选择题
现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表。
实验组 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
处理 | 种皮完整，25℃蒸馏水浸泡24h | 机械破损种皮，25℃蒸馏水浸泡24h | 种皮完整，0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h | 机械破损种皮，0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h |
下列组合不能达到相应目的是（ ）
- A、 仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验，可探究机械破损对该种子萌发的影响
- B、 仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验，可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响
- C、 仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验，可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响
- D、 仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验，可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响
如图为豌豆花的结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）
- A、 ①是柱头，能够分泌黏液刺激花粉长出花粉管
- B、 ②是子房壁，能够发育成豌豆的果皮
- C、 ③是胚珠，能够发育成豌豆果实
- D、 ④是由花药和花丝组成的雄蕊
下图为杏花结构模式图及某过程示意图。以下说法正确的是（ ）
- A、 ⑨是胚珠，未来会发育成果实
- B、 ⑤花药是杏花中最重要的结构
- C、 过程A表示杏花进行异花传粉，这一过程主要借助昆虫来完成
- D、 该图表示杏的无性生殖过程
如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述正确的是（ ）
- A、 两种种子的营养物质都储存在④中
- B、 两种种子结构的区别之一是④的数量不同
- C、 在玉米种子的纵切面上滴加碘酒，变蓝的结构是③
- D、 两种种子新植物的幼体都由①②③④⑤组成
小东将几百粒吸水豌豆种植于疏松的土壤中，每过5天取出20粒种子(或20棵种苗)，劈开并加热至重量不变，并将每次的重量统计后绘制成图，你认为能代表实验结果的那一条曲线是 （ ）
- A、 A
- B、 B
- C、 C
- D、 D
2022年10月12日，在“天宫课堂”第三课的课堂上，作为中国空间站的实验样品，外观不起眼的拟南芥在问天实验舱萌芽开花、长势喜人。则以下关于拟南芥结构层次的叙述正确的是（ ）
- A、 细胞→组织→器官→系统→植物体
- B、 细胞→组织→器官→植物体
- C、 细胞→器官→组织→植物体
- D、 细胞→器官→组织→系统→植物体
学习了动植物的相关知识后，小江同学进行了如下梳理总结，其中说法不正确的是（ ）
- A、 葫芦藓没有真正的根，所以长在潮湿的环境中
- B、 蕨类用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中
- C、 银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被
- D、 睡莲生长在水中，所以属于藻类植物
有一种名贵的植物——鹅掌楸，其高可达40m，它的叶片形似马褂，又称“马褂木”，独特的叶形使其成为价值较高的观赏树种，属于被子植物。以下关于被子植物的叙述，错误的是（ ）
- A、 被子植物是植物界种类最多、分布最广的植物
- B、 被子植物的种子裸露，有利于萌发
- C、 被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官
- D、 常见的农作物、花卉、果树、蔬菜等绝大多数都是被子植物
