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2024年湖北省黄石市初中学业水平考试生物学仿真模拟卷(三)

日期: 2025-04-03 中考模拟 来源:出卷网

选择题(每题1分,共25分)

厨余垃圾中的淀粉可被乳酸菌分解为乳酸,乳酸可降解塑料。下列有关乳酸菌的说法,错误的是( )
A、 乳酸菌是多细胞生物
B、 个体微小,可用培养基培养
C、 生殖方式是分裂生殖
D、 可作为分解者参与物质循环
沙漠中仙人掌,扁平宽大的块茎可储藏水分,刺状叶可减少水分的蒸腾散失,这说明(  )
A、 生物依赖环境
B、 生物影响环境
C、 生物与环境无关
D、 生物适应环境
动物的特征与其生活方式和环境相适应。下列叙述中错误的一项是(    )
A、 蛔虫体表有角质层,适于寄生生活
B、 鳄鱼体表覆盖角质的鳞片,适于陆地生活
C、 鸟用肺和气囊进行气体交换,适于飞行
D、 兔和狼的牙齿分化不同,适于不同的食性
生物圈中的生物多种多样。下列选项中生物与其特征匹配的是(    )
A、 细菌——无成形的细胞核
B、 鲫鱼——体内无脊柱
C、 松树——种子有果皮包被
D、 大熊猫——体温不恒定
植物通过多种方式繁殖后代,其中属于有性生殖的是(    )
A、 无心插柳柳成荫
B、 春种一粒粟,秋收万颗子
C、 以黑枣为砧木嫁接柿树
D、 马铃薯块茎发芽、移栽
白鹤是一种珍稀濒危鸟类,是我国重点保护物种。下列关于白鹤的叙述,正确的是(            )
A、 白鹤胸肌的两端都附着在同一块胸骨上
B、 白鹤体温会随着环境温度的变化而变化
C、 白鹤前肢变成翼是适于飞行的唯一特征
D、 白鹤身体呈流线型可减少飞行中空气的阻力
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,下列不属于生命现象的是(   )
A、 小麦在阳光下生长
B、 啄木鸟在树干上找虫吃
C、 腐烂的树桩上长出真菌
D、 岩洞里的钟乳石慢慢长大
对动、植物体的结构层次(如图),解读正确的是( )

A、 过程①②均表示细胞分裂
B、 B和D是组织,类型相同
C、 根和血液分别属于C和E结构层次
D、 F属于系统这一结构层次
如图甲、乙两个圆分别代表细菌和真菌,其中阴影部分可表示(    )

A、 有成形的细胞核
B、 引起食物腐败
C、 细胞中有叶绿体
D、 制作酸奶、泡菜
如图为森林生态系统中生产者、消费者、分解者和环境中二氧化碳的关系示意图。下列有关叙述错误的是( )

A、 表示生产者的是丙
B、 序号①表示呼吸作用
C、 森林的自我调节能力强
D、 森林分布在较湿润的地区
下列有关生物(现象)的实例及特征的描述,对应正确的是(  )
A、 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭﹣﹣生物都有繁殖现象
B、 蜻蜓点水﹣﹣生物能对外界刺激作出反应
C、 庄稼一枝花,全靠肥当家﹣﹣生物的生活需要营养
D、 新冠病毒﹣﹣生物都是由细胞构成的
若淡水生态系统中存在一条食物链:甲→乙→丙→丁→戊。下列有关叙述,正确的是(    )
A、 该食物链中的生物就可构成一个生态系统
B、 难分解的有毒物质在戊的体内最少
C、 甲是生产者,乙、丙、丁、戊是消费者
D、 丁捕食丙后,只有物质流入丁体内
下列有关生活中生物技术的叙述,正确的是(   )
A、 冷藏食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物
B、 白酒酿造过程首先是酵母菌将淀粉分解成葡萄糖
C、 制作酸奶时,将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌
D、 制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气主要是为了抑制杂菌繁殖
关于近视眼和远视眼的成因如图所示,下列说法正确的是(  )

A、 甲为远视眼,可佩戴凸透镜矫正
B、 甲为近视眼,可佩戴凹透镜矫正
C、 乙为近视眼,可佩藏凸透镜矫正
D、 乙为远视眼,可佩戴凹透镜矫正
下图为某生态系统中的食物网。以下说法正确的是(  )

A、 食物网由生产者、消费者和分解者构成
B、 该生态系统的能量最终来自于草
C、 食物链越多,生态系统自动调节能力越弱
D、 图中共有4条食物链,都是由绿色植物开始的
小红不小心被针扎后,会迅速缩手,如图为“缩手反射”的反射弧模式图,以下说法正确的是( )

A、 “望梅止渴”与“缩手反射”属于同一反射类型
B、 如果②受损伤,针扎后人体会有感觉,但不能缩手
C、 神经冲动传导方向为①→②→③→④→⑤
D、 该反射的神经中枢在大脑皮层里

非选择题(共3题,共25分)

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