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部编版2023-2024学年七年级下学期历史期末复习之材料题专项训练(二)

作者UID:5109245
日期: 2024-09-28
期末考试
材料分析题
 中华文化源远流长,不同的朝代有不同的文化特色,它们都为中华文化的发展做出了贡献。阅读材料。回答问题: 
材料一……这样的时代激发了诗人们对功业理想和自由人生的追求。他们有的满怀抱负、积极进取。渴望建功立业,如李白、杜甫;有的则渴望在边塞大漠一展身手、博取功名。如高适、岑参、王昌龄、工之涣、王翰;而另外一些人如孟浩然、王维、常建等,则把目光转向了山水田园,在与自然的和谐和心灵的宁静中,去追求人生自由的境界。 
材料二在宽松的知识分子政策下,宋代学术文化得到高度发展,学术空气空前活跃,涌现出许多哲学学派,如二程(即程颢、程颐兄弟)朱熹的理学、王安石的新学、张载的关学、三苏(即苏洵、苏轼、苏辙)的蜀学、陆九渊的心学等;宋代开拓了许多新的学术领域,出现了金石学、古文字学,创造了年谱、诗话等新体裁。科举制度的大发展,使得人才的分布比以往更合理,这对于缩小地区差异起了良好的作用。 

——摘编自李裕民《宋代“积贫积弱”说商榷》

材料三清代朴学,又称考据学,它发端于清初,极盛于乾隆、嘉庆两朝。朴学的内容主要是对传世古文献进行整理、考订与研究,涉及的范围十分广泛,如文字、音韵、目录、版本、校勘、注释等,代表人物有惠栋、戴震、王念孙等学者。在古代文献的整理方面,朴学的成就是前无古人的。梁启超说:经过清代学者的整理,“吾辈尚觉难读难懂之古书,自此可以读,可以解;许多伪书及书中窜乱芜秽者,吾辈可以知所别择,不复虚磨精力。” 

——摘编自赵华、胡永翔《清代朴学与实证科学方法之比类研究》

纵观历史,制度的确立、发展、完善有利于推动社会的发展进步。阅读材料、回答问题。
材料一:魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。

——摘编自部编版七年级下册《中国历史》第3页

材料二:在中华文明史上,唐代是一个少有的既善于继承又能够兼收并蓄的朝代。人们注意到唐代因多种文化汇聚而出现文化昌盛的情况,认为唐代之所以朝气蓬勃、富有生机,一是唐代的社会文化能条贯、折中数百年的遗产,二是能兼容并包地摄取其他民族甚至外来的各种文化营养。通过西域传来的印度、中亚、西亚文明和通过南海传来的南亚文明,它们对唐代中国的影响则主要表现在宗教、艺术、实用器物等方面。

一一摘编自袁行霈《中华文明史》

材料三:宋太祖为了根除唐末以来武将跋扈地方的弊病,选派文臣担任州一级长官,称知州,取代不通治道的武将。为了限制知州的权力,在州一级设置通判一职,通判的权力很大,可以直接向皇帝奏事。

一一摘编自赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》

材料四:

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