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浙江省温州市高桥集团2023-2024学年九年级下学期社会法治3月学情调研卷

日期: 2025-04-07 月考试卷 来源:出卷网

选择题(本大题有24小题,每小题2分,共48分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)

古希腊在文化上取得了辉煌的成就,为人类留下了宝贵的财富。下列历史遗迹可以佐证一观点的是(   )
A、 空中花园遗迹
B、 摩亨佐·达罗遗址
C、 帕特农神庙遗址
D、 万神殿穹顶
中国文学家莫言和中国科学家屠呦呦都获得过诺贝尔奖,这项已有百年历史的奖项发起者是( )
A、 第一次工业革命的代表人物
B、 第二次工业革命的代表人
C、 第三次工业革命的代表人物
D、 第四次工业革命的代表人物
改革是推动社会发展的动力。俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点是( )
A、 都是为了应对严重的民族危机
B、 都改变了社会性质,有利于社会进步
C、 都是自下而上的资产阶级改革
D、 都废除了农奴制,有利于资本主义发展
下面是第二次世界大战欧洲战事进程示意图,空白处应该填入的内容是( )

A、 凡尔登战役
B、 莫斯科保卫战
C、 诺曼底登陆
D、 雅尔塔会议
以下是小闽搜集的三幅图片,他想拟定一个主题,最合适的是(    )

A、 凝聚中国力量,建科技强国
B、 维护民族团结,弘爱国之志
C、 凝聚中国力量,共筑中国梦
D、 维护民族团结,创美丽中国

非选择题(共52分,25题10分,26题10分,27题10分,28题11分,29题11分)

历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力。基于核心素养的培养,请你根据材料并结合所学知识探究下列问题。

材料一:【时空观念】

    战时,要保持团结并不太难……因为有一个打败共同敌人的共同目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。
——斯大林1945年
    我相信美国的政策旨在支持自由国家人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。共产主义是对自由世界的威胁……极权政体……危害着美国的安全。
——社鲁门1947年

 

材料二:【历史解释】


图 漫画家华君武1947年的作品《黄鼠狼给鸡拜年》。黄鼠狼身上的文字为“美帝国主义”。
    世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化发展到今天,人类社会越来越朝着安危与共、荣损相依的命运共同体迈进。“-带一路”顺应这一潮流,摒弃制度模式偏见,超越意识形态藩篱,抓的是发展这个最大公约数,想的是自己要过好,也要让别人过好,信的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远。

 

材料三:【史料实证】

有学者指出:“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续,代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前,两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动,并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”

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