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浙江省杭州市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题
作者UID:17299681
日期: 2024-12-27
期末考试
单项选择
绿豆种子发芽时,下列( )不是必要的条件。
A、 水
B、 土壤
C、 温度
D、 空气
如图,1号组是18℃的环境,2号组是4℃的环境,根据绿豆种子发芽结果的数据,我们发现( )。
A、 绿豆种子发芽需要有土壤
B、 绿豆种子发芽需要有较低的温度
C、 绿豆种子发芽需要有适宜的温度
D、 绿豆种子发芽需要有光
一棵绿色植物,主要用( )部分进行光合作用。
A、 根
B、 茎
C、 叶
D、 花
下列现象中,与温度变化相适应的是( )。
A、 仙人掌的叶呈刺状
B、 蚯蚓会钻到土壤里
C、 鱼不能离开水
D、 大雁南飞
丹顶鹤是迁徙的鸟类,它需要洁净而开阔的( )环境作为栖息地。
A、 湿地
B、 森林
C、 田野
D、 草原
生物之间因为食物关系,构成很多的“链条”状的联系,下列( )属于食物链。
A、 草→兔子→鹰
B、 鼠→蛇→鹰
C、 虾→小鱼→大鱼→鸟
D、 绿豆苗→蚜虫
杭州亚运会的皮划艇项目将在富阳水上运动中心举行,如图,皮划艇是从( )演变过来的,稳定性比较差。
A、 轮船
B、 帆船
C、 摇橹木船
D、 独木舟
制作竹筏的竹子要进行防水处理,避免水流进竹子内部,防水处理是为了让竹筏( )。
A、 稳定性好
B、 比较美观
C、 保持浮力
D、 容易固定
用同样的橡皮泥做成以下四种船型,我们发现只有其中一种能浮在水面上,则最有可能浮在水面上的是( )。
A、
B、
C、
D、
小船在行驶中容易偏离方向,我们可以给小船装上( ),让小船保持正确的方向。
A、 船桨
B、 船舵
C、 蒸气推进装置
D、 风力推进装置
“奋斗者”号是我国首台完全自主研发的全海深载人潜水器。当“奋斗者”号潜水器自身的重力( )浮力时,就会从水面开始下潜。
A、 大于
B、 等于
C、 小于
D、 等于或小于
我们设计、制作小船时,一般按以下( )步骤实施。
A、 设计一一明确任务一一制作一一测试一一评估与改进
B、 明确任务一一制作一一设计一一测试一一评估与改进
C、 设计一一制作一一明确任务测试一一评估与改进
D、 明确任务一一设计一一制作一一测试一一评估与改进
海洋是一个无比巨大的资源宝库,海洋生物对维持海洋生态系统起着重要的作用,同时也是大气中( )的主要吸收者之一。
A、 氧气
B、 二氧化碳
C、 氮气
D、 氢气
人们使用新能源电动汽车出行,能够有效促进解决( )的问题。
A、 大气污染
B、 水污染
C、 噪声污染
D、 固体废弃物污染
通过管道系统与安装在毛管上的灌水器,将农作物需要的水分和养分,一滴一滴均匀而又缓慢地滴入农作物根部,这种灌水方法是( )。
A、 喷灌
B、 滴灌
C、 沟灌
D、 微灌
下列方法中,( )会增加垃圾的产生。
A、 减少食物浪费
B、 少买不必要的衣服
C、 用布袋取代垃圾袋
D、 使用一次性餐具
我们在使用( )发电时,会大大增加大气中的二氧化碳含量,进而可能产生温室效应。
A、 风能
B、 化石能源
C、 太阳能
D、 核能
用废报纸制作再生纸的一般过程是( )。
①搅拌②平铺③撕碎④挤压吸水⑤通风晾干
A、 ①③②④⑤
B、 ③②①④⑤
C、 ①②③④⑤
D、 ③①②④⑤
在烧杯中加入一些清水,放在酒精灯上加热。水渐渐沸腾,撤走酒精灯后,我们发现( )。
A、 水的温度下降
B、 水的温度保持不变
C、 水的温度上升后再下降
D、 水的温度会再上升
下列对天气现象的解释,描述正确的是( )。
A、 霜是水蒸气遇冷形成的小水滴
B、 云是小水滴遇热形成的水蒸气
C、 雨是水蒸气遇冷形成的小水滴
D、 雪是小水滴遇冷凝固形成的小冰晶
夏天,人们会在配制的水果饮料里加一些冰块,那么,加冰后饮料的温度会( )。
A、 缓慢下降
B、 保持不变
C、 缓慢上升
D、 下降后上升
在涂有蜡的金属圆片中心加热,我们观察到蜡熔化的情况是( )。
A、 中心向四周
B、 仅中心部分
C、 边上向四周
D、 一边向另一边
冬天要使整个房间里的温度快速上升,暖空调的吹风口应该向( )吹风。
A、 房间下方
B、 房间中部
C、 房间上方
D、 房间角落
我们在设计“比较铜、铝、铁等金属材料的导热性能”实验时,三种金属条需要保持( )相同。
A、 形状
B、 长短
C、 粗细
D、 形状、长短、粗细
我们在研究“杯子保温效果”时,发现( )内的水温度下降最慢。
A、 加盖的杯子
B、 外包毛巾的杯子
C、 加盖、外包毛巾的杯子
D、 加盖、嵌入泡沫塑料中的杯子
探究简答
探究小组开展了生态瓶的研究,请分析数据并回答下列问题。
探究小组调查研究了某地①、②、③三处的水质情况,并且采集了水样进行如下研究。
探究小组用铝箔纸制作不同体积的铝箔船。
探究小组用图1所示的实验装置探究“水沸腾时的温度变化”,在水温升高到90℃后,每隔1分钟记录一次温度计的示数,直到水持续沸腾后停止加热。
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