部编版2024年春季期三年级下册语文5.《守株待兔》随堂训练

 为加点字选择正确的读音。

折颈（jǐng xiàng）	获得dé  děi）
希冀（jì  yì）	为人耻笑（wéi  wèi）

 比较下列字形后再组词。

待	颈	株	冀
侍	劲	珠	翼

用部首查字法查“释”字，应先查部首，再查画。

下列词语中的“释”与“因释其耒而守株”的“释”意思相同的一项是（    ）。

 解释下面划线加点的字词。

 请你用自己的话来说说下面的句子是什么意思。

 从兔子的角度分析“兔不可复得”的原因，选择：（    ）。

 阅读课文，完成练习。

守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

读短文，完成练习

盲人摸象

很久以前，有个国王叫大臣牵来一头象，让几个盲人去摸，然后，让他们说出大象是什么样子。

摸到大象牙齿的人说：“大象犹如一根长长的萝卜。”另一个盲人摸到大象耳朵，就说：“大象好似一个簸箕。”“不对，不对！”一个长得又矮又小的盲人摸着象腿说：“大象就像一根又圆又粗的柱子，搬都搬不动。一个摸到大象身子的盲人说：“依我看，大象犹如一堵墙。”最后一个盲人摸到了大象的尾巴，于是说：“我觉得大象又细又长，仿佛一根绳子。”

国王听了哈哈大笑，说：“____”

 看图猜寓言故事，写在下面的括号里，并根据提示填空。

我还读过寓言故事，我从中明白的道理是。