人教版物理2023-2024学年九年级下学期专项训练：电流和电路

摩擦起电现象中，在物体间转移的粒子是（   ）

如图是加油站里常见的“静电释放器”（与大地相连），工人提油枪加油前，必须用手触摸静电释放器清除身体上的静电。下列说法中正确的是（　　）

有甲、乙、丙、丁四个轻质小球，乙带正电，把四个小球分别两两靠近时，发现乙吸引甲，甲吸引丙，丁排斥丙，则甲球

下列各说法中，符合实际的是（   ）

如图，下列四个电路图能与之对应的是（ ）

图甲电路闭合开关灯泡发光，图乙是用带绝缘柄的金属棒把两个验电器连接起来的瞬间验电器带电情况如图乙。根据图中信息可以判断出（ ）

关于如图电路的判断，正确的是（ ） 

小亮家网购了一款人体感应灯，这种灯只有在光线暗（光敏开关闭合）且有人靠近（人体感应开关闭合）时才会自动发光，在人离开时会自动熄灭。下列电路中符合要求的是（ ）

在图所示的电路中，闭合所有开关后，灯泡L₁和L₂串联的图是（ ）

关于电流的方向，下列说法中正确的是（ ）

如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（   ）

图中，能正确测量通过灯L₁电流的电路是（   ）

如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，图乙为电流表A₁指针的位置，如果电流表A₂读数是0.5A，则下列说法错误的是（ ）

两个灯泡连接在同一电路中，用电流表测得通过它们的电流相等，那么（　　）

如图甲所示的电路中，合上开关后，两灯正常发光，电流表A₁、A₂的示数都如图乙所示，以下说法正确的是（   ）

 我国西晋学者张华在博物志中写到“今人梳头、脱着衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”，脱衣时有光有声这其实是一种 现象；若人带负电荷，去接触不带电的金属的瞬间电流从 选填“金属流向人体”或“人体流向金属”。

如图是小林制作的中秋节创意手工花灯，里面的灯在工作时属于(选填“电源”或“用电器”)； 其中任意一个灯不亮时其他灯仍能继续发光，说明这些灯是(选填“串”或“并”)联的。

在如图所示的电路中，电流表A₁的示数0.1A，A₂的示数0.3A，A₃的示数0.5A，通过灯L₂的电流为 A，通过灯L₃的电流为 A

如图甲所示电路，当开关S闭合后，两个电流表的指针偏转分别如图乙所示，则L₁中的电流是

A，L₂中的电流是A。

                

甲                                                                                乙

目前，口罩是抗击新冠疫情的重要防护用品，普通医用外科口罩由内、中、外三层构成，口罩中间层熔喷布始终带有静电，熔喷布属于  选填“导体”或“绝缘体” ， 当不带电的病毒靠近熔喷布外表面时，会被熔喷布  选填“吸附”或“排斥” ， 从而阻断病毒的传播。

 在如图所示的电路中，有三个开关S₁、S₂、S₃ ， 如果仅将开关S₃闭合，S₁、S₂断开，则灯L₁、L₂联；如果将开关S₁、S₂闭合，S₃断开，则灯L₁、L₂联；当开关S₁、S₂、S₃闭合，会造成电源。

如图所示实物电路中，连接电路时，开关应该；闭合开关S₁、S₂时，A₂测量的电流；三个开关都闭合时，A₂的示数是0.5A，A₃的示数是0.4A，此时L₂的电流为0.1A，则A₁的示数是。

 如图甲所示电路，开关、闭合后两电流表的指针均指在同一位置，示数如图乙所示，则通过的电流为  ， 两电阻之比：  ；只断开开关 ， 电流表的示数将 变大变小不变。

小丽在做实验时，按照左下的电路图连接好实物，检查无误后将开关S闭合。在记录数据时，小丽忘了将电流表A的接线柱记录下来，此时两个电流表A和A₁的指针如图所示。由此可知电流表A₁的示数为A，通过电灯L₂的电流大小为A。请在实物图中将小丽的实验电路图连接好。

在如图所示的电路中，A₁中的电流I₁是A₃中电流强度I₃的1.5倍；A₂中的电流强度I₂=0.6A且是A₁中电流强度I₁的2倍，则灯泡L₁中的电流是A；灯泡L₂中的电流是A；灯泡L₃中的电流是A．

根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图．（导线不能交叉）要求：只闭合S₁时，红灯发光，绿灯不发光；S₁、S₂都闭合时，两灯都发光；只闭合S₂时，两灯均不发光．

根据图所示得实物图，在方框内画出相应得电路图。

学习电学知识后，小明做了“探究并联电路的电流规律”实验来巩固学习成果，连接如图甲所示的电路时，还剩一根导线没连接，请你用笔画线代替导线，将实物电路图补充完整，要求电流表测通过L₁的电流。

【探究名称】探究并联电路中电流的关系。

【提出问题】如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？

【设计实验与进行实验】

如图甲所示的电路。请解答下列问题：

阅读短文，回答问题。

物体带电的几种方法

自然界经常出现物体带电的情况，你知道有几种方法可以使物体带电吗？使物体带电有这样几种方法：

①摩擦起电、实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。其实。日常用的塑料梳子、笔杆，尺子与头发或腈纶针织物摩擦也极易起电，摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同，在摩擦过程中，电子发生转移而使相互摩擦的二物体带上了等量的异种电荷。根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同。科学家通过实验的方法得出了起电顺序表：下表是研究摩擦起电时得到的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电次序在后的带负电；

顺序	1	2	3	4	5
研究材料1	石棉	玻璃	羊毛	木棉	石蜡
研究材料2	羊毛	尼龙	木棉	火碱	树脂

②接触起电。将带电体甲与非带电体乙接触时，就会有一部分电子或从甲跑到乙上，或乙跑到甲上，使原来非带电体乙带上了与带电体甲相同的电荷；

③感应起电。将一带电体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时，由于电荷间的相互作用，B的左端聚集了与A相反的电荷，右端聚集了与A相同的电荷。如图甲所示，这就是感应起电；

阅读上面的文章，回答下列问题：