【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年五年级下册道德与法治第6课《我参与 我奉献》

我们身边有一些；他们需要更多的。我们应当地对待他们，维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。

人与人相处需要。建设和谐美好的社会生活，需要，。

不是空洞的口号，需要我们自己的行为，它体现在每个人的中。

可以传递正能量。在温暖的传递过程中，我们、，社会将会更加！

每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的者。构建和谐的公共生活，需要我们做到有礼。

参与公益活动，我们既可以为灾区，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾，参加等志愿活动。

平等友善可以传递。在温暖的友善传递中，我们、 ，我们的社会将会更加美好。

为了方便，我们可以直接把垃圾放到电梯里。

环卫工人身上有一股异味，我们应该离他们远一些。

丽丽总是在公交车上大声地拨打电话。

建设和谐美好的社会，需要人们在相处中平等相待。

志愿者做好事不求回报，太傻了。

阳阳在公共汽车上看到一位阿姨抱着小孩上车，他把座位让给了阿姨。

我们现在还小，等长大了就可以参加公益活动了。

作为志愿者参与公益活动是为了达到（    ）的目的。

参与爱心公益活动的标志是（    ）。

下列关于参加公益活动的观点，不正确的是（    ）。

中国古代有许多关于邻里关系的谚语。如：千金买屋，万金买邻；远水不救近火，远亲不如近邻；……在社区生活中我们要处理好邻里关系，对其中原因理解错误的是（ ）

小丽的妈妈近来生病住院，小丽上课时总是无精打采的。知道缘由的你在和小丽交往时，正确的行为是（    ）

（    ）不利于建设温馨有活力的社区。

美好社区是我们的家园，小学生参与美好社区建设的收获不包括（    ）。

你如何理解田家炳爷爷所说的“有心的慈善”？

你参与过哪些社区建设活动？有什么收获？请举例说明。

公益有力量，有心、有温度的公益事业能改变人，能改变环境。请你贡献你的智慧，为班级公益活动策划一个方案。

结合漫画情景，回答问题。

小红乘坐公共汽车回家，上车后，她抢到了最后一个座位，坐下后，又上来一个老奶奶，她却视而不见。她的做法对吗？说说你的理由。