牛津上海版（深圳用）六年级下册Module 2 Unit5 Crafts一课一练

I like _________. They're__________.

I like__________. It's very nice.

—__________ do you like?

— I like green.

My brother John is _________. He has a bike. It's__________.

I like pandas. I _________ like tigers.

 He knows ____ make a model house.

 Tom and Joe ____with toy planes. 

 Mr. Li is ____them. 

 We don't have ____tap. 

 Lily is sad because her ____ are missing. 

 Jill's father (hurt) his leg two weeks ago. 

Tim (need) some brushes and scissors.

 She is  (work) in the library. 

 Alice  (cut) her finger last night. 

 We can use saw to cut things  (easy). 

根据课文内容填空。
Mr. Guo: What do you want to , Jill? What do you want to need? 
Jill: I want to make a . I need a pair of . 

Mr. Guo: What about you, Peter? What are you making? 
Peter: I'm  a toy plane for my brother. He  playing with toy planes. 

 I want to make a  for my sister. She wants to be a . 

 My book is broken. I need some  and . 

 The child is making a model  and I want to make a  ship. 

Do you have a pair of  for me? I want to cut some paper. 

cut, his, finger, leaf, a (.)

birthday, coming, is, his (.)

us, can, give, you, some (?)

is, for, who, it (？)

make, let's, a, puzzle (.)

I want to make a doll.（就画线部分提问）

Alice is making a pen holder.（就画线部分提问）

She needs a pair of scissors.（就画线部分提问）

This is for my mum.（就画线部分提问）

读一读，判断单词划线部分发音是否相同。 

同学们，你的好朋友们都喜欢什么玩具呢？请你做个调查，在方格内打勾。

Your friend's name	balls	kites	robots	toy bears	toy cars	……

S1: What do you like?

S2: I like...

S1: Do you like...?

S2: Yes, I do. / No, I don't.

读一读，选择正确的答案。

A. They're cool.  B. I like that green toy ship.  C. What do you like? D. Do you like this red toy ship?  E. Do you like dolls? F. It's ten yuan.

补全对话       

A. How about that one on the wall?     B. Welcome to our shop.     C. Look at this blue one .It's nice.     D. How much is it?     E. Do you want anything else?

 A:  What can I do for you? 

 B: I want to buy a kite for my sister. 

 A:   

 B: Sorry, my sister doesn't like blue. She likes green. 

 A: Oh, we have many beautiful green kites.  

 B: I think she will like that kite. 

 A:  

 B: No, thank you. I'll take that one. Can you give me, please? 

 A: OK, here you are. 

 B:  

 A: 25 yuan. 

读一读对话，选择正确的答案。

Amy: Look, Mary. Which (哪一个) toy do you like?

Mary: It has two small ears and two big eyes. It has a mouth and a nose. It has two arms and two legs. It can sing and dance. Can you guess?

Amy: Is it a robot?

Mary: No. It's a doll. I like pretty dolls. What do you like, Amy?

Amy: It looks like a bird. It can fly in the sky. Can you guess?

Mary: Is it a toy plane?

Amy: No. It's a kite. I like kites. They're fun. 

根据短文内容，判断下列句子的正误。

    Paper cutting(剪纸)is a traditional(传 统的)Chinese art. Many people in China stick paper cuttings on their walls or their windows. The paper-cutter uses very simple tools, such as knives and scissors, to cut parts of the paper away. After these parts are cut away, a lovely picture of people or animals appears (显现). Some paper cuttings are of Chinese characters. Others are of animals or plants. People think paper cuttings will bring them good luck. It is very difficult to learn paper cutting. It needs years of practice to become good at this art.

阅读理解

 My friend Patrick never did his homework. "Too boring," he often said. Instead (代替), he played basketball and baseball.

 His teachers told him, "Patrick! You won't learn anything if you don't do your homework." But Patrick didn't like doing his homework. Then one day, he got a toy and wanted to give the toy to his cat. But the toy was a witch (巫师)."Save me! Don't give me to that cat." "If you help me do my homework this term, I can save you." The witch agreed and began to help do Patrick's homework. But the witch always didn't know the answers. So he said to Patrick, "Go to the library. I need many books. And you can help me read them. So I can finish your homework." Patrick agreed and he found that it was interesting to read books.

 Patrick got his Ac in the exam. His classmates were amazed and they never thought he could get Ac. His teachers felt happy. Patrick felt very happy too.