云南省昆明市嵩明县2023-2024学年七年级上学期生物期末试题

下列语句所描述的生命现象与所体现的生物的特征，相符的是（ ）

选项	语句	生物的特征
A	螳螂捕蝉黄雀在后	生活需要营养
B	含羞草受到触碰叶片合拢	排出体内的废物
C	鲸呼气时产生雾状水柱	生长和繁殖
D	破壳而出的幼鳄	对外界刺激作出反应

在跨学科实践活动中，某同学为探究栽培番茄所需的物理和化学条件，在校园温室大棚中栽培番茄。以下操作中不合理的是（ ）

粪金龟（蜣螂）通常以动物粪便为食。研究者发现有一种猎食性粪金龟，能捕杀比自己体型大十倍且有毒的马陆（一种节肢动物），同时也以粪便和腐肉为食。这种猎食性粪金龟在生态系统中属于（　　）

有“地球之肺”之称的生态系统是（ ）

生物圈是所有生物共同的家园，“共建地球生命共同体”是倍受全世界关注的话题。下列叙述错误的是（ ）

红微藻是一类藻类植物，如图为显微镜下观察到的微藻。若要将视野左侧微藻A的物像移到视野中央，正确的操作是（ ）

与口腔上皮细胞相比，黄瓜表层果肉细胞特有的结构是（ ）

①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡⑦线粒体

使用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞，染色最深的是（ ）

玉米种子内储存的化学能来自太阳能，刚刚收获的玉米种子堆积久了会发热，玉米种子中完成这种能量转化的结构是（ ）

警察在破案过程中，提取指纹是常用方法之一。决定人指纹信息的遗传物质存在于细胞结构中的（ ）

如图为绿色开花植物结构层次的变化过程示意图。下列叙述错误的是（ ）

从生物体结构层次上分析，属于同一结构层次的是（ ）

小张同学在草履虫的培养液中添加少许绿色的螺旋藻粉，几分钟后吸取一些草履虫制作成临时装片，在显微镜下观察时发现其体内多了一些绿色结构，这种结构最可能是（ ）

与苔藓植物相比，蕨类植物适应陆地环境的能力更强，主要原因是蕨类植物具有（ ）

如图是菜豆种子结构示意图，下列叙述正确的是（ ）

农业生产上，播种前要测定种子的发芽率。下列叙述正确的是（ ）

园林工人移栽树木，采用了以下措施，相关解释错误的是（ ）

①傍晚移栽②剪除部分枝叶③带土坨移栽

无土栽培是一种用培养液代替天然土壤栽培植物的技术。下列叙述错误的是（ ）

如图甲是桃花结构示意图，图乙是果实结构示意图。下列叙述错误的是（ ）

在社区植树节“认领一棵树”的活动中，某家庭认领了一棵树。为补充水和无机盐，该树被“挂吊瓶”。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（ ）

将开有白花的一根树枝插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了。下列叙述错误的是（ ）

如图为蚕豆叶横切结构模式图，下列叙述错误的是（ ）

俗话说“树怕剥皮，不怕空心”，其道理是（　　）

将经过处理的植物枝条上一片叶的叶脉切断，在阳光下照射四个小时后，取下该叶片脱色，加碘处理，叶片的上半部分没有变蓝，下半部分变蓝，这个实验结果表明光合作用需要（ ）

1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，该实验可以证明

①光合作用需要水
②光合作用需要光
③光合作用需要叶绿素
④光合作用能产生淀粉

新疆吐鲁番地区，昼夜温差大，所产的葡萄特别甜，主要原因是（　　）

在生长着许多水生植物的池塘中养鱼，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳起。下面几种解释合理的是（ ）

下列有关呼吸作用的叙述，正确的是（ ）

夜晚，卧室内放置较多盆栽植物，造成的不利影响主要是（　　）

为了治理“脏、乱、差”，某小城计划把树木砍掉，统一种植草坪，引起了许多人的议论。你认为下列说法正确的是（ ）

截至2023年6月，我国共82处湿地列入《国际重要湿地名录》。如图表示某湿地生态系统中部分生物形成的食物网简图。

回答下列问题。

为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，甲、乙、丙、丁四位同学利用以下实验装置进行了实验。实验步骤为：

①实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。

②按步骤①的方法重复操作4次。

③求5次实验的平均值。

回答下列问题。

同学们选取番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片在显微镜下观察，实验结果如图所示。

回答下列问题。

为探究气孔的结构与功能，某同学做了如下实验。回答下列问题。

我国正采取更加强有力的政策和措施，力争在2060年前实现“碳中和”（即二氧化碳的排放与吸收平衡）。空气中二氧化碳的吸收主要依赖绿色植物。如图中A、B分别表示发生在绿色植物体内的两种重要生理过程。

回答下列问题

某兴趣小组开展探究土壤浸出液和温度对绿豆种子萌发的影响实验，步骤如下：

①选择3组培养皿，编为A、B、C，各放入随机抽取的100粒绿豆；

②A培养皿中加入土壤浸出液，B、C培养皿中加入清水。加入液体量均以半淹绿豆为限；

③将A、B培养皿放入25℃恒温箱，C培养皿放入冰箱内，每天观察并记录最终种子萌发数。实验设计和实验结果如下表。

组别	A	B	C
种子数（粒）	100	100	100
加入的液体	土壤浸出液	清水	清水
温度（℃）	25°	25°	0°
萌发数（粒）	93	94	0

回答下列问题。