【提高卷】2024年浙教版数学七年级下册5.4分式的加减 同步练习

阳阳同学在复习老师已经批阅的作业本时，发现有一道填空题破了一个洞(如图)，则破损部分的式子可能是（ ）

化简：

如果m+n=1，那么式子的值为（ ）

当a=3时，化简的结果是（ ）

已知： A= ， B= ， 其中x≠±2，则A与B的关系是（ ）

老师设计了一个接力游戏，通过小组合作的方式完成分式的运算，规则是：每人只能看见前一个人给的式子，并进一步计算，再将结果传递给下一个人，最后完成计算.如图是其中一个组的传递过程.

这个组的接力中，自己负责的一步出现错误的是（ ）

若 ， 则使p最接近的正整数n是（ 　）

某人从A地道B地的速度为v₁ ， 从B地返回A地的速度为v₂ ． 若v₁≠v₂ ， 则此人在A地与B地之间往返一次的平均速度是（ ）

下列说法正确的是（ ）

化简.

若恒成立，则a+b=.

已知a，b是实数，且ab=1，设P= ， Q= ， 则PQ(填入>，<或=)

甲单独完成某项工作需a天，乙单独完成这项工作需b天，那么甲、乙两人合作每天可完成这项工作的.

设代数式 ．

阅读以下内容，完成问题．

解： ① ② ③ ④

如图1，A种小麦试验田是边长为a(m)的正方形中减去一个边长为b(m)的正方形蓄水池后余下的部分；如图2，B种小麦试验田是边长为 的正方形.