【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年五年级下册道德与法治第6课《我参与 我奉献》

中华民族历来就有、的传统美德。是凝聚人心、增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人，也能为抵御突发灾害帮扶力量。

社区中的每个成员既是社区建设的，也是社区建设的。社区成员在情感上的，生活上的，会让社区生活更有更有温度。

每个社会成员都要肩负应尽的，多理解他人，为他人着想。同时，我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效。

当每个人微小的力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持“日行一善”，从做起，发挥公益的力量。

文明有礼不是空洞的口号，需要我们约束自己的行为，它体现在每个人的中。

有些人缺乏意识，过分强调自己的利益，妨碍甚至他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。

人与人相处需要。建设和谐美好的社会生活，需要彼此，相互。

温馨有活力的社区是社会和谐的基础。建设需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。

服务社会应该是大人们的事，和我们没关系。（ ）

公益事业是凝聚人心的事业。（ ）

与人交往，我们应该宽容，多理解他人，为他人着想。

小辉认为公益活动离我们很远，我们应该抓紧时间学习。

在公共生活中过分强调自己的利益，往往会妨碍他人和社会的利益。

某小区居民制订了一个《邻里公约》，严重限制了邻居们的自由。

雯雯认为接到“外卖小哥”的送餐时不必感谢。（  ）

平等友善可以传递（    ）。

下列不属于参与公益事业的作用的是（    ）。

建设和谐美好的社会生活，需要我们（    ）。

新学期开始，许多部门都在搞助学活动。一些贫困学生告诉记者：“作为贫困生我真心感谢社会上好心人的帮助，可是，我不愿意总是当众讲述我的故事，会让我很伤心。”这告诉我们（    ）。

和谐的校园生活需要我们小学生之间友善相待，（    ）有利于让校园生活变得更美好。

公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。下列不属于参与公益活动的是（    ）。

缺乏公共意识的行为会侵害他人和社会的利益，不利于构建平等友善的社会。下列（    ）是缺乏公共意识的表现。

弱势群体需要社会的关爱，下列行为体现了对弱势群体关爱的是（    ）。

一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？说说你的理由。

小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响？

有人说：“餐馆老板提供的不仅是免费早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？说说你的理由。

根据漫画情景，回答问题。