选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意，多选、错选、不选均不得分。每小题2分，共30分）
商周时期的工匠已准确地掌握了铜、锡、铅的比例，采用“泥范铸造法”，经过制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注液态金属、加工修整等工艺制成不同用途的器具。材料反映的是（ ）
- A、 青铜器的制作工艺
- B、 铁农具的制造流程
- C、 造纸术的改进方法
- D、 印刷术的排版工序
“风沙霜雪十三载，城郭山川万二千”“两度被囚匈奴境，血泪挥洒汉家秋”。这些诗句体现的是（ ）
- A、 张骞通西域
- B、 甘英出使大秦
- C、 鉴真东渡日本
- D、 玄奘西行天竺
这部科技著作是我国现存最早的一部完整的农书，书中强调了农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时。“这部科技著作”是（ ）
- A、 《齐民要术》
- B、 《本草纲目》
- C、 《天工开物》
- D、 《农政全书》
唐朝诗人皮日休在《汴河怀古》中写道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”由诗句可以解读出“此河”的信息是（ ）
- A、 开凿于隋文帝时期
- B、 加强了南北经济交流
- C、 巩固了隋朝的统治
- D、 沟通了东西方文明
“范阳节度使安禄山反，犯京师，天子之兵弱不能抗，遂陷两京。肃宗起灵武，而诸镇之兵共起诛贼。其后禄山子庆绪及史思明父子继起，中国大乱。”材料所示历史事件导致（ ）
- A、 东汉统治逐步瓦解
- B、 民族交融局面的形成
- C、 唐朝国势由盛转衰
- D、 君主专制进一步强化
下表所示信息主要说明（ ）
朝代 | 项目 | 南方诸路 | 北方诸路 | 南北比例 |
北宋（1045年） | 赋税（贯） | 35811000 | 45095000 | 50：63 |
南宋（1196年） | 赋税（贯） | 60000000 | 14319000 | 21：5 |
- A、 江南地区初步开发
- B、 北宋开始经济重心南移
- C、 黄河流域战乱频繁
- D、 南宋完成经济重心南移
民族精神是中华民族生生不息、绵延发展的动力之源。下图中的两位历史人物体现的民族精神是（ ）
- A、 勇于探索追求真理
- B、 改革创新积极进取
- C、 艰苦创业顽强拼搏
- D、 不畏强暴英勇反抗
19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，创办了一批近代军事工业，中国近代化的军事工业逐渐发展起来。下列史实能印证这一结论的是（ ）
①创办江南机器制造总局②开办轮船招商局
③创办福州船政局④兴办湖北织布局
- A、 ①②
- B、 ①③
- C、 ②④
- D、 ③④
史论结合是历史学习的基本方法。下列史实与结论之间逻辑关系正确的是（ ）
选项 | 史实 | 结论 |
A | 《辛丑条约》的签订 | 大大加深了中国的半殖民地化程度 |
B | 西安事变的和平解决 | 标志着抗日民族统一战线正式形成 |
C | 刘邓大军挺进大别山 | 揭开了人民解放军战略进攻的序幕 |
D | 中国人民政治协商会议的召开 | 形成了我国的人民代表大会制度 |
- A、 A
- B、 B
- C、 C
- D、 D
到1957年，国家的社会主义工业化的初步基础已经建立起来。同时，以水利为中心的农业基本建设和以铁路为中心的运输建设都取得很大的成就。这评论的是我国（ ）
- A、 第一个五年计划顺利完成
- B、 社会主义基本制度的建立
- C、 社会主义建设的艰辛探索
- D、 完整的工业体系初步形成
据不完全统计，公元前8世纪，希腊城邦的总数达到300多个，都是土地和人口十分有限的弹丸小国。其中最大的城邦斯巴达也仅有8400平方公里，人口约40万，另一大城邦雅典领土约2500平方公里，人口20万~30万。材料表述的是（ ）
- A、 希腊城邦的繁荣
- B、 斯巴达的自主权利
- C、 希腊城邦的特点
- D、 雅典的民主政治
它用明确的法律条文限制了国王的立法权、财政权、司法权和军权，将王权置于议会的法权之下。同时，它又将议会所拥有的“自由”和权力用法律的形式加以肯定。“它”是（ ）
- A、 《权利法案》
- B、 《独立宣言》
- C、 《人权宣言》
- D、 《拿破仑法典》
下图所示日本工厂数量的变化得益于（ ）
- A、 废除封建农奴制
- B、 实施“殖产兴业”
- C、 推行“废藩置县”
- D、 提倡“文明开化”
第一次世界大战期间，英国从印度征召了100多万人，运走了数百万吨粮食和军用物资，还强迫印度负担了几亿英镑的军费，印度人民与英国殖民者的矛盾激化。由此，印度爆发了（ ）
- A、 民族大起义
- B、 非暴力不合作运动
- C、 华夫脱运动
- D、 卡德纳斯改革
广元某校的同学们在进行历史主题探究学习时，搜集整理了下列图片资料。据此推断他们探究的主题是（ ）
- A、 “蒸汽时代”的开始
- B、 “电气时代”的变迁
- C、 “信息时代”的来临
- D、 科技发展的历程
