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部编版2024年春季期六年级下册语文第6课《骑鹅旅行记(节选)》类文阅读

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日期: 2024-11-13
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骑鹅旅行记(节选)

①尼尔斯觉得他来到了冰天雪地的荒原,他心情苦恼,真想嚎啕大哭一场。

②他肚子咕噜咕噜饿得很,已经有整整一天没有吃东西了。可是到哪儿去找吃的呢?现在刚刚是三月,地上或者树上都还没有长出一些可以吃的东西来。

③唉,他到哪里去寻找食物呢?有谁会给他房子住呢?有谁会为他铺床叠被呢?有谁来让他在火炉旁边取暖呢?又有谁来保护他不受野兽伤害呢?

④太阳早已隐没,湖面上吹来一股寒气,夜幕自天而降,恐惧和不安也随着黄昏悄悄地来到,大森林里开始发出淅淅沥沥的响声。

⑤男孩子在空中遨游时的那种兴高采烈的喜悦已经消失殆尽。他惶惶不安地环视他的那些旅伴,除了他们之外他是无依无靠的了。

⑥这时候,他看到那只大雄鹅的境况比自己还要糟糕。他一直趴在原来降落的地方,样子像是马上就要断气一样,他的颈脖无力地瘫在地上,双眼紧闭着,他的呼吸只有一丝细如游丝的气息。

⑦“亲爱的大雄鹅,”男孩子说道,“试试看去喝喝水吧!这里离湖边只有两步路。”可是大雄鹅一动也不动。

⑧男孩子过去对动物都很残忍,对这只雄鹅也是如此。此时此刻他却只觉得雄鹅是他唯一的依靠,他害怕得要命,弄不好会失掉雄鹅。他赶紧动手推他、拉他,设法把他弄到水边去。雄鹅又大又重,男孩子费了九牛二虎之力才把他推到水边。

⑨雄鹅把脑袋钻进了湖里,他在泥浆里一动不动地躺了半晌,不久之后就把嘴巴伸出来,抖掉眼睛上的水珠,呼哧呼哧地呼吸起来,后来元气恢复过来了,他昂然在芦苇和蒲草之间游弋起来。

⑩那只白雄鹅交上好运气,一眼瞅见了水里有条小鲈鱼。他一下子把他啄住,游到岸边,把他放在男孩子面前。“这是送给你的,谢谢你帮我下到水里。”他说道。

⑪在这整整一天的时间里,男孩子第一次听到亲切的话。他那么高兴,真想伸出双臂紧紧地拥抱住雄鹅的颈脖,但是他没有敢这样冒失。

课外阅读。

____

文/〔瑞典〕塞尔玛·拉格洛芙

①一只白鹅在沙地上来回踱着步子,不料被一群孩子抓着带走了。尼尔斯追随掉在地上的白色羽毛,走进森林里的一座城堡。在走廊,他不慎碰着一个罐子,索性躲进罐子里……

②一个孩子打开了罐子。突然,尼尔斯从里面跳了出来,赶紧朝门外奔去,人们顿时惊呆了。

③“抓住他,别让他跑了。”

④人们手忙脚乱地想抓住他,但是尼尔斯跑得比老鼠还快,他很快便脱身了,跑到了外边。他没有从那条大道上跑,而是拐进了花园朝后院跑去。人们又追过来了,好多次都差点儿抓住他。当他从雇工们住的小屋前跑过时,突然听到一阵鹅的叫声,这声音对他来说,再熟悉不过了。他又看到了地上有一根鹅毛,没错了,白鹅肯定在这里。这时他已经顾不得后面还有一群人在追赶自己,径直爬上台阶,朝房门跑去。到了房门口,尼尔斯不得不停下来,因为房门关得严严实实。尼尔斯在门外听得真真切切,的确是白鹅在屋里哀号。尼尔斯鼓足勇气,使劲敲着房门。

⑤终于有一个小孩过来开门,尼尔斯从门缝里溜了进去。尼尔斯看到屋子中间有一个女人,她一手紧紧攥着白鹅,一手拿着剪刀,正要朝白鹅的翅膀尖剪去。原来小孩把白鹅带回家后,想把白鹅留在家里养着,为了怕白鹅飞走,他们准备剪掉他的翅膀尖。因为这样一来,白鹅就只能乖乖待在这里了。结果比尼尔斯预想的要好一些,人们并不是想要宰掉白鹅。

⑥在小孩开门的时候,女人的剪刀刚碰到白鹅。尼尔斯站在门槛上,女人看见他那副模样,大吃一惊。她或许认为尼尔斯是妖怪或者小精灵,于是马上丢下剪刀,双手合十开始祈祷。白鹅趁机顺口叼着尼尔斯的衣领一起向门口跑去。等到了台阶上,白鹅一边扇动着翅膀,一边把脖子转向后背,尼尔斯坐到了白鹅的背上,白鹅张开翅膀向天空飞去。再也没有人能抓住白鹅或是尼尔斯了,许多人都仰起脖子看着他们,不一会儿,他们就消失在人们的视线中。

⑦白鹅带着尼尔斯飞到维姆布湖边,大雁们对尼尔斯的行为交口称赞。

(摘自《骑鹅旅行记》,有删改。)

阅读。

告别大雁

①风光旖旎的大海边,大雁们浩浩荡荡地飞过来,一大群接着一大群luò绎不绝。“但愿我的那群大雁不要没有向我告别就飞走啦!”男孩儿心想。现在他又是一个真正的人了。

②又一群大雁飞过来了,这一群飞翔得比其他大雁更矫健,鸣叫得也比其他大雁更嘹亮。他们身上那股说不出来的神态告诉了他,这就是带着他周游过各地的雁群,可是他却不能够像前一天那样只消看上一眼就准确无误地认出来。

③大雁们放慢速度,沿着海岸来回盘旋。男孩儿立刻明白过来,那就是他的雁群。可是他暗暗纳闷,大雁们为什么不飞落到他的身边,因为他们不会看不见他站在那里。

④他用尽力气想发出模仿鸟语的声音,然而想不到舌头直僵僵地不听使唤了!他再也发不出那种正确的鸟语了。

⑤他耳际传来了阿卡在空中的鸣叫,可是他再也听不懂她在说些什么。“这是怎么回事呀?难道大雁们说话的腔调全变啦?”他心里茫然不知所以。

⑥他朝他们挥舞自己的尖顶小mào,他沿着海岸大步奔跑,嘴里放声高喊:“我在这里,你在哪里?”

⑦这样做似乎使雁群受到了惊吓,他们直cuàn上天空,朝波涛pénɡ pài的海面ɡuǎi过去了。这时候他总算明白过来了:大雁们并不知道他已经又变成人了,他们认不出他来。

⑧他再也没有办法把雁群呼唤到自己的身边。人是不会讲鸟语的,他一旦变成了人,也就不会讲鸟语了,也自然就听不懂鸟儿的讲话了。

⑨尽管男孩儿为自己终于解脱了妖术而兴高采烈,但又觉得就此要同自己最心爱的伙伴分道扬镳(biāo)而忍不住黯然神伤。他一屁股坐在沙滩上,jǔ sànɡ地捂着脸。唉,再盯着他们看又有什么用呢?

⑩可是过了半晌,他又听见扑扑的翅膀扇动声。原来领头雁阿卡大婶离开大mǔ指儿心情非常沉重,她又忍不住飞回来一次,再来看个究竟。这时候男孩儿一动不动地静坐着,她就敢飞得离他近一些。蓦地,那熟xī的身影使她豁然开朗,她终于看清楚并认准了他是谁。她便降落在紧靠着他身边的岩石上。 

⑪男孩儿喜出望外地欢呼起来,他把老雁阿卡紧紧搂在怀里。别的大雁也都围了上来,用喙在他身上摩来擦去,在他身边挤来挤去。他们叽叽呱呱叫个不停,似乎都在讲他们的由zhōnɡ祝贺。他也不停地对他们说着话,感谢他们馈赠给他人生中最好的礼物——带着他作了一次奇妙的旅行。

⑫不久之后,男孩儿不得不深情mò mò 地目送着他们远去,心里无限惆怅,似乎在祈祷能够再一次变成一个名叫大mǔ指儿的小人儿,再一次跟随着雁群飞过广阔的陆地和湛蓝的海洋,遨游浩瀚的世界。

——选自《统编语文教科书推荐书目:快乐读书吧·骑鹅旅行记》有改动

精致美文,形象鲜明

尼尔斯的奇遇

有个小男孩叫尼尔斯,十四岁左右,顽皮粗野,调皮捣蛋,很令人头疼。

星期天早晨,爸妈要去教堂,尼尔斯不情愿地念着书,但他发出的声音更像催眠曲,不久就呼呼地睡着了。

这一觉不知睡了多久,直到一阵轻微的响声吵醒了他。他揉了揉眼睛:镜子中分明有一个小精灵!小精灵巴掌大小,满脸皱纹,但没有一根胡须。他穿着黑色外套和齐膝短裤,戴着宽边的黑色硬帽,衬衣上缀满花边和蝴蝶结,看上去整洁而讲究。尼尔斯的调皮劲上来了。他找来一个苍蝇罩,蹑手蹑脚地走过去,一下子把小精灵扣在了纱罩里。

小精灵哀求尼尔斯放了他。小精灵愿意送给他一枚古银币、一把银勺子和一枚大大的金币。尼尔斯痛快地答应了。不过,正当小精灵要从纱罩里爬出来时,他却突然反悔了,想再次把小精灵跌进纱罩。突然他脸上挨了重重一巴掌,整个脑袋都要炸开了,随后失去了知觉。

很久,尼尔斯醒了,小精灵不见了。“天哪!又来了一个小人儿!”尼尔斯清楚地看到镜中有个小人儿,头戴尖顶小帽,身穿皮裤子。“哎呀,这个家伙竟然同我一模一样!”他恍然大悟,那个小精灵在他身上施了魔法!尼尔斯吓哭了,有些慌了,决定去找小精灵。地板、椅子、柜子、床下还有炉灶里,甚至连老鼠洞里都看了,可是根本没有小精灵的影子。

“呜呜……”尼尔斯伤心地哭起来。“叽叽叽,尼尔斯变成拇指样的小人儿了!”尼尔斯发现说话的竟是一只小麻雀。“喔喔喔,活该。”一只公鸡说,“他曾经扯过我的鸡冠。”“他怎么会变成这个样子?他可没少拔我们的羽毛!”一群鹅七嘴八舌地说。尼尔斯很吃惊,他居然能听懂动物们说话。他听见这些家伙幸灾乐祸地议论着,说他曾如何欺负他们,现在终于遭报应了。

刚好一只家猫过来,“亲爱的猫咪,请你告诉我小精灵在哪儿?”他温和地说。“这个嘛,我当然知道,”猫咪神气地说,“可我为什么要告诉你啊?难道让你变大后再来揪我的尾巴吗?”“你不告诉我,我现在就揪你的尾巴。”他生气地朝猫咪扑过去。顿时,一贯温顺的猫咪毛根根竖起,龇着尖利的牙齿,一双利爪伸向他的脖子。尼尔斯吓得跌倒在地。

“喂,奶牛们,你们谁知道小精灵在哪里?”“哞哞哞!走开,我恨不得踢你几脚,说说你干了多少坏事。”一头奶牛说。“就是,我亲眼看见你抽走妈妈的板凳,害她摔跤。还有一回,她提着牛奶走过,你伸出腿绊了她一跤。多少次,你把妈妈气得一个劲儿地流泪。”“你还把马蜂放进我的耳朵里,把自己吊在我的犄角上跳舞……”

尼尔斯明白了,因为他曾经的顽皮粗野,调皮捣蛋,整个农庄没有谁愿意帮他了。

——节选自六年级快乐读书吧必读书目《骑鹅旅行记》

阅读非连续性文本《王子与贫儿》,完成小题。


目录


第一章  王子和贫儿的诞生

第五章  汤姆当玉子

第三十一章  新王出巡受贺

第二章  汤姆的幼年时代

第六章  习礼

第三十二章  加冕典礼

第三章  汤姆和王子的会见

……

第三十三章  爱德华当了国王

第四章  王子开始遭难

第三十章  汤姆的进步

尾声

【节选】(有删减)后来,终于到最后一项仪式了。

坎特伯雷大主教把英国的王冠从垫子上捧起来,举在即将受礼的国王汤姆·康第头上……正在这令人难忘的时刻,一个惊人的身影闯入教堂里来了。那是个男孩子,没戴帽子,鞋袜都不像样子,身上穿着一套到处破成了布片的粗布平民衣服。他庄严地举起手来,那种神情与他那副满身油污的可怜相是很不相称的,同时他发出了一声警告。

“我不许你们把英国的王冠戴在那个假冒的国王头上,我才是国王!”

立刻就有几个愤怒的人伸手抓住了这个孩子;但在同一瞬间,汤姆·康第穿着他那一身帝王的服装,迅速地向前走了一步、用响亮的声音喊道:“快放了他,不许乱动!他的确是国王!”

“不要听陛下的话吧,他的毛病又发作了,把那野孩子抓起来!”摄政王(代国君处理政事的公爵)用一种权威的声调喊道。

全场都吓瘫痪了,谁也不动,谁也不说话。只见,汤姆·康第满脸喜色地跑过去,在那个孩子面前跪下来说:“啊,国王陛下,让允许我首先向您宣誓效忠吧,请您戴上王冠,恢复王位吧!”

盯着这新来的孩子的脸,大官们惊讶极了。他们互相望了一眼,不知不觉地后退了一步,“他怎么跟国王这么相像,真奇怪!”

摄政王不知如何是好,沉思了一两分钟,走到那个孩子面前,严肃而又恭敬地说:“请您恕我冒昧,我想问您几个问题……”

“我可以回答,公爵。”

公爵就问了许多问题,有关于朝廷的,有关于先王的,有关于王子和公主们的。这孩子都回答得很正确,而且毫不迟疑。他向这个衣衫褴褛的候补国王提出了最后一个问题:“国玺在什么地方?”这只有真正的前太子才能回答得对。

那孩子从从容容说:“这个谜根本没有什么难解。”然后,他就转过脸去向圣约翰勋爵发了一个命令。

过一会儿,圣约翰勋爵回来了。大家静得连气都不敢出,每个人的眼睛都盯着他。他走到教坛上,踌躇了一会儿,向汤姆·康第走过去,行了个深深的鞠躬礼,说:“陛下,国玺不在那里!”

……

阅读链接:《王子与贫儿》,又名《王子与乞丐》,是美国作家马克·吐温创作的长篇小说。作品描写了一个贫苦儿童和一个富贵王子交换社会地位的故事。爱德华王子从小过着锦衣玉食的生活,汤姆靠乞讨为生。一个偶然的机会,他们交换了身份,在交换身份的过程中,体会到了不一样的人生,也经历不一样的成长。这部小说以贫儿在王宫的生活经历和王子的流浪生活为两条线索,折射了人性的良善、正直和勇气。

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