选择题
我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了（ ）
- A、 观察法
- B、 实验法
- C、 比较法
- D、 调查法
老师带领同学们去公园了解园中的植物和动物，记录看到的生物和它们的生活环境。这种学习方法属于（ ）
- A、 调查法
- B、 实验法
- C、 抽样检测法
- D、 比较法
科学探究通常要经过6个基本步骤：
①实施计划；②提出问题；③制订计划；④作出假设；⑤表达交流；⑥得出结论。
比较科学的排列顺序是（ ）
- A、 ①②③④⑤⑥
- B、 ③①②④⑤⑥
- C、 ②④③①⑥⑤
- D、 ②③④①⑥⑤
在探究某种水稻的白化病现象时，以光照为变量的组合是（ ）
组别 | 水稻苗 | 光照 | 温度 |
① | 200株 | 有 | 25℃ |
② | 200株 | 无 | 15℃ |
③ | 200株 | 有 | 10℃ |
④ | 200株 | 无 | 25℃ |
- A、 ①②
- B、 ①④
- C、 ①③
- D、 ②③
2023年1月，云南德宏近日观测到超百只花头鹦鹉，再次刷新该物种在我国的观测记录。花头鹦鹉是典型的攀禽，喙钩曲，强劲有力，喙基部具有腊膜。两趾向前两趾向后，适合抓握和攀援生活。飞行的时候会伴随相当尖锐的叫声，通常一小成群活动，但也会大群聚集。这一成果采用的科学方法是（ ）
- A、 观察法
- B、 调查法
- C、 实验法
- D、 讨论法
小明在森林公园游玩时，发现竹林里出现了一只小松鼠。他猜想松鼠是不是吃竹笋呢？为了验证自己的想法，他买了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察 ， 一段时间后发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。上述划线部分属于实验法研究步骤中的（ ）
- A、 提出问题
- B、 作出假设
- C、 实施计划
- D、 得出结论
为了研究饮水机中细菌的分布情况，某兴趣小组的同学每隔3天分别从放有同一桶纯净水的饮水机冷水口和热水口接等量的饮用水，测定细菌数量，结果如下表。下列说法错误的是（ ）
| 测定时间 | 第 1 天 | 第 4 天 | 第 7 天 | 第 10 天 |
| 冷水口细菌数 | 34 | 560 | 900 | 1120 |
| 热水口细菌数 | 15 | 20 | 30 | 45 |
- A、 本实验的实验变量只有时间
- B、 使用饮水机时，喝热水更卫生
- C、 冷水口接的饮用水中细菌数量随时间延长而增多
- D、 若只用饮水机喝冷水，应尽快将整桶水喝完
下列哪项活动不需要使用调查法（ ）
- A、 全国人口普查
- B、 使用显微镜观察植物细胞的结构
- C、 了解初中生近视情况
- D、 了解某小区饲养宠物的数量
在“调查土壤中的动物种类”活动中，通常不需要携带（ ）
- A、 显微镜
- B、 放大镜
- C、 调查记录表
- D、 小铲子
下列关于科学观察的叙述中，不正确的是（ ）
- A、 科学观察要有明确的目的
- B、 有些科学观察需要进行测量
- C、 观察不可以直接使用肉眼观察
- D、 观察时要积极思考，多问几个为什么
2021年5月11日，国务院新闻办公室对第七次全国人口普查主要数据结果进行了发布，为向第二个百年奋斗目标进军，与人口普查采用的科学方法相同的是（ ）
- A、 探究植物对空气湿度的影响
- B、 观察人体中的基本组织
- C、 测定一袋玉米种子的发芽率
- D、 调查国内新冠患者治愈总数
某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下实验。在这一实验中，你认为实验设计需要改进的地方是（ ）
| 花盆 | 阳光 | 温度 | 水 |
| A | 向阳光 | 20℃ | 充足 |
| B | 暗室 | 30℃ | 充足 |
- A、 两个花盆都应该放在向阳的地方
- B、 两个花盆都应该放在暗室里
- C、 两个花盆都应该放在同一温度的环境中
- D、 两个花盆浇的水不应该同样充足
中小学生“五项管理”包括手机、睡眠，读物、作业、体质管理等五项。某学校要了解本校学生“五项管理”的落实情况，应选用（ ）
- A、 调查法
- B、 测量法
- C、 实验法
- D、 观察法
深圳市青少年脊柱健康中心为了提升学生的脊柱健康水平，每年为全体学生进行一次免费的脊柱侧弯筛查。这种全员检查的方法属于（ ）
- A、 观察法
- B、 普查法
- C、 抽样调查法
- D、 分类法
下列选项中所用研究方法不正确的是（ ）
- A、 统计我县各中小学落实“双减”政策情况——调查法
- B、 研究种子的萌发是否需要光——观察法
- C、 探究光照对蟑螂生活的影响——实验法
- D、 研究小鼠走迷宫的取食行为--观察法和实验法
一个量筒中原有15mL水，放入一个草莓后，量筒中的水的读数为25mL，则这个草莓的体积为（ ）
- A、 10cm3
- B、 15cm3
- C、 25cm3
- D、 40cm3
为探究两种抗生素对某细菌的抑制效果，设计如题图所示实验方案；在无菌固体培养基表面涂布被检测细菌，放置甲、乙和丙三个圆形滤纸片（抗生素可在培养基中扩散，滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果）。下列说法错误的是（ ）
- A、 抑菌最有效的是抗生素b
- B、 浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同
- C、 丙滤纸片起到对照作用
- D、 此方法可检测抗生素对病毒的抑制效果
下面是“蚂蚁的通讯”探究实验的几个步骤，其中错误的是（ ）
- A、 从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验
- B、 实验时蚂蚁处于饥饿状态
- C、 实验过程中不能直接用手移动木条
- D、 木条的粗细，长短应一样
每年6月6日是全国爱眼日，近年来青少年近视率居高不下，为了解某区中小学生的近视情况，通常采用的方法是（ ）
- A、 实验法
- B、 观察法
- C、 调查法
- D、 文献法
为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，生物兴趣小组同学设计了多组对照实验，下列对照实验变量设计不正确的是（ ）
- A、 有空气和无空气
- B、 温度与湿度
- C、 20℃和40℃
- D、 有光和无光
为探究不同环境因素对大脑皮层的影响，将生理状态相同的小鼠分成甲、乙两组，甲组小鼠饲养于复杂环境中，乙组小鼠饲养于简单环境中。3个月后，甲组小鼠的大脑皮层比乙组的厚，并且大脑皮层神经元树突上细刺状突起数量多（细刺状突起是神经元间建立联系的部位）。下列说法错误的是（ ）
- A、 复杂环境能促进大脑皮层的生长
- B、 获取信息越多树突上细刺状突起越多
- C、 简单环境有利于建立神经元之间的联系
- D、 复杂环境能增强小鼠大脑皮层的调节能力
观察和实验是科学探究最基本的方法，下列叙述错误的是（ ）
- A、 观察的现象与生活常识不同时，应修改观察记录
- B、 观察微小生物或特征要借助放大镜或显微镜
- C、 实验可给研究者提供实验现象、数据等资料
- D、 实验是检验科学假设形成科学结论的实践基础
在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是 （ ）
- A、 有光、无光
- B、 有光、无水
- C、 干燥、湿润
- D、 有空气、无空气
在对蜜蜂色觉的研究中，奥地利动物学家弗里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法，他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色。这一步骤属于科学探究基本环节中的（ ）
- A、 提出问题
- B、 表达交流
- C、 制定计划
- D、 作出假设
当苹果从树上掉下来砸到牛顿时，牛顿心里想：“为什么苹果会往下掉，而不是往上飞呢？”这是科学探究中的哪一步（ ）
- A、 提出问题
- B、 作出假设
- C、 实验
- D、 得出结论
观察是生物学科科学探究常用的一种方法。下列探究活动属于观察的是（ ）
- A、 上网查阅资料
- B、 放大镜看昆虫的结构
- C、 进行传染病调查
- D、 采集植物标本
如下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（ ）
位置 | 黄粉虫 | 光照 | 温度 | 湿度 |
纸盒左半侧 | 20 只 | 明亮 | 15℃ | 适宜 |
纸盒右半侧 | 20只 | 阴暗 | 30℃ | 适宜 |
- A、 左右两侧黄粉虫的数量太多
- B、 左右两侧都应保持 30℃
- C、 左右两侧都应保持在阴暗环境中
- D、 左右两侧湿度应不相同
某生物兴趣小组计划用对照实验探究土壤湿度对蚯蚓运动的影响，具体方案如下表。那么，a和b处应该填（ ）
组别 | 土壤湿度 | 温度 | 土壤性质 | 光照 |
1 | 潮湿 | 25℃ | 黏土 | 阴暗处 |
2 | a | 25℃ | 黏土 | b |
- A、 潮湿，阴暗处
- B、 干燥，阴暗处
- C、 干燥，向阳处
- D、 喷水，向阳处
为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，得到了如下表所示的实验结果。请据表分析，下列说法正确的是（ ）
金合欢幼苗的生长状况 | ①号没有蚂蚁生活的金合欢 | ②号有蚂蚁生活的金合欢 | |
10个月的存活率％ | 43 | 72 | |
幼苗生长的高度/厘米 | 5月25日至6月16日 | 0→6.2 | 0→31.0 |
6月17日至8月3日 | 6.2→10.2 | 31.0→72.9 | |
- A、 该实验的变量是幼苗的高度和存活率
- B、 该实验的对照组是②号，实验组是①号
- C、 蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食，对其生长有害
- D、 实验表明，蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长
