引或强制的方式，将边疆的北方各族内迁，以便监控各族或是增加兵源和劳动力。到了西晋时，中国北部、东部和西部，尤其是并州和关中一带，大量胡族与汉族杂住。史书记载“西北诸郡皆为戎居”，关中百万余口“戎狄居半”，对晋帝国呈现半包围形势。

材料四魏主下诏：改革要逐步展开的，先变本，北方人把土地称为拓，后又称为跋。北魏的祖先是黄帝的后代，所以称为拓跋氏。土地是万物的根本，所以我们应当改姓为元氏。

思想文化是一定时期的政治、经济在意识形态领域的反映，正因为时代、角度不同，所以许多历史人物对思想文化活动会见仁见智。阅读下列材料，回答问题。

材料一 ：凡诸子百家，……蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，联合诸侯。班固《汉书·艺文志》

材料二： 秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是……，一次是……，又一次举制度是明初的科在这三次中，要算董伸舒所发动的这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大，其对文化上危害也最长远。-胡寄窗《中国经济思想史》

材料三： 统一思想，归本儒家，便是要使全国人有一致的信仰，让大家在相同的目标下，致力于共同的利益，所以统一思想是有其必要的。……因此，我们平心而论，董仲舒统一思想，尊崇儒术的呼吁，其功当多于过。

阳一李威熊《董仲舒与西汉学术》

材料四 ：其实佛教是一个极广泛的称呼，也可以说是印度带来的文化，渗透到中国的思想、文学、美术、建筑、科技和民俗各方面的一个概称。它一方面需要与中国固有的信仰不发生根本的冲突，才能两者相折衷的互相融合。另一方面则是在这条件下，它也就无孔不入。倪端《历史的主角黄仁宇的大历史观》