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江苏省苏州市2024年中考历史复习卷(十一)

日期: 2025-03-20 中考模拟 来源:出卷网

选择题

某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时,排练了形象生动的历史课本剧。下面是四位同学模拟发布的告示,其中不符合史实的一项是(   )
A、 小华:出身贵族的人,爵位保持世袭
B、 小丽:努力种田的人,可以免除徭役
C、 小红:土地属于私有,可以自由买卖
D、 小强:军功卓著的人,授予爵位田宅
下图中一位帝王骑着高头大马,身后一干侍从僚属。帝王的对面,持笏板跪拜者就是那名“凿空”西域、为国分忧的郎官。下列对该事件的相关表述正确的是(   )

A、 光武帝决定招募使者“凿空”
B、 标志着西域正式归属中央政权
C、 汉朝和西域使者开始往来
D、 班超父子克服困难开辟此道路
谢觉哉在1921年6月29日的日记里写道:“午后6时叔衡往上海,偕行者润之,赴全国ΟΟΟΟΟ之招。”这5个圆圈是因为当时他知道这是件大事,怕泄露,只能以圈代意。对日记中的这件大事解读正确的是(   )
A、 袁世凯复辟帝制,护国战争爆发
B、 中共一大召开,中国共产党诞生
C、 京汉铁路工人罢工,将第一次全国工人运动高潮推向顶峰
D、 中华苏维埃共和国成立,定都瑞金
钱穆比喻秦汉文化“犹如此室的四周遍悬万盏明灯,打碎一盏,其余犹亮”。下列关于两汉科技成就搭配正确的是( )
A、 张仲景发明麻沸散——被尊称为医圣
B、 扁鹊创编“五禽戏”——预防疾病,强身健体
C、 蔡伦改进造纸术——便利典籍流传
D、 华佗写成《伤寒杂病论》——分析病情,对症治疗
关于商鞅变法发生的根本原因,下列观点正确的是( )
A、 商鞅的诚信价格魅力
B、 秦孝公的坚定支持
C、 地主土地私有制代替奴隶主土地私有制
D、 生产力发展
博雅社团的同学设计某一制度的知识结构图。该制度( )

A、 加强了中央集权
B、 促进了民族交融
C、 繁荣社会经济
D、 加强对地方的管理
20世纪30年代中国乡村建设派领导者梁漱溟评价说:“自日本侵略中国后,中共提出了一系列的抗日主张,特别是国共合作,一致抗日,深得人心”。这反映了( )
A、 百团大战使中国共产党影响力上升
B、 国共两党建立抗日民族统一战线
C、 中国共产党坚持抗战影响力不断提升
D、 新民主主义革命即将取得胜利
为有助于开展线上教学,某历史公众号推送了下图专题资源包。请判断该专题是⋯( )

A、 古代欧洲文明
B、 封建时代的欧洲
C、 古代亚非文明
D、 封建时代的亚洲
辛弃疾所作《南乡子》中有一名句:“天下英雄谁敌手?曹刘。 生子当如孙仲谋。”这里“曹”的主要贡献是( )
A、 改善了民族关系
B、 结束了州郡割据的局面
C、 完成了北方统一
D、 加强了大陆与台湾的联系
思维导图有利于从整体上把握知识体系。下面思维导图的主题最有可能是( )

A、 早期中华文明的起源
B、 社会制度变革与政权更迭
C、 中外多元文明的碰撞
D、 各民族交往、交流与交融
历史上不同文明之间在不断地交流,下列国家中最有可能与汉朝相互往来的是( )
A、 罗马帝国
B、 法兰克王国
C、 阿拉伯帝国
D、 拜占庭帝国
图 1至图 3 是张明搜集的研究性学习材料。据此可知,其研究的主题是( )

A、 经济重心的南移
B、 传统节日的起源
C、 行省制度的创立
D、 文学艺术的发展

材料分析题

中华优秀传统文化是中华民族五千多年的智慧结晶。阅读下列材料,回答问题。

材料一  粤剧又称“广东大戏”或“广府戏”。2009年成为世界非物质文化遗产。它发源于佛山,主要流行于两广、台湾和港澳,在海外广东华侨聚居地区也有演出。粤剧传统例戏忠实地反映了早期粤剧广场演出的形态,至今仍在农村表演。粤剧经典剧目继承了民间传说、京剧、昆剧等著名剧目。随着新媒体的诞生,有些著名粤剧如《帝女花》《红楼梦》等被拍摄成电影、电视剧、话剧、音乐剧等。

——摘编自胡雪峰《粤剧》

材料二  何尊(见题31—1图)是西周最早的有明确纪年的青铜尊,尊体以雷纹为主,浮雕为饕餮纹,造型精美雄奇。其内底的铭文(见题31—2图)记述了周成王营建东周、举行祭祀、赏赐臣子的一系列活动。其中“宅兹中国”一词是目前发现的“中国”一词最早的记载。

  

题31—1图  何尊题31—2图  何尊内底铭文

——摘编自唐浩明等主编《中华优秀传统文化·初中(佛山版)》

材料三  中华优秀传统文化的主要类型

类型

涵盖内容

思想型

核心思想理念、中华传统美德和中华优秀人文精神

知识型

国学经典、节日节气和人文民俗

技艺型

绝学绝技、手艺工艺和传统艺术

实物型

历史遗址、可移动文物和传统用品

——摘自高文苗《新时代中华优秀传统文化教育研究》

材料四  对于诸子百家思想是否优秀的评价,仍要以新时代为评判标准,要以是否与新时代发展的要求相适应,是否与国家富强、民族复兴、社会发展和人民幸福目标的实现相适合。其中,儒家、道家与法家等思想,同样要能够基于新时代的要求,取其精华,目的在于更好地服务于新时代的全面发展,服务于国家、民族、社会与人民的共同进步。

——摘自高文苗《新时代中华优秀传统文化教育研究》

中国优秀传统文化是中华民族···脉相承的智慧结晶。请你加入历史探究小组,对中国优秀传统文化进行深入探究,阅读材料,回答问题。

材料一 孔子为中华民族保存了一大批宝贵的文化财富,奠定了中国文化主体结构的初步基础,……中国早期文化第二次大发展是战国后期。各种文化既互相对立又互相渗透,出现了文化发展的综合趋势。

——摘编自赵吉惠《论中国文化的多元性、一元性与封建专制主义》

材料二 在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生,毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有犬智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。 ——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

材料三 东汉末年疫病大流行,他目睹百姓的痛苦, “乃勤求古训,博采众方”,并结合自己的临床实践,写出了著名的医药学著作。这部著作总结了各种疾病的症候,提出在诊断上要辩证分析病情,然后对症治疗; 还提出了“治未病”理论,提倡预防疾病。

材料四 汉字书写在东汉以后发展成为专门的艺术,东晋时期发展到一个新阶段。 《兰亭集序》是东晋时期的代表作品,被称为“天下第一行书”。

材料五 要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

——摘自习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

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