①向上向善，积极进取 ②标新立异，特立独行
③自立自强，自尊自爱 ④自我欣赏，藐视一切
①只有伟大的人才有梦想②梦想要与时代的脉搏紧密相连
③有了梦想就能到达成功的彼岸④梦想要与个人的人生目标紧密相连
①学习不仅仅局限在学校，旅游的见闻也是学习
②我们的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养
③他学习的方向是错误的，应该专注于课本知识的学习
④没有在家好好学习，浪费了时间和金钱
①寒雪梅中尽，春风柳上归
②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
③海内存知己，天涯若比邻
④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家
①学生的学习完全依赖于老师的指导②老师是学生健康快乐成长的引路人
③好老师是一个民族兴盛的全部希望④老师是人类文明的主要传承者之一
①承认老师之间的差异②善于发现不同风格老师的优点
③建议老师们改变成相同的风格④只认真学习自己喜欢的老师的课程
①上课认真听讲，尊重老师的劳动
②见了老师主动打招呼，礼貌待师
③小高同学在课堂上直呼老师的姓名
④张老师与同学们分享旅行中的趣事
①家规、家风是家训的承载形式
②家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲
③家风是一个家庭或家族当前最流行的风尚
④家规是一个家族传承下来教育、规范后代子孙的准则
①坦然地接受家庭结构的变化②大哭大闹，据理力争，绝不退让
③理解父母的想法，主动沟通④与同学们建立“反弟弟妹妹联盟”
选项
情境
做法
A
父母批评自己
把不满藏在心里
B
自己的做法遭到反对
主动与父母交换意见
C
自己有事外出
先与父母打招呼
D
父母整天唠叨
体会其中的关爱
①盲目乐观，精神专注②正确对待挫折，及时调整自己
③依赖他人的帮助，保存自身的力量④增强生命的韧性，磨砺坚强的意志
①小敏天天与手机为伴，不愿意与外界交往
②小风阅读一本本好书，丰富自己的精神世界
③小丽认为自己家境富裕，每天无所事事
④小华外出旅行，看看不同的风土人情
①伟大在于创造和贡献
②奉献社会就能赢得他人的尊重和认可
③只有成为伟人，这样的一生才是值得的
④将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，从平凡中闪耀出伟大
以下是七年级某班几位同学的新学期日记：
日记一 进入初中就像进入了一个新世界。中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
日记二 工欲善其事，必先利其器；独学而无友，则孤陋而寡闻……进入中学，我掌握了很多学习妙招。
日记三 习近平主席说：“让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。”我要做一个有梦想的青少年。
烦心事一
父母
认为我学习不认真，成绩不理想，对我很失望。
同桌
安慰我：“你为人善良，性格开朗，乐于助人
老师
对我说：“你成绩不理想主要是因为上课注意力不集中，相信你改变后一定能够取得好成绩。”
烦心事二
朋友
我和慧慧是要好的朋友。学校推荐一名同学到市里参加“做新时代好少年”演讲比赛，我俩都报了名，结果我被选上了。从此慧慧对我很冷淡，我不知道该怎么和她说。
烦心事三
网络
最近在网上认识了一位叫“天马行空”的网友，我们聊得很愉快，但是他经常问我的联系方式、家庭住址
材料一 家是夕阳西下时可供飞倦的鸟儿歇息的地方，是风雨狂泄时可供怜弱的鱼儿躲避的地方，是海外游子日思夜梦、有母亲温柔笑容的地方。对中国人来说，家有着更为深刻的含义：家不是一间房子，而是在房子里过的日子；家不是一尘不染的厨房，而是一盘热气腾腾的饺子；家不是豪华的客厅，而是一家人围坐在客厅的沙发上，嗑着瓜子谈天说笑……
材料二 春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇怪，颍考叔说：“我的母亲从来没有吃过这么美味的肉食，请允许我拿回家孝敬我的母亲。”
生命是一本书，人生是一段旅程。某校七年级（1）班学生以“生命的思考”为主题开展探究活动。请你参与，回答问题。活动一 品读经典，感悟生命
活动二 聆听嘱托，守护生命
习总书记多次在不同场合关注青少年的健康成长，他殷切希望全国广大青少年“既把学习搞得好好的，又把身体搞得棒棒的”，做体魄强健、人格健全、品学兼优、充满朝气的新时代接班人。
