2024年中考化学二轮专题复习-二氧化碳（性质、用途、制备）

下列做法不利于缓解全球气候变暖的是

关于碳单质及其氧化物的说法正确的是

下列实验方法：①滴入紫色的石蕊试液，振荡；②加入澄清的石灰水，振荡；③用燃着的小木条伸入瓶中；④观察颜色，闻其气味。可用来鉴别O₂和CO₂的有（    ）

物质的性质决定用途，下列物质的性质与用途对应关系错误的是（  ）

党的二十大报告指出“推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式”。下列做法与这一要求不相符的是（  ）

实验室制取和收集二氧化碳的以下操作错误的是（  ）

如图所示的实验操作正确的是（ ）

下列四个实验方案设计合理的是（   ）

2020年，中国向全世界宣布了2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”的目标。下列做法不利于实现这一目标的是（  ）

下列物质的用途，既利用了物质的物理性质又利用了化学性质的是

人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是（　）

我国郑重承诺：“力争在2030年前使二氧化碳排放达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和”｡碳中和的目标是通过植树造林､节能减排等形式抵消二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”｡下列做法与此相违背的是

有关CO和CO₂说法中，错误的是（   ）

实验操作考试中，小红同学抽到“实验室制取二氧化碳”，以下是她的部分实验操作，其中有错误的一项是（   ）

取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，进行如下图所示的实验。有关此实验的说法正确的是（  ）

（I）喷稀醋酸  （Ⅱ）喷水  

（Ⅲ）直接放入二氧化碳中  （IV）喷水后放入二氧化碳中  

下列实验结论错误的是

选项	A	B	C	D
实验
实验现象	热水中的白磷在通入氧气后燃烧	紫色石蕊试液变红	燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭	带火星的木条伸入氧气中复燃
实验结论	燃烧需要氧气	二氧化碳能使石蕊试液变红	二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧	氧气浓度越大，燃烧越剧烈

给汽车开动和人的生命活动提供能量的两个过程如图所示，下列分析不正确的是（    ）

如图是碳元素的部分”价类二维图”下列说法错误是是（    ）

如图是探究二氧化碳性质实验的装置，气体从最左端玻璃管口进入，其中右边铜丝上的①④是紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③是浸过紫色石蕊溶液干燥后的棉球。下列说法错误的是（ ）

某小组利用图1装置研究25℃时二氧化碳的溶解性。打开止水夹，向3个充满二氧化碳的100mL烧瓶中，分别注入20mL、40mL、60mL蒸馏水，关闭止水夹，振荡前后压强的变化如图2.下列说法不正确的是（ ）

同学们学习了燃烧与灭火后，在实验室设计并完成了如下实验，以探究灭火的原理。实验方法：点燃3 支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一个烧杯如图Ⅰ； 将另两支蜡烛分别放在两个烧杯中，然后向一个烧杯中加入适量碳酸钠和盐酸如图Ⅲ。

“碳中和”我们一直在行动，我国宣布在2060年前实现“碳中和”。“碳封存”与“碳转化”是实现碳中和目标不可或缺的重要技术选择。

我国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，使二氧化碳排放量力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。请回答：

用如图实验研究CO₂的性质。

如图，将一支盛满CO₂的试管，倒立在一个装满水的水槽中，观察到现象是：，原因是。如果将水换成紫色石蕊试液，可以看到的现象是：；原因是(用化学方程式回答)：。如果将水换成澄清的石灰水，观察到的现象是：；原因是(用化学方程式回答)：。

科学家认为，碳排放导致全球变暖，极端天气事件增加，对生命系统形成威胁，世界各国以全球协约的方式减排温室气体，我国由此在联合国大会上向全世界宣布了2030年前实现“碳达峰”、2060年前实现“碳中和”目标。回答下列问题：

科学家提出工业生产回收利用空气中CO₂的构想：把空气吹入装有碳酸钠（Na₂CO₃）和水的混合物的吸收池中，通过吸收CO₂生成碳酸氢钠Na₂CO₃；把碳酸氢钠固体放入分解池进行加热，又放出CO2同时生成碳酸钠和水；在合成塔内高温条件下CO₂与氢气反应生成甲醇（CH₃OH）和水。简要的生产流程如图所示：

请结合如图回答下列问题。

某化学兴趣小组对碳和碳的氧化物的有关性质进行探究。请你参与。

 向10g大理石样品中分两次加入一定溶质质量分数的稀盐酸(杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应)，充分反应后烧杯内物质总质量的变化如图所示。

请计算：